18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

ƒар ќрла. ќрлЄнок ѕерсик. јнализ и обзор - —тепанов »ван

18 феврал€ 2019 - enot

 0227.≈¬.02-8

 ».ƒ.—тепанов

ќрлЄнок ѕерсик.

 

        

 

ќбычай думать утром придумал не ≈нот. ¬ернее, его вообще никто не придумал. ѕросто было удобно, получить какие-то сведени€ за весь день, лечь спать, посмотреть сны, проснутьс€ утром, и начать обдумывать сведени€, полученные вчера. Ћениво так, без суеты обдумывать. » можно неожиданно что-нибудь хорошее придумать.

 

ј весной думаетс€ особенно весело и хорошо, потому что каждый день получаешь новые сведени€ о  своих “юльпанах. ”знаЄшь, кто из них уже раскрылс€, а кто только планирует показать красоту своего цветени€, которую никто ещЄ не видел.  » вспоминаешь, в какой год как цвели “юльпаны, какие из них были особенно хороши тогда. «аписи  об этом у  ѕросто ≈нота имелись в јрхивах, надо было просто прочитать их.

 

» ≈нот просто вз€л бумагу из большой ещЄ не разобранной кучи и стал читать. ¬ы думаете, там было о “юльпанах?  ј вот и нет, там было написано про ѕерсика! » не просто «про ѕерсика», а про его второй год жизни. Ёто было интересно, вот ≈нот, наверное, и записывал. ќрлан-белохвост Ѕел весной  забрал ѕерсика пожить вместе с орлами, узнать новое и интересное из жизни орлов.   ¬сем ведь известно, что орлы в те времена сто€ли отдельно ото всех, жили независимо, но всегда были готовы прийти на помощь мишкам и енотам, ведь между орлами и медвед€ми было взаимное уважение.  Ќо понимать друг друга эти народы особо не стремились. ∆или  р€дом,  в дела друг друга не лезли, ходили разными дорогами. Ќормальные соседи и только, друг другом особо не интересующиес€.

 

ѕерсик же хотел всЄ узнать о мире, так что его отправили изучать ќрлиный ћир. “ак ѕерсик  попал к орлам в горы. ¬ернее, его оп€ть поместили в сетку и несколько сильных орлов утащили эту сетку с медвежонком в горы,  к гнездовь€м орлов. —пуститьс€ оттуда, без помощи орлов, ѕерсик уже сам не мог. ќрлы стро€т свои гнЄзда  в труднодоступных местах.  » оказалс€ медвежонок в орлином гнезде. —ам Ѕел был старым и мудрым орлом. ≈го уважали, к его мнению прислушивались. ѕоэтому,  вопрос: ««ачем медвежонок в орлином гнезде сидит?», никто и не задавал.  ормили его орлы рыбой, так же как и сами питались, благо, что рыбы была.

 

¬ горах много солнца,  если сидишь на какой-нибудь вершине, конечно. »ли много тени, если в каком-нибудь глубоком ущелье живЄшь. √нездо, где жил ѕерсик было на хорошей вершине горы. ¬стречать и провожать солнце стало любимым делом медвежонка. ћир играл такими необычными красками и был настолько красив, что ѕерсик мечтал о том моменте, когда сможет рисовать. ¬ среде орлов не прин€то рисовать, дл€ этого надо хорошо видеть вблизи. ј с этим у орлов проблемы. ј у медведей прин€то рисовать красоту окружающего их мира, мишки хорошо вид€т вблизи. “ем более, медвежонок понимал, что кроме него таким  ћир ѕланеты ћишьен из медведей никто не видел никогда, и ему хотелось поделитьс€ этой красотой со всеми.

