18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

ћишьен в Ќо€бре 2018 года. —обрал и систематизировал - —тепанов »ван

30 но€бр€ 2018 - enot

  

».ƒ.—тепанов

ћы с планеты ћишьен.  Ќо€брь.

 

 

 

 

167.≈¬-Ќћ.11

 

ѕерсиковый мЄд.

 

ѕерсиковый  мЄд был как всегда очень вкусным.  Ќазвание мЄда не отражало на самом деле то, из чего его делали пчЄлы. ¬сем известно, что липовый мЄд пчЄлы  получают из цветков липы, а гречишный из цветущей гречихи. ѕерсиковый мЄд был совсем не такой. ѕчЄлы его делали из чего попало, но известного только им самим. »з пыльцы, котора€ попала в их мохнатые лапы.  ј вот кака€ пыльца и когда попала – этого не знал никто из мишек и енотов, даже сам ѕерсик не знал. Ќо в этом и  был главный секрет ѕерсикового мЄда. » пчЄлы строго хранили этот секрет.

 

“радиционно мЄд отбирают у пчЄл в течение всего лета. Ётим занимаютс€ люди-пчеловоды. ћишки уже много лет  почти не отбирают мЄд у пчЄл.  –аньше часто безобразничали и отбирали, ссорились с пчЄлами. ј потом ѕросто ≈нот их не то чтобы помирил, скорее, просто развЄл в разные стороны. «а это пчЄлы отдавали перед зимой, перед тем, как им ложитс€ спать, немного мЄда ≈ноту. ј тот им иногда делилс€ с мишками по доброте душевной.  ѕчЄлы никогда не дают мЄда больше чем треть от их запасов на зиму, им самим надо!  »ногда даже меньше дают, в плохие годы им самим надо много мЄда дл€ прокорма. » это очень разумно, пчЄлы при таком хоз€йствовании  здоровые и сытые, мишки не покусанные и  мирные. Ќо так ведут себ€ пчЄлы только на ћедвежьих «емл€х,  таких пчЄл люди считают дикими.

 

’от€, с точки зрени€ ≈нота, дико работать на кого-то, потом от этого болеть и умирать. ј рабочие пчЄлы у людей так живут  всю свою жизнь. –ождаютс€ в рабстве, в рабстве живут и умирают как рабы. Ќо таковы традиции в мире людей.  рупнейший производитель мЄда  на ѕланете «емл€  анада пошла ещЄ дальше. »х рабочие пчЄлы работают всЄ лето, а перед зимой их просто убивают, оставл€€ без корма.  ѕроизводител€м мЄда люд€м выгоде  покупать новых рабочих пчЄл каждый год в —Ўј, чем кормить всю зиму своих. “акие вот у них человечные привычки и обычаи.

 

ѕерсика добрым медведем назвать сложно. ƒобрых мишек на ћедвежьих «емл€х совсем не водитс€.  «верьЄ там не доброе, оно просто разумное. ј вот ума и трезвого разума ѕерсику вполне хватает. ƒа и другие мишки никогда не будут приветствовать убийство не за дело или без жизненной необходимости. «а дело убить можно, а просто так убивать не разумно. ѕоэтому, когда ѕерсик из книг узнал о том, что твор€т люди в  анаде с пчЄлами,  это показалось ему неразумным. ¬ообще, человеческа€ цивилизаци€ не отличаетс€ умом и сообразительностью, а ѕерсик всегда был очень сообразительным. ќн быстро сообразил, что делать с несчастными канадскими рабочими пчЄлами.

 

— 1962 года ѕерсик был ћЁ–ом ƒушистых ћишек. ћЁ– – это ћедвежий Ёкстремальный –уководитель.  огда нет экстремальных и угрожающих ƒушистым ћишкам обсто€тельств,  никто не помнит об этом. ј если случайно возникают проблемы, то все рады тому, что не надо выбирать ƒиктатора дл€ их успешного решени€. ≈сть ведь ћЁ– – ѕерсик, со всеми правами ƒиктатора, вот он пусть и руководит всеми мишками. ќчень всем удобно, а ѕерсик уже к этому привык, не жалуетс€. “ем более, он сам это придумал, ещЄ в 1961 году, сам захотел быть ћЁ–ом. » как хороший ћЁ– он часто использовал ресурсы ћедвежьих «емель дл€ недопущени€ различных экстремальных ситуаций, потому что  ему не нравились проблемы, лень было их решать. ѕроще было их предвидеть и предотвращать.

