18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

Ћев Ќиколаевич “олстой - косточка в сознании ребЄнка

6 июл€ 2019 - enot

 „ита€ “олстого Ћьва

 осточка

».ƒ.—тепанов 

я научилс€ читать в четыре года, вернее, папа научил мен€ этому зан€тию. Ќу и с тех пор € этим врем€ от времени балуюсь. ƒомашней скромной библиотеки в несколько тыс€ч томов мне хватило года на три. ’орошо, что тогда ещЄ были нормальные публичные библиотеки, да и друзь€ тоже имели дома книги, которые € не читал ещЄ.  ј то бы делать мне было дальше абсолютно нечего, только перечитывать прежде прочитанное. ќбычно, первые лет семь моего чтени€, € не обращал особого внимани€ на личность писател€. ћен€  больше интересовало само произведение.

 

Ёто уже в школе стали изучать этих писателей, с целью пон€ть, что и как было у них в жизни, св€зать их жизнь с творчеством. Ќо одну фамилию € запомнил ещЄ в п€ть лет.  ≈сть у “олстого один рассказ, он типа «дл€ детей».  Ќазываетс€ « осточка» это произведение. » € его прочитал.

 

Ќелогичность и абсурдность  этого чтива мен€ покоробили.   Ћев “олстой неосторожно назвал главного геро€ ¬аней.  ј что касалось ¬ани, то касалось и мен€! ƒело в том, что вокруг мен€ € других ¬ань не встречал лет эдак до двадцати. Ќе было людей с таким именем вокруг, был € единственный. “акие были времена тогда, такие нравы. —ерЄж и Ќаташ было как собак нерезаных, а ¬ан€ – только €!

 

« упила мать слив и хотела их дать дет€м после обеда. ќни лежали на тарелке. ¬ан€ никогда не ел слив и всЄ нюхал их. » очень они ему нравились. ќчень хотелось съесть. ќн всЄ ходил мимо слив.  огда никого не было в горнице, он не удержалс€, схватил одну сливу и съел.», -так начиналс€ рассказ великого русского писател€.

 

я жил на  амчатке, в те времена купить сливы там было не реально. Ќо € бывал и на материке. ” бабушки сливы были, ешь сливы, пр€мо  с дерева, сколько хочешь! Ќа рынке тоже продавались свободно сливы и сто€ли не дорого.  я даже понюхал сливы потом, оказалось, что сливы, в отличие от малины, ничем особо не пахли. Ќу ладно, нет у этой семьи сада, живут в многоэтажном доме,  во времена “олстого, видимо, все люди жили в городах, почти без слив, на  амчатке или других —еверах, наверное, но  мне лично сливы были знакомы  лет с двух. » как-то не верил €, что ¬ан€ умел уже говорить, но ни разу ещЄ не ел слив! Ћадно, съел одну, велика беда. »х же вЄдрами в землю закапывают в некоторых местах!

 

Ќо совсем за гранью добра и зла дл€ мен€ было то, что  сделала мать ¬ани перед обедом! я никогда такого поведени€ у взрослых не видел: «
ѕеред обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. ќна сказала отцу».

 

«ачем считать сливы? »ли они все были настолько бедные, что сливы считают, и всЄ другое всЄ врем€? ћожет быть, но  тогда просто надо было у кого-нибудь попросить слив, или украсть! ≈сли дл€ их семьи сливы представл€ют такую важность. ѕро голодных детей € читал в других книжках, и их жалел. Ќо у семьи был целый обед! ¬ голодных семь€х не до обеда, ед€т там что добудут.

 

««а обедом отец и говорит:
— ј что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?
¬се сказали:
— Ќет.
¬ан€ покраснел, как рак, и сказал тоже:
— Ќет, € не ел».

 

я не понимал, почему ¬ан€ соврал. ќн же ничего не украл, он съел ќƒЌ” сливу, принадлежащую его семье, на пробу. ¬от €, например, украл у соседей вкусную сушЄную рыбку уЄк, принЄс домой и честно поделилс€ со всей семьЄй. ƒа, € ел! ≈л эту рыбу и один. » не краснел при этом.

 

ƒругой вопрос,  что мен€ с этой рыбой обратно к соседу ¬ладимиру ¬икторовичу отправили. ѕришлось   отдавать обратно и рассказывать ему, при каких обсто€тельствах эта рыба оказалась у мен€. ќн мне ещЄ дал много рыбы и  разрешил брать, сколько захочу в любое врем€. ћне было стыдно при этом, но € вы€снил у мамы и папы, что € не краснел от стыда! ¬ани от стыда не краснеют! » честно говорить выгодно, много ещЄ рыбы за честность дают. «ачем было врать?