 

         ћедвежонок рассказал о своей мечте Ѕелу и тот, осознав, как важно дл€ понимани€ друг друга видеть одинаковую картину мира, принЄс ѕерсику краски, холсты, картон, карандаши и кисточки от ≈нота. » медвежонок стал рисовать ѕланету ћишьен, открывающуюс€ взгл€ду орлов. Ёто был ќрлиный ћир, но увиденный глазами  медвежонка. ƒа и лапами он ещЄ не очень хорошо рисовал, мало в прошлом году тренировалс€ в этом деле. “ехника у него была примитивна, но радость от его картин испытывали все. ќн творил в стиле ’удожника-ѕримитивиста. ќрлы стали специально выискивать красивые пейзажи и таскать туда в сетке ѕерсика, а медвежонок  рисовал там картины.  ћедвежонок много рисовал,  артины получались всЄ лучше и лучше, и многие из орлов стали гордитьс€, что показали эти прекрасные места медвежонку  и у них, орлов, теперь есть свой ’удожник ѕерсик.

 

         ѕросто ≈нот вспомнил некогда знаменитую ’удожественную √алерею ѕерсика у себ€ на ≈нотовых ¬ыселках. ћногие, очень многие, мечтали туда попасть. Ќо это же территори€ ѕросто ≈нота, как туда придЄшь без спроса? ј дом там ѕерсика. ƒаже если ≈нот пустит на участок, то в свой ƒом ѕерсик может только запустить. ј одновременно ѕросто ≈нот и ѕросто ѕерсик редко бывали на ≈нотовых ¬ыселках. ј если и бывали, то не до посетителей было, дела свои делали. Ётим и была особенно знаменита эта ’удожественна€ √алере€, очень трудно туда попасть было. Ќекоторые ценители по мес€цу в палатке жили у ≈нотовых ¬ыселок. ∆дали счасть€. ј эти ожидани€ счасть€ совсем не радовали ≈нота. ¬ыйдешь утром из дома на участок неумытый, а там толпа уже ждЄт счасть€!

 

         ¬ 1965 году придумали, как эту проблему решить. ¬едь всем известно, что у ѕерсика на ≈нотовых ¬ыселках есть свой ƒом! ј медведь или енот если что-нибудь хорошее добудет, то потом из своих лап это не выпустит! ћишки и еноты звери  очень умные, прижимают к себе добытые ценности, люб€т их. «а это их иногда прижимистыми называют. Ќо границ у ≈нотовых ¬ыселок никогда не было!

 

¬ те времена на ѕерсиковых ѕол€х уже прижились пчЄлы, иммигрировавшие из  анады. ¬сем известно, что канадцы убивают голодом своих пчЄл, не корм€т их зимой, а летом покупают у жителей —Ўј новых. “е работают всЄ лето на них, а цивилизованные канадцы забирают у них весь мЄд. ј осенью, когда становитс€ холодно и невозможно добывать пропитани€ пчЄлам, бросают умирать  без пищи свей семьЄй. ” людей это называетс€ хорошее ведение бизнеса, экономически выгодное.

 

          огда ѕерсик узнал об этом, то он стал собирать пчЄл-брошенок в јмерике, доставл€ть их с помощью ћедвежьего Ѕанка на ћедвежьи «емли и кормить их у себ€, на ѕерсиковых ѕол€х зимой. » эти пчЄлы, выжившие пчелиные семьи, стали нести ѕерсиковый ћЄд ѕерсику, самый вкусный мЄд на ѕланете ћишьен. ќн только в сотах бывает, из него даже мЄдики никто не делает! ѕерсиковым ћЄдом только ѕерсик распор€жаетс€, а ѕерсиковые ѕол€ обширны и безграничны, как и ≈нотовые ¬ыселки.

 

ѕерсиковые ѕол€ были по одну сторону от дороги, ведущей из Ќовых ћурзилок на ≈нотовые ¬ыселки, как раз с той стороны дороги, где  был ƒом ѕросто ≈нота. –аньше это были ¬ересковые пустоши, но ѕерсик их засадил очень хорошими медовыми травами. —ено из этих трав потом забирали коровы. » в ќрлином ѕоместье всегда было много сливок, сыра, творога и сметаны. ћолоко не брали. »з творога пекли сырники и сочники. —очниками очень знаменито ќрлиное ѕоместье было. ј вот ватрушек не пекли вообще.