 

ћедвежий Ѕанк, которым руководила медведица »ра, всегда предоставл€л финансы и другие   ресурсы дл€  ћЁ–а ѕерсика. ѕоэтому его план «“рудолюбива€ ѕчела» получил неограниченную поддержку.  ѕлан же был поистине необычным и грандиозным. ћишки везде очень хитро объ€вили, что ћедвежьи «емли €вл€ютс€ –одиной дл€ всех пчЄл. јргументаци€, как всегда, была прекрасной. ¬едь медведь, это тот, кто мЄд ведает, то есть его ест, понимает толк в мЄде. ¬ некоторых человечьих €зыках мишек ещЄ ведмед€ми называют. “о есть, ведающие мЄд.  —амо название мишек свидетельствует об  извечной близости мишек и пчЄл, их сосуществовании вместе всегда и везде. ƒа, не всегда их отношени€ были безоблачными, порой ссорились не по-детски из-за мЄда.  Ќо это от медового голода было у медведей. » от самосто€тельности и излишней гордыни у пчЄл.

 

≈динственное посто€нство, наблюдаемое и на ѕланет «емл€, и, одновременно, на ѕланете ћишьен это посто€нные перемены. ¬ рамках  этих перемен многие пчелиные семьи пчЄлы попали в рабство к люд€м.  ј в рабстве уже ни самосто€тельности, ни гордости ни у кого не остаЄтс€.  ¬ рабстве выживают. ј мишкам милы гордые, самосто€тельные и деловые пчЄлы. » цветы пчЄлам тоже радуютс€, а мишки цветочки люб€т. ¬ общем,  мишкам выгодны пчЄлы. —ейчас мишки хорошо обеспечены социальными мЄдиками, хот€ раньше было не так. ” мишек положительные перемены, а вот у пчЄл пока ещЄ не очень хороши дела. ј это не справедливо, ведь  даже источником  самой крепкой в мире медвежьей валюты – мЄдиков €вл€етс€ пчЄлы.  ћишки готовы прот€нуть лапу помощи своим историческим  спутникам и партнЄрам – пчЄлам. ¬ыкупать их из рабства и рассел€ть вольно по ћедвежьим «емл€м. ќткармливать мЄдом и  договариватьс€ о совместной будущей жизни. ¬от такую программу “рудолюбива€ ѕчела придумал ѕерсик. ќна была дл€ пчЄл, готовых преодолевать  существующие  современные трудности.

 

“ак и сделали, как решили. —тал ѕерсик скупать канадских пчЄл и рассел€ть их сначала  на ≈нотовых ¬ыселках и их  окрестност€х. Ќо люди не спешили продавать пчЄл, часто предпочитали их бросать на голодную смерть зимой, не спешили нести своих пчЄл медвед€м.  “ех пчЄл, которых удавалось спасти, купить или найти, ѕерсик откармливал мЄдом, лечил и рассел€л по специальным колодам.  олоды делались из лиственных пород деревьев, хвойные породы пчЄлы не любили, пахло им там плохо. ќткрывалась в таких колодах только  задн€€ стенка, откуда, по договору между мишками и пчЄлами, один раз в году, осенью,  ѕерсик мог забирать до третьи запасов мЄда.   ¬от этот мЄд и называлс€ ѕерсиковым. ј на обустройство спасЄнных пчелиных семей ѕерсик давал колоду, воску и мЄду. Ћечил пчЄл, если это было нужно, обогревал даже. ј вс€ких там специальных рамок дл€ сбора и отъЄма мЄда у пчЄл в колодах не было.

 

ћного, очень много пчЄл по программе “рудолюбива€ ѕчела было возвращено на  –одину. » все они производили только ѕерсиковый ћЄд. Ётот мЄд был особенно вкусен, так как  он был результатом радостного труда, а не работы на кого-то. » делились им пчЄлы добровольно и разумно. „астью этого мЄда кормили новых спасЄнных от людей пчЄл. Ёто был мЄд свободы и радости. ¬от таким ѕерсиковым ћЄдом и хотел угостить ѕерсик разбуженного им весной ѕросто ≈нота. » ≈ноту ничего не оставалось, кроме как радостно улыбнутьс€ и облизнутьс€.

 

-„ай вскип€тил? – ƒеловито поинтересовалс€ разбуженный.

-—амовар гор€чий. – ”лыбнулс€ ему в ответ ѕерсик.

-ѕеченьки?

- » печеньки, и весна! –”точнил весЄлый ѕерсик. –¬сЄ как надо.

-’орошо. “огда пошли пить чай с ѕерсиковым ћЄдом. –аз тебе так сильно этого хочетс€. – — достоинством согласилс€ на чаепитие ≈нот.

 

ј за окном орали птицы и наступала весна. »ли она уже наступила, кто за ней, за весной особо следит?  «а енотами и мишками не особо даже след€т, а уж за весной, кто следить будет? ’от€ есть и такие, кто следит за весной. »х зовут тюльпаны. ќни от наступлени€ весны расцветают и радуют всех, кто их любит.

