18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

ћесто встречи сознани€. „асть 6.

20 феврал€ 2018 - enot

 ћесто  встречи

 ».ƒ.—тепанов

 

ћесто встречи. Ёто то место, где встречаютс€ люди, животные. ќно должно быть точно определено, иначе встреча может и не состо€тс€. ≈щЄ важно врем€ встречи. Ќо, "времена не выбирают, в них живут и умирают". 
¬стреча с самим собой тоже требует своего места и времени. ¬ сознании или мироздании. 

„асть 1.

„асть 2.

„асть 3.

„асть 4.

„асть 5

 

„асть 6.

 

08.–ј.02

 

 от€та вид€т

 

          ошка разбудила –аду. Ќаступило уже утро. ¬ сознании мелькнула радостна€ мысль, что кот€та вид€т.

- от€та уже вид€т мир, - четко сообщила Ёльшбэта. - ѕосмотрите скорее друг на друга.

 от€та сидели р€дом и во все глаза смотрели на мышь. ј ћила оказывала на кот€т первое их жизненное впечатление.  ¬торое лицо возникло тоже р€дом  с мышью – это уже было лицо –ады. ќдин котЄнок потрогал лапкой еЄ нос, а второй стал нюхать мышь. —транное впечатление  производили их широко открытые глаза. ќни как будто впитывали в себ€ и лицо –ады, и мышку ћилу целиком, и весь открывшийс€ им мир.  от€та готовы были идти в этот мир, а мир тоже был готов к их визиту.

 огда  кот€та впечатлились –адой и Ћюдмилой, они стали изучать спальник. ќсматривать его и обнюхивать.

-ћы наметили план восстановлени€ дома. —егодн€ начнЄм. – —казала мышь. – “ы только погул€й   у мор€ до вечера.

-ѕочему? – удивилась –ада. – я вам помогать хочу.

-Ќе надо. ” нас свои методы. «верские.- ”порствовала мышь. –ћыши будут восстанавливать.

-”дачно кот€та открыли глаза,  за одно их со всеми познакомим.- —казала Ёльшбэта.

-  — кем, со всеми? я тоже хочу со всеми познакомитьс€.- ¬стр€ла девушка.

-“ебе не надо с мышами знакомитьс€, это лишнее. ” нас очень зверские методы знакомства. – ѕродолжала гнуть свою линию ћила.

- акие? – ѕоинтересовалась –ада.

-Ќе хотела € тебе говорить, но придЄтс€. –¬здохнула очень серьЄзна€ Ћюдмила. –—ама насто€ла. я вызвала всех мышей с ƒраконовых «емель. ќни принесут семена и будут восстанавливать дом. ѕлан мы с Ёльшбэточкой продумали ночью, подобрали материалы. Ќо, как известно, мыши везде всЄ порт€т и плохо работают. ¬от поэтому нужна Ёльшбэта – дл€ устрашени€  мышей.  то будет плохо работать – того она будет убивать на глазах у всех других. ќчень зверствовать будет. ј как иначе с мышами?! »наче никак. “ы хочешь всЄ это наблюдать? ¬се эти ритуальные мышиные жертвоприношени€ во блага строительства твоего дома?

-Ќет, - –аду аж передЄрнуло от представленной картины будущего действа.

ј Ёльшбэта  улыбалась, видимо предвкуша€ кровавый пир. ƒаже сме€лась! «вери, они просто звери!  » это еЄ семь€! Ћучше, правда, –аде уйти на весь день к морю.

-–ыбку свари или поджарь, - посоветовала кошка девушке.

–ада оделась, собрала всЄ необходимое и, с т€жЄлым сердцем поковыл€ла к морю, где она уже один раз провела целый день. Ќо тогда была летн€€ погода  и тЄплое море. „то еЄ ждЄт в этот раз? Ќо это лучше, чем мышиные казни.

-» подумай о своЄм вчерашнем поведении, сделай работу над ошибками, - строго так молвила мышь.

-—пасибо вам за всЄ, за заботу, подумаю. – “о ли в шутку, то ли в серьЄз ответила –ада.