 

         ј с другой стороны от дороги были ¬ольные ќрлиные «емли и Ќовые ћурзилки. ƒорога стала своеобразной границей между кошками и собаками.   ошки не любили ќрлиные «емли, и их там не любили тоже. ѕтицы и кошки всегда друг друга недолюбливают. “ам собаки были зато, много собак. ј собак никто, кроме пограничных мишек на ћедвежьих «емл€х не любил и не держал. «ато пограничники их считали своими брать€ми, даже придумали как их хвоей натирать, чтобы запаха собачьего не было. Ќо погранична€ собака и за собаку не считаетс€!

 

         ј тут границу эту своеобразную, которую никто и не проводил никогда, охран€ли пчЄлы. ѕо дороге всем ходить было можно, а вот сойдЄт котЄнок с дороги на ¬ольные ќрлиные «емли случайно, его сразу же пчела сначала напугает своим жужжанием,  а потом, если глупый котЄнок и совсем ничего не понимает о злых собаках, то укусит его. ќт укуса пчелы сразу же любой умным станет, даже мишки умнеют сразу покусанные пчЄлами, и никуда особенно не лезут, даже если мЄда хочетс€.

 

         » со щенками так же пчЄлы поступают, воспитывают их. „тобы не лезли те на запрещЄнную  дл€ них территорию.  ј то щенка кошки злые задрать могут, исцарапать. ј то ещЄ хуже может беда случитс€, решат кошки, что щенок без присмотра, уведут к себе в ћилые ћурки, молоком и сметанкой прикорм€т,  и воспитают как кота! » бегает такой с виду  пЄс, а по сути кот, с коровами играет, кошек защищает. »  ошейник у него есть особый, на котором написано «сукин кот» и его кошачье им€. Ћюб€т таких собак кошки называть «¬аська» или «ћурка», а такие имена собаке, насто€щей собаке, нельз€ носить. ѕастушьи эти собаки, не насто€щие, кошкам принадлежат, им служат.

 

          ошки ћилка и ћурка люб€т так забавл€тьс€ с собаками. ѕравда, они на самом деле никогда ни одного щенка ещЄ не свели с ¬ольных ќрлиных «емель. —вод€т бездомных несчастных щенков от людей из Ѕольших ≈нотов. ≈щЄ операцию над такими собаками делают, в ухо им бирку пластиковую вставл€ют.  » воспитывают как кот€т. «вери страшные эти кошки, им только в лапы попади!

 

         “ак что все и кошки, и собаки очень довольны, что есть пчЄлы на ѕерсиковых ѕол€х и они воспитывают детЄнышей кошек и собак, учат их не лезть туда, куда не надо лезть. ј зимой, когда пчЄлы сп€т, детЄныше уже почти взрослые и умные, хорошо воспитанные.

 

         ¬от эти самые ѕерсиковые ѕол€ хоть и относ€тс€ к ≈нотовым ¬ыселкам, но туда ≈нот особо не ходит. ¬едь пчЄл этих, из иммигрантов, один ѕерсик понимает, да медвежата, которые ему помогают возитьс€ с ними. »х пчЄлы никогда не кусают, и даже летают подальше от них, чтобы не пугать. ј вот с местными пчЄлами у ѕросто ≈нота хорошие св€зи, но местные с американскими тоже не св€зываютс€, живут в лесах и на ѕерсиковые ѕол€ редко летают.

 

         “ак что хот€ ƒом ѕерсика есть на ≈нотовых ¬ыселках, √алере€ ’удожественна€ есть, но всЄ находитс€ на ѕерсиковых ѕол€х. ќсенью и зимой   посетителей туда пускают, в эту √алерею. ¬ другое врем€ года туда лучше вообще не лезть, пчЄлы заед€т, и ожидающих счасть€ приобщени€ к высокому искусству, в палатках на ѕерсиковых ѕол€х, не найдЄшь! ’оди себе неумытый и непричЄсанный сколько хочешь. ј когда осень и зима, в ’удожественной √алерее мурзилки сид€т всЄ врем€, чай пьют, √алерею охран€ют. »ди и смотри! ј можешь и в интернете посмотреть, там всЄ есть если лень идти, но в интернете нельз€  артину лизнуть или понюхать! ј любому медвежонку интересно, не медовыми ли красками написана  артина?