 

     

168.≈¬.11

 

Ќелинейность  и прерывистость годовых циклов. ѕерерывы  и скачки во времени.

 

Ѕольшинство людей почему-то считают, что новый год наступает сразу после окончани€ старого. ћожет быть, так у людей и есть, особенно у людей живущих на ѕланете «емл€. Ќо если говорить об этом серьЄзно, то это совсем не так. ќсобенно не так это происходит на ѕланете ћишьен.  ј сильно прославилс€ изучением этого процесса очень широко известный в очень узких кругах ѕросто ≈нот, он может всЄ просто объ€снить. ќн, к его  собственному удивлению, оказалс€ очень широко образованным, а широкое образование при наличии фантазии может дать очень много необычного и нового.

 

 ” любого процесса имеющего цикличный характер, как известно, выдел€ют начало и конец цикла. —ама условность этого процесса часто подвергаетс€ критики, потому что одному кажетс€, что процесс начинаетс€ там-то и тогда-то, а у другого иное мнение на эту же тему. ѕример из жизни людей – начало нового года. ¬ разных социальных группах и у разных народов прин€ты разные  точки отсчЄта времени в годовом цикле.  Ѕолее того, длинна их года часто тоже разница. Ќо все почему-то уверены, что всЄ стабильно и предсказуемо. ј на чЄм основана эта уверенность? ƒа ни на чЄм она не основана, проста€ условность. Ќо всем всЄ равно, празднуют новый год и провожают старый, как будто бы это какое-то чЄтко определЄнное событие. ј на самом деле, это не более, чем проста€ убеждЄнность в неизменности своих привычек.

 

ѕросто ≈нот €вно помнит смену даты  после ¬еликой ќкт€брьской –еволюции, в результате которой первую же годовщину несомненно великого событи€ в истории человечества стали праздновать 7 но€бр€, хот€ оно произошло в окт€бре. Ѕыл ли перерыв между 1917 годом и 2018? ‘ормально был или нет? ј вы говорите, что годовые циклы непрерывны и за одним следует другой.   то вы после этого, невежды или фанатики?! ƒа кака€ разница, люди  могут совмещать и невежество и фанатизм одновременно, люди очень способные на вс€кие несуразности, на то они и люди.

 

” медведей и енотов всЄ не так, всЄ по иному, неграмотные встречаютс€ и среди них, но не в таких пугающих количествах, как у людей. ¬сЄ дело в том, что медвежатам ещЄ в берлоге родители читают правильные  книжки и  потом уже никто не может им доказать, что эти книжки не правильные. ќшибки у своих родителей они конечно наход€т, но это нормально, находить чужие ошибки и не видеть своих, это естественно среди любых личностей. ј вот не думать о своей жизни и окружающем мире собственным умом медвежата не умеют. ’оть и мысль обычно у них в голове одна, но кака€ упорна€ и крепка€ мысль! ј вот у енотов всего много, и мыслей, и новых идей, и ошибок, и заблуждений. —ует€тс€ сильно еноты, главна€ их проблема в том, что не могут выбрать мысль, которую надо думать первой. ¬от и думают одновременно сразу много мыслей. ”мные очень еноты,  от этого и страдают иногда.  огда из-за своих мыслей прозевали момент, когда кончились вкусные печеньки, особенно страдают. ћысли мысл€ми, а питание важно!

 

Ќо вернЄмс€ к нашим годовым циклам и их прерывистости.   —ама€ странна€ вещь у людей это  180-ый меридиан на ѕланетах «емл€ и ћишьен. “ам мен€ютс€ почему-то даты, и при известной хитрости и предприимчивости можно около него справить в один год даже целых два новых года! ¬сЄ зависит от твоей собственной активности. Ќо если на нЄм пребывать всЄ врем€, жить на 180 меридиане на ѕланете «емл€, то, что произойдЄт? √де, в каком времени и в какой точке что происходит, где конкретно мен€етс€ дата? ƒа и вопрос о ширине этого самого 180-го меридиана €вл€етс€ совсем не праздным.

 

Ѕесконечно мала€, согласно простым умозаключени€м, должна быть его ширина. Ќо она не может быть равна нулю! ѕотому что иначе врем€ у людей не сможет никуда двигатьс€. ј между любой бесконечно малой величиной и нулЄм всегда есть ещЄ  хот€ бы одна бесконечно мала€ величина. —трого с этим у бесконечно малых величин. Ќе лучше дело обстоит и у бесконечно больших, та же ерунда, их очень много.