         ќна и сама ещЄ не понимала, какую смысловую нагрузку несЄт  это еЄ высказывание, но ответ прозвучал. ƒевушка потихоньку ковыл€ла к морю, оставл€€ за собой  всЄ случившеес€  за последние три дн€.  » оп€ть, знакомые и незнакомые ей картины  открывались еЄ взору. ћоре было спокойным, песок  чистым, а дорога вниз лЄгкой. –ада пошла туда, где прошлый раз возилась с ракушками и общалась с дельфинами.

         »нтересно, где они сейчас, еЄ дельфины? ј и Ѕ, брать€-акробаты, јль Ѕерт, чем занимаютс€ и  слышат ли они еЄ?

         -—лышим-слышим, - был их ответ.

         -„то делаете? – вступила в беседу –ада.

         -–ыбу ловим.

         -ћне большую рыбину поймайте тоже.

         -’орошо, поймаем и принесЄм. ∆ди нас.

          ак у них всЄ просто, интересно, они тоже еЄ семь€?  » если они действительно принесут ей рыбу, то надо еЄ почистить и поджарить, или, может быть, сварить? “ак  свежей рыбки хочетс€! –ада стала  готовитьс€ к приготовлению пищи, нашла площадку, достала свой походный котелок, который предусмотрительно положила в рюкзак, собира€сь к морю.  ѕодготовила всЄ дл€ костра,   достала свой любимый с детства нож.

Ќож у –ады был не простой, называлс€ он «джамби€».   то знает арабские традиции, тот понимает, что насто€щий джамби€  имеет особую св€зь со своим хоз€ином, он всегда ручной работы и  крайне индивидуален. –ада, когда была маленька€, получила такой нож в дар от очень непростого человека. »м€ его слишком известно, дела его вызывают споры  и по сей день, и называть его здесь  и сейчас не стоит. ќн просто  был дарителем. ƒаритель джамбии дл€ –ады, так она его называла всегда.  » им€ его узнала только год назад, случайно. —транно всЄ бывает, неужели случайно этот нож она  обнаружила в спальне, неужели случайно она его носит с собой всЄ врем€?

 ƒельфинов пока не было, а ловить рыбу в специальной кошачьей запруде у море –аде не хотелось. Ѕыл прилив. » хот€ Ёльшбэта  уже три раза предлагала воспользоватьс€ еЄ скромными рыбными запасами, в воду –ада не хотела лезть, особенно в прилив. –ада осмотрела бассейн-запруду. Ѕыло сконструировано хитро и просто. Ѕольшие камни положены друг на друга. ¬ прилив он наполн€лс€ водой, в отлив почти весь опустошалс€. ”добна€ дл€ кошки дорожка из плоских камней вела  до самого дна, где в €ме, в отлив легко можно было вз€ть рыбу. »нтересно, кто это сделал?  амни были достаточно т€желы и хорошо уложены, в шторм не разваливалась эта конструкци€, закрыта€ от волн ещЄ и скалами.

-Ћюди сделали, - ответила на ей немой вопрос Ёльшбэта. – Ћюди и рыб туда помещают. «а это им разрешаетс€ иногда здесь останавливатьс€.  ¬ ƒраконовом «аливе.

–ада стала вспоминать вчерашний день, и ей было очевидны еЄ ошибки. ѕрежде всего, в планировании своей де€тельности. ќна же никогда раньше не делала таких вещей, не снимала двери с петель, не дробила камни ломом. Ёто было новое зан€тие. Ќадо было всЄ сначала хорошо продумать, подстраховатьс€ от возможных непри€тностей, а только потом делать. ≈сли бы она каждый деть работала ломом, то точно надела бы перчатки! ¬сЄ, что привычно, почти не требует работы сознани€. ј всЄ новое, до тех пор пока это не станет обыденностью, необходимо тщательно обдумывать. “акой был простой вывод  из всего случившегос€, така€ вот работа над ошибками проведена. Ќа радость ћиле –адой.

         –ада почувствовала, как ћила улыбнулась еЄ мысл€м. ¬ своЄм сознании –ада была не одна. ј со всеми теми, о ком думала. ѕричЄм можно было просто представить образ, или назвать им€. » св€зь с близким ей существом налаживалась. »ли вспомнить ощущение, которое возникало от присутстви€ этого существа р€дом. Ќо сколько не старалась –ада, св€зь с ƒ-–а отсутствовала.

 

09.–ј.02

 

ѕионерский день.