        

«8-12

0.4.12

Ѕылое и думы. ƒар ќрла.

 

         —транные дела твор€тс€ на планете ћишьен. Ќормальному медвежонку думать абсолютно некогда. ƒа и зачем это медвежонку? «ачем нужен мЄд – известно всем! –исовать – при€тно и радостно, дратьс€ -   жизненна€ необходимость  и развлечение.  нижки читать интересно, но там теб€ водит и развлекает автор, написавший книжку. Ќо думать – это абсолютно странное дл€ медвежонка зан€тие. “ак сидел в орлином гнезде и думал ѕерсик.

 

         ¬се виды вокруг «своего» гнезда были уже давно и много раз нарисованы, орлы куда-то все подевались  и не хот€т  показывать новые интересные места, а других зан€тий у ѕерсика не было. ¬от приходилось обдумывать всЄ то, что окружало его сейчас, вспоминать прочитанные книги и анализировать окружающий его мир.

 

         “о, что в горах бывает то очень тепло, то очень холодно медвежонок познал на  своей шкуре. ѕовезло медвед€м со шкурой -  тЄпла€ досталась. ≈щЄ бы жиру под неЄ побольше, ничего бы медвед€ заморозить не смогло. ¬он, белые мишки, в любой мороз плавают и купаютс€, а всЄ от того, что жирные очень. ј ѕерсик исхудал у орлов. ” орлов жить – не у  ≈нота, еноты по части жира здорово знамениты. ”меют  хорошо устроитьс€. ј орлам лишний жир не нужен – его таскать на себе приходитс€, причЄм по воздуху. ќрлы очень мускулистые и жилистые.

 

 ћедвежонок  от этой мысли тоже напр€г все свои мышцы в статичном положении. ј как иначе, чтобы не свалитьс€ вниз из гнезда, тренировать своЄ тело? ќн, то напр€гал, то расслабл€л разные мышцы, не мен€€ внешне своего неподвижного образа. “акую гимнастику ѕерсик делал регул€рно, иначе бы точно замЄрз.

 

         —татические упражнени€ очень сильно укрепл€ют мышцы и  жилы,  об этом ѕерсик читал  в прошлом году, когда ему надо было стать самым сильным из медвежат-одногодков.  Ётими упражнени€ми он тогда и добилс€ своей цели. Ќо так много, как  в ќрлиных √орах,   медвежонок никогда не занималс€ физическими упражнени€ми. ј тут приходилось посто€нно тренироватьс€, чтобы не замЄрзнуть. ќрлы тоже напр€гут мышцы, расстав€т крыль€ и пар€т в воздухе. »м от такого напр€жени€ тоже тепло становитс€. Ёто уже вызнано ѕерсиком у орлов было давно.

 

         ≈щЄ дл€ согревани€ хорошо быстрое глубокое   дыхание через нос. ƒыхание вообще важно, с дыханием св€зано много различных  хитростей. — помощью дыхани€ можно и разогреть тело, и охладить, и успокоитьс€  и озвереть. ”мение пользоватьс€ дыханием  очень полезно, если овладеть этим. ѕришлось ѕерсику овладеть и этим искусством. „итал он раньше про дыхание, но ничего не пон€л. «ачем  нужны эти дыхательные гимнастики. ¬едь дыхание незаметно, естественно, зачем же напр€гатьс€?! Ќо оказалось, что порой надо и напр€гатьс€, специальное дыхание  помогает изменить ритм жизни, сделать еЄ другой. ¬ообще, это не нужно если всЄ хорошо, но порой очень помогает выживать. ј медвежонок выживал, хот€ и жил вполне себе нормальненько.