 

ћожет быть, “олстой изображал ¬аню недоразвитым, дебильным ребЄнком, не знающим элементарные законы жизни, но с какой целью он это делал? ƒебилов,  по   имени  ¬ан€, € не встречал никогда в нашей деревне, да и детей дебилов там тоже не было. —лепой ¬ова был, но он был умный, просто не видел.  ƒети обычно очень умные, а вот одного  дурочка с именем ѕет€ мы у себ€ в деревни имели, но ѕет€ был добрый. » дети его даже играть с собою брали! –едко дразнили. ќднозначно, что ¬ан€ умный.

 

«“огда отец сказал:
— „то съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Ѕеда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрЄт. я этого боюсь».

         ј вот про отца ¬ани, изображЄнного этим “олстым, такого  точно не скажешь, не пон€тно ещЄ умный он или нет. ј вдруг соседский кот сожрал или украл эту сливу?  оты воруют, дл€ них это нормально, совести у котов нет вообще.

 

¬се дети знают, что косточки есть не вкусно, но все их иногда случайно проглатывают! » косточки вишни, и сливовые, и даже косточки от абрикосов. Ёто все дети знают, а отец у ¬ани не знал. »ли он врал, специально, врал дет€м. Ќо зачем? ќн их учил обманывать других? ѕугал своего ребЄнка? ƒурак  он какой-то, а не отец.

 

         ƒа и ¬ан€ запуганный ребЄнок. ћожет быть, у него отец алкоголик, плохо соображал пь€ный и бил своих детей? ”  нас в деревне было несколько семей алкоголиков, и когда их родители были в запое, то дети алкоголиков ходили гр€зные и иногда даже голодные. Ќо запуганными они не выгл€дели, были даже очень самосто€тельными. Ќо по описанию не похоже, чтобы это была семь€ алкоголиков.

«¬ан€ побледнел и сказал:
— Ќет, € косточку бросил за окошко.
» все засме€лись, а ¬ан€ заплакал.»

        

ѕочему ¬ан€ заплакал?! Ёто € вообще пон€ть не мог.  огда € спросил у мамы об этом странном произведение Ћьва “олстого, мама сначала его прочитала, а потом даже задумалась.

 

-Ёто морализаторские фантазии автора. ќн считал, что такие произведени€  нужны дл€  правильного воспитани€ детей. –Ќаконец сказала мне мама. – Ёто не очень его удачное произведение.

-ј что значит «морализаторские»? – ѕоинтересовалс€ €.

-ћораль, это то, что определ€ет, то, что такое хорошо, и что такое плохо.

-« рошка сын к отцу пришЄл…», начал € читать наизусть хорошо известное мне стихотворение.

- ƒа, мораль это и есть.

-ƒурак этот Ћев “олстой, - просто и по-детски определил € умственные способности автора «¬ойны и мира».

-√лупости все могут делать. – Ќе согласилась со мной мама. – ” него есть хорошие произведени€.

 

» пришлось мне искать у Ћьва “олстого хорошие произведени€, € верил своей маме. ¬ детские годы € таких нашЄл не много.  ѕочему-то оказалось, что «јнна  аренина» -  это роман о наркоманке, регул€рно принимающей кокаин. » все беды от этого наркотика и были. ј роман «¬ойна и мир» был о каких-то русских и не русских одновременно люд€х, говоривших между собой на французском €зыке. я прочитал всЄ, весь роман, и мне понравилось описание дуба. ƒубов у нас на  амчатке не росло, и мне захотелось  такой дуб, как описал “олстой, иметь у себ€ в имении на  амчатке. ѕьер Ѕезухов мне не нравилс€, Ќаташа –остова была странной и неаккуратной.  ƒа мало ли что не пон€л в творчестве “олстого ребЄнок 5-6 лет?!

 

Ќо подтверждени€ острого ума Ћьва “олстого € не находил, пока не прочитал  его повесть «’аджи ћурат». « ” каждого народа свои обычаи!», - с этим € был согласен, и это € запомнил навсегда. » « авказский пленник» мен€ примирил с графом Ћьвом “олстым. ¬едь графь€ –это народ со своими обыча€ми, мало похожими на обычаи советских людей.  ј так как их мораль была глупой, то и извелись они совсем, не сохранились даже в зоопарках. √рифы в зоопарках есть, а вот графов € там не встречал. “акой был мой вывод о “олстом и его окружении к семи годам.

 

ƒо семи лет мне больше всех других нравилс€ —тендаль. я три раза перечитал его роман « расное и чЄрное». ќчень интересно, а, главное, полезное было это чтение. «Ћюбовь, любовь, ты правишь миром!». ј мораль от “олстого мне и сейчас не интересна, мне такой глупости и от ƒостоевского даже не надо. Ќе моЄ это. Ќо те рассказы “олстого, что € прочитал в детстве, оказались «не дл€ детей», € это проверил, а это  были «–ассказы о дет€х»!   ¬от какие странные дети и их родители окружали Ћьва “олстого. ƒь€вол кроетс€ в детал€х. ј может, он всЄ придумал?

 

¬ажна€ тема.

#мишьен   #сид  #тюльпан  #простоенот

#«верские стихи

#„еловечные стихи

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!