 

 огда –ада была меленькой, она была в пионерском лагере  и ходила в поход. √лавным делом в этом походе, запомнившемс€ на всю жизнь, было разведение костра, приготовление пищи на костре, и запекание картошки в угл€х. ¬куснее этой картошки ничего не могло быть.

¬сЄ дл€ разведени€ костра –ада подготовила, а пока готовила, захотелось печЄной картошки. ќчень сильно захотелось.  артошка и морковка, лук и специи  пригодились бы и при приготовлении ухи. –ада уже не хотела просто варЄной рыбы, ей хотелось ухи! ƒа и с водой пресной были проблемы, только бутылку литровую вз€ла с собой, а  нужно больше.

- ѕройди метров сто влево, за утЄсом всегда есть  источник пресной воды. Ёто из –одного фонтана, - подсказала кошка. 

-—пасибо. ј как мне вз€ть картошку и всЄ прочее дл€ ухи? –спросила девушка.

-»ди и возьми, € теб€ провожу. “ы ведь мышей не боишьс€?

-ј что их бо€тьс€?

ƒевушка пошла обратно к своему дому. Ќедалеко от него еЄ уже поджидала Ёльшбэта, встала перед ней и, громко м€ука€, повела   за собой. «релище, открывшеес€  –аде, потр€сало своим сюрреализмом. ¬сюду были мыши. ќни  деловито суетились, тащили прутики, камешки, весели на стенах и пищали.  ѕиск был сильный, но когда мыши слышали голос Ёльшбэточки, они расступались, пропуска€ девушку с кошкой. «а их спиной  возобновл€лс€ непон€тный –аде    кавардак. ¬ернее, всЄ было €сно, ћила восстанавливала дом дл€ –ады, но методика  этого действи€, технологи€ ремонта не поддавалась осмыслению. ћила знала, что делает, и –ада осознавала, что самое правильное было вообще в эти процессы не вмешиватьс€.

»скусство управлени€ мышиными массами мало отличалась от   процессов руководства другими разумными существами. «ѕрорабы перестройки» дома девушки получали указани€ от ћилы и, в свою очередь, конкретизировали задани€ дл€ мышиных «дес€тников», чуть в стороне. ј те уже несли  распор€жени€ в мышиные массы. ћассы, получив указани€, устремл€лись их исполн€ть. «ƒес€тники» или «сотники», а может даже и «тыс€цкие», кто их мышей считает, контролировали процессы. ј по мере выполнени€, докладывали «прорабам». “е давали новые распор€жени€. “ак это выгл€дело  дл€ –ады.

ќтдельно сидели абсолютно счастливые кот€та.  ќколо сотни мышей  было р€дом с ними. ќни общались, некоторые мыши чесали кот€там за ушком, кто-то из мышиного народа  что-то активно пищал. » кот€та внимательно их слушали. „то-то отвечали.

- от€там представл€ютс€ главы мышиных родов. ƒоговариваютс€ о специальных «парол€х», звуках,  которые, если издаст мышь, то надо будет еЄ отпустить. – ѕо€снила это действо кошка.

-“о есть кошки лов€т не всех мышей?

- онечно. —реди мышиного народа есть и очень умные мыши, таких даже есть стыдно, и очень знатные, таких есть вредно. ћыши будут плохо управл€емые, а потер€ управл€емости вредит всем. ћы же, кошки, любим мышей,  и рады, когда у тех всЄ хорошо. » при этом, они не порт€т жизнь нашим человеческим семь€м.  ошки  договариваютс€ с мышами о правилах поведени€ на их территори€х. ј убивать приходитс€ в основном бандитов и хулиганов, не соблюдающих эти правила. ≈сть и такие, в мышином народе.

–ад вспомнила случай из своей прошлой жизни.  ошка поймала мышь и радостно  притащила еЄ –аде. Ќо мышь орала на кошку так злобно и активно, даже по морде ей пыталась дать, что кошка была озадачена.  ћышь же прооравшись, высказав всЄ, что она думает о кошке, спокойно и с достоинством удалилась. » кошка тихо так и задумчиво просидела до конца дн€. ¬идимо, мышь ей сказала «пароль».

-ј ты казнить мышей будешь сегодн€? – ¬спомнила жуткие  рассказы

Ћюдмилы  девушка.