 

         — питанием у орлов тоже было не очень сильно. ¬ернее, кормили ровно столько, чтобы был мишка бодр и силЄн. ѕо орлиной норме. Ќо мишкам обычно побольше всего надо, хот€ это, скорее всего, от жадности и дл€ формировани€ жировых запасов. ќрлы же почти ничего не запасали впрок. ƒень придЄт – будет пища. ≈динственный момент, когда орлы думали много о еде – это когда кормили птенцов.

 

— птенцами у орлов тоже было все странно. ќни даже €йца откладывали разных размеров. ѕервое – самое большое, из него по€вл€лс€ главный орлЄнок, большой. ¬торое – меньше, если вообще было, запасное, на вс€кий случай.  »  главный орлЄнок  первый по€вл€лс€ на свет, ел больше, быстрее рос. ≈го родители кормили больше и любили.  ≈сли пищи было много, то вырастали оба орлЄнка, если же мало, то главный орлЄнок мог  убить и съесть запасного. » никто от этого не расстраивалс€: «ты должен быть сильным, иначе, зачем тебе быть?!».

 

” орланов-белохвостов орлица одна сидела на гнезде, пока не по€вл€лись орл€та. ќрЄл еЄ кормил. ќтлучитьс€ орлице из гнезда было нельз€, невылупившиес€ ещЄ  из €иц птенцы сразу бы замЄрзли. ” других видов орлов иногда оба родител€ сидели по очереди на €йцах и, даже иногда, больше €иц откладывали. Ќо у каждого орлиного народа свои обычаи.

 

         ≈щЄ орлы, как правило, не помогали друг другу. ћедведи тоже не особые помощники, но медвежонка всегда все угост€т и поиграют с ним. ј если у медвежонка табличка есть, что он сирота, сироты таблички нос€т, то всем медвежьим миром забот€тс€ о  таком малыше без родителей. ј у орлов семь€ и только семь€ поддерживала своего орлЄнка. ¬се остальные готовы были заклевать. —емьи у орлов крепкие, как правило, образуютс€  на всю долгую орлиную жизнь. –едко кто заводил вторую семью в случае гибели  спутника жизни.

 

ћедведи же на  эту тему не особо  страдали. √лавное дл€ мишек, что бы всЄ было хорошо.  ѕерсик, правда, в этом мало пока разбиралс€, его мама ”ль€нка его почти не кормила, вернее, он не ел, то что она ему предлагала,  а  папа сбежал почему-то. Ќо про орлов медвежонок знал всЄ точно, крепкие они, и орлиные семьи нравились ему. ’от€ запасных орл€т ему было жалко. ќн сам был самым маленьким из своих медвежат сверстников и верил, что и запасной маленький орлЄнок может стать самым сильным и умным.

 

         — социальной жизнью у орлов было все  тоже  не очень. ћишки, хоть и анархисты, и делают что хот€т, в случае надобности очень быстро организоватьс€ могут. ¬он —индикаты ћишек-–ыболовов и √ороховых ћишек как здорово устроены. ѕро синдикат  ћишек-Ѕанкиров и вспоминать не хочетс€, очень сурова€ организаци€, мЄдиков не допросишьс€! «ато Ѕрать€-ћишутки  его защитили, и Ѕанкиры против Ѕратьев-ћишуток слабы! Ќикогда точно не знаешь, кто Ѕрат-ћишутка! –азные есть социальные организации и социальные программы на ћедвежьих «емл€х. Ѕиблиотеки прекрасны и обширны.

 

” орлов ничего подобного нет, кое-кто дружит между собой, некоторых уважают, кое-кого бо€тьс€. Ќо —индикатов нет, одни семьи.  ƒа и то, если вырос – заводи свою семью, родителей – забудь. ћного есть пустых гнЄзд у орлов, далеко они расположены друг от друга. ј организованной стаи  у орлов нет!  ќни же орлы, гордые и сильные птицы! “о ли дело вороны или сороки, хороша€ организаци€! —таей любого орла побед€т. ƒаже утки и гуси, хот€ и не хищные птицы,  и те стаей сильны. ј эти орлы, горд€тс€ собой, живут одни, интересами только семьи и, если случаетс€ несчастье, то  помощи других не ждут и не прос€т.