         -Ёто ћилка так пошутила, врем€  с тобой говорить у неЄ не было совсем, делова€ она сейчас очень. “ы ведь, когда собиралась в горы, сама себ€ так же вела.  то отвечает за всЄ, тот и  решает, с кем советоватьс€, а с кем нет.

         –ада набрала в холодильнике овощей и специй. ¬с€ кухн€ была облеплена мышами.  ќни тащили пруть€. ѕочти весь пол был уже в этих пруть€х. »нтересно, зачем?

         -¬з€ла всЄ, что хотела? – поинтересовалась ћила.

         -ƒа.

-“огда  иди уж к морю, хочу свою –аду порадовать вечером, так что не мешай мне готовить эту радость.

ƒевушка, не вдава€сь в дискуссию, пошла туда, куда еЄ послала мышь. 

ћила права, если кто берЄт на себ€ ответственность за что-нибудь, то это его дело, как обдумывать свои действи€, как планировать их, кого привлекать в советчики и помощники. »злишн€€ болтовн€ лишает сил. ќсобенно, если надо действовать  быстро и эффективно. —лова, обсуждени€, размышлени€ – это всЄ хорошо. Ќо только при долгосрочном планировании.

         ѕланирование может быть разным, и методы его осуществлени€ -  пр€мо-противоположными.  —ознание, если требуетс€ быстрота реакции, любит один разум, одного ответственного за всЄ. ≈сли же торопитьс€ некуда, сознание привлекает различные   взгл€ды разумных существ. ќценивает их, обдумывает и, принимает решение.

         -ћы тут! “ут мы! – оповестили еЄ радостно дельфины.

–ада их увидела, и оценила тех больших рыб, которые были принесены ей  брать€ми. ƒельфины обычно ед€т мелкую рыбЄшку, еЄ есть удобно и она вкуснее. Ќо дл€  девушки принесли  рыб совсем другого масштаба. ’орошо, что рыбы были уже не живые.  ¬идимо, стойкое нежелание ловить живых рыб в запруде-бассейне Ёльшбэты, было обусловлено ещЄ и этим фактом. Ќе хотелось отнимать жизнь у других существ, если это не необходимо дл€ сохранени€ своей собственной.

 ƒельфины живо интересовались, как девушка чистит рыбу ножом джамби€,  разжигает костЄр, еЄ готовит. ѕечЄт картошку в угл€х. –ада им всЄ рассказывала, ведь  такого дельфины узнать не могли больше ни у кого! ≈щЄ –ада  рассказывала, про своЄ пионерское детство. ќна угостила  дельфинов и варЄной рыбой, и жареной, и печЄной картошкой.  ƒельфины удивились вкусу, особенно удивительным дл€ них оказалс€ вкус картошки.

 —олнце у берега мор€ пропало гораздо  быстрее, чем   у  еЄ дома. ƒень прошЄл хорошо и вкусно.  ѕопрощавшись с дельфинами, –ада пошла домой. —вою прекрасную недоеденную пищу она тащила с собой. Ќа два-три дн€ ей хватит этого! ƒа и вообще, проблема питани€ рыбой и не проблема вовсе! ƒельфины обещали ловить –аде рыбу по первой еЄ просьбе. –ыбы у них много в море, дл€ –ады всегда рады старатьс€!

 

10.–ј.02

 

ƒела мышиные

 

ѕо возвращению домой –аду ждал сюрприз – на кухне и в ванной горел свет. » уже  не было над головой открытого неба, а были какие-то странные плетени€ из прутиков. ќчень всЄ это напоминало плетЄные корзины, только  в масштабе всего потолка. Ѕолее того, с потолка по стенам плетение это спускалось почти на  метр вниз.  ака€-то хижина, вс€ из плетней вверху получилась.  расиво, оригинально, а главное необычно.  —вет из-под этого плетени€ не пробивалс€ наружу, это было странно. Ќо главное, в кранах была вода! » гор€ча€, и холодна€.