 

ѕерсик подумал, что он и раньше был орлом, с самого рождени€, никого помочь ему не просил. Ќо как хорошо, что он теперь Ѕрат-ћишутка  и вообще, хорошо быть медведем! Ќо при этом быть  сильным, суровым и самосто€тельным, как орЄл.

 

         ѕерсик в горах ничего не читал, но  вспоминал  всЄ, что было им прочитано раньше.  » обдумывал это, сравнивал с окружающей его  суровой жизнью. ≈сли бы у мишутки были крыль€, то он смог бы выжить один и среди орлов.  ак же ему не хватает тут крыльев! ћишутка  стал думать, как бы ему придумать и сделать крыль€, что бы летать, как орЄл. Ѕумага и карандаш у него были, он стал рисовать и думать о том, какие крыль€ ему нужны!  ћало, очень мало знает медвежонок! ¬от бы ему сейчас в Ѕиблиотеку, книжки технические почитать. ѕро подъЄмную силу все узнать, сила у ѕерсика есть, если надо, он будет ещЄ сильнее!  ак же ему хотелось, чтобы эта сила подн€ла его в воздух!

 

         ќн же орЄл, первый орЄл среди медведей! Ќо без крыльев, а это надо исправить, ему нужны крыль€, чтобы летать самому и научить других медведей  тоже этому важному делу! ’от€ бы самому научитьс€, хот€ бы немножко не в сетке-авоське полетать! ћедвежонку нужны были друзь€ дл€ этого дела, советчики. ќн так сильно хотел научитьс€ летать!

 

         Ќо горы приучили медвежонка очень хорошо всЄ продумывать, не делать резких движений. ќрлов  весь день, почему-то,  не было. ћечты и планы о будущих делах уже дали медвежонку крыль€. «вЄзды нашептали ему о прекрасном мире, солнце и  его собственные  думы позвол€т ему этот мир познать как орлу. ƒар ќрла – это мечта, рожденна€ его мыслью, позвол€юща€ обрести собственные крыль€. » ѕерсик уже в своих мысл€х летал, хот€ его первый самосто€тельный полЄт состоитс€ ещЄ не скоро. ќн – ѕерва€  осмическа€ –акета, сокращЄнно – ѕерсик, и он будет летать об€зательно!»

 

Ёто все прочитал ≈нот из своих архивных бумаг, и  удивилс€.  ¬роде бы он не писал такого, или забыл? ј может быть, это написал сам ѕерсик и подкинул ему в јрхив, мол, пусть ≈нот сам всЄ разбирает и систематизирует? ћного не€сного на ѕланете ћишьен, особенно странное место – ћедвежьи «емли, но ≈нотовые ¬ыселки – это очень странное место!

 

Ёта свежа€ мысль ≈ноту понравилась, и он с ней согласилс€. ¬едь достаточно что-то объ€вить странным, и можно вообще больше ни о чем больше не думать! ”добно и логично всЄ, потому что странно. » ѕросто ≈нот решил, что он не только очень умный, красивый и радостный, но ещЄ и очень странный. ј может быть, странненький, если хотите. ¬сЄ может быть. √лавное в том, что не обычный. » ѕерсик тоже не обычный. » вообще, ≈нотовые ¬ыселки очень не обычные.

 

«ато утренний кофе был обычным. » —олнышко вставало, как обычно и радовало своим светом. » обычай “юльпанов цвести весной радовал ѕросто ≈нота.  расота вокруг была и обычной, и необычной одновременно. » то и другое было хорошо! ∆изнь продолжалась, а кака€ она – это не важно. ¬ажно самому быть радостным и полным сил.

 

 

»сточник – http://xn--7-0ub.net/ (7€.net)

#мишьен   #сид  #тюльпан  #простоенот

¬ажна€ тема

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!