 то не привык мытьс€ каждый день, тот не поймЄт счастье человека, который не мылс€ четыре дн€, а потом ему повезло. ¬редные привычки имеют современные люди, очень вредные, дл€ их нервной системы. Ќо   всп€ть развитие человеческих привычек повернуть невозможно. ¬—≈ привычки организм автоматически считает полезными и ни от одной из них не собираетс€ избавл€тьс€. —амо формирование привычки свидетельствует о еЄ несомненной пользе. “ак уж устроено сознание, так оно относитс€ к  миру.  ћожно только видоизмен€ть привычку, добавл€ть к ней новые компоненты – это единственный способ измен€ть своЄ поведение. Ќо процесс этот не может быть быстрым.

–ада вымылась, надела чистую одежду, выпила свежеприготовленный на электрической плите кофе. ∆изнь налаживалась благодар€ ћиле. ј где же она?

-—коро буду, Ёльшбэта принесЄт, - отозвалась мышь.

-∆ду.

∆дать пришлось недолго, кошка с мышкой  в зубах по€вилась на кухне. ¬се расположились на диване. Ћюдмила си€ла, Ёльшбэточка тоже была довольна.

-ћолодцы твои мыши, а ты - просто умница, -похвалила –ада ћилу.

-я же говорила, что мыши это очень перспективно! – ѕохвасталась мышь. - Ќо не очень быстро мы можем всЄ делать. ћелкие мы, слабые. —пальн€ до сих пор без крыши над головой, не успеваем, да и технические проблемы есть.

-Ѕыстрее мен€, безрукой - безногой, вы всЄ делаете и лучше. ј  как вы электричество и воду восстановили? я думала, что уже никогда не смогу этими благами цивилизации пользоватьс€.

- ƒа просто всЄ. ¬ подземелье у мен€ всЄ это есть. я думала, что тебе это не об€зательно, раз ты не хочешь в подземелье идти. ј когда дом стал разрушатьс€, сработали предохранители электрические. ћыши восстановили проводку и включили их.  ѕредохранитель-автомат люба€ мышь может включить.

- ј вода?

-ј что такого с водой? ќна же под действием электромоторов движетс€.  “рубы вообще в камн€х проложены. ћежду прочим, трубы везде тут мыши прокладывали! » фонтан оп€ть работает. ¬сЄ от электричества и везде есть свои предохранители.  я теб€ тоже научу ими пользоватьс€!

–ада умела пользоватьс€ предохранител€ми, могла даже разобратьс€ с электричеством. ќна в школе физику изучала, ничего в электричестве такого уж сложного не было. ≈й было странно другое. ѕочему она не слышала, что ей говорила мышь?! “а еЄ всЄ врем€ в подземелье приглашала. Ќе нав€зчиво, но приглашала. ј –ада еЄ не слышала, вернее, не хотела слышать!  ј ведь мышь это тоже часть еЄ сознани€. Ќет, еЄ собственный разум объ€вил себ€ самым умным, самым главным!  ј совместное знание –ады и еЄ фамиль€ров, их сознание, хоть и разделЄнное по различным существам не могло из-за еЄ эгоистического разума выбрать самый эффективный способ решени€ проблем! ¬от тебе и велика€ сила разума!

-“ак твой же был выбор, что о нЄм жалеть, - м€гко  подсказала кошка.     - ћожет быть, это поможет тебе в будущем избежать более серьЄзных ошибок. » разум, и сознание  оба нужны. Ќо только ты  решаешь, что делать и действуешь. Ќе бойс€ делать ошибки, это опыт. я сама часто ошибаюсь.

-—пасибо вам, мои дорогие. – »скренне поблагодарила  честную компанию –ада.

- ѕлан реконструкции сейчас будешь смотреть? – ѕоинтересовалась ћила.

-’очу спать, всЄ завтра.- ќтветила –ада.

- ј где спать хочешь? – ѕоинтересовалась Ёльшбэта.

-“ут хочу, на диване, с вами.

-’орошо, пошла за кот€тами.

» Ёльшбэта  убежала. –ада нашла, чем укрытьс€, и сто€ла, у выключател€, ожида€ кошачье семейство. ќно по€вилось в двер€х.  ошка тащила одного котЄнка, а второй сонный ковыл€л за ней, периодически пада€. —вет выключили, все устроились удобно на  ночь на диване. ≈щЄ один день  на ƒраконьих «емл€х заканчивалс€. –ада была почти счастлива. » тут –ада услышала ƒ-–а.

 

 

„асть 7.

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!