 

ј если добавить к этому ещЄ и квантовые законы, открытые людьми, суть которых сводитс€, с точки зрени€ ѕросто ≈нота, к простому постулату, о том, что результаты наблюдени€ завис€т от наличи€ наблюдающего и его ожиданий и действий, то людские взгл€ды на мир станов€тс€ ещЄ более нелепыми и забавными.  Ћинейно ли врем€? ѕростой вопрос, но ответ на него у каждого свой. ¬сЄ зависит от того, с  какой точки зрени€  смотреть на это врем€, а не от того, какие у него свойства, у этого самого времени.  ѕрерывисто ли оно? » да, и нет одновременно.

 

¬от, те, кто может думать, уже и не могут ответить уверенно. ј на  элементарный вопрос насчЄт личного времени, субъективного, так сказать, или общественного, объективного, вообще ответа не существует. –азумного ответа. « ¬едь бывает в жизни день, больше чем столетие»,-  слов из песни не выкинешь. »ли, «революци€ – это дни, в каждом из которых сконцентрировано по три года».  Ћюди  крайне непоследовательны в своих заблуждени€х и иллюзи€х. ќни даже не могут выработать ничего точного. ¬ы думаете, у них проблемы только со временем? — пространством та же фигн€…   Ёталоны даже у них с точностью до какой-то малой величины. ƒаже не с точностью до бесконечно малой! ¬сЄ крайне неопределЄнно, но все уверены в полной определЄнности окружающего мира.

 

” ѕросто ≈нота любой год начиналс€ с момента цветени€ первого тюльпана на его участке.  ¬от кака€ точность! Ёто вам не человеческие бредни. ќткрыл тюльпан свой цветок, ≈нот увидел космос внутри и началс€ Ќовый √од “юльпана.  ј какой Ќовый √од наступил, даже ≈нот ещЄ не знает, есть возможность у всех тюльпанов выслужитьс€ и прославитьс€. ¬от, например, 2018 год ещЄ до сих пор непон€тно какого тюльпана. Ќе может пока ѕросто ≈нот определитс€, а уже 3 но€бр€ на улице. ј пора бы уже определитьс€. Ќо пока полна€ неопределЄнность. ѕрошлый 2017 год был √одом “юльпана с именем  раун оф ƒинасти (Crown of Dynasty), а с этим пока неопределЄнность, принимаютс€ любые предложени€.

 

ј год кончаетс€, √од “юльпана, когда закопан в землю последний ≈нотовый тюльпан. » до цветени€ наступает закономерный перерыв во времени на земле ѕланеты ћишьен, перерыв в “юльпановых √одах. Ќо только на земле! ¬ мысл€х же любой личности все времена и событи€ перепутаны, в виртуальном пространстве тоже. Ќо это же очевидно и просто. ¬сЄ реальное происходит только на земле, и если личность с ней не св€зана, то времени у такой сущности просто не существует. ¬ернее, может и существует, но «свер€ть часы» не с чем. ћысли и искусственный мир, созданный  по лекалам сознани€, тоже вр€д ли можно назвать реальным. ¬ таких вневременных мирах живут все мировые религии и их адепты.  “ак что, чтобы чувствовать более-менее реальное врем€, надо свер€ть «свои часы» с землЄй и еЄ жизнью, что и делают мишки и еноты. ƒл€ этого они и контролируют с помощью участковых или, как ещЄ их называют, гарантов котов и кошек свои земельные участки. ј у кошек и мышь не пройдЄт незамеченной, не то что врем€!  » если цветЄт роза, то зимы на земле ещЄ нет! ¬рем€ на земле  идЄт своим собственным путЄм, и не важно, прерывистым или непрерывным.   ¬ыйди на улицу, посмотри на свои растени€ и всЄ поймЄшь, какое врем€ года точно определишь. ј календарь не важен. ≈сть, конечно, и среди растений шутники, как розы цветущие в но€бре, не смотр€ на минусовые температуры.  Ќо остальные растени€ не шут€т обычно , они дружно убед€т теб€ в том, что происходит и какое врем€ сейчас, нагл€дно убед€т.

 

’от€ ѕросто ≈нота убеждать было не особенно  и можно, он сам очень умный! «акопал, например, вчера  тюльпаны в землю. » теоретически “юльпановый √од закончен.  Ќо ничто не мешает ему его ещЄ разок-другой его закончить.  упил новых тюльпанышей, закопал, вот и нова€ дата завершени€ года. ќчень удобно. «Ѕросить курить очень легко, € делал это сотни раз», - так говорил медведь ћарк, в своЄ врем€. «авершить √од “юльпана просто, можно даже сделать это несколько раз, так сейчас говорит ѕросто ≈нот.

 

“ак что врем€ на ѕланете ћишьен течЄт так, как хочетс€ еЄ обитател€м. » это нормально и честно, не как у людей всЄ. » годовые циклы тоже могут прерыватьс€, заканчиватьс€ по нескольку раз и начинатьс€ тоже несколько раз.  Ќапример, на ≈нотовых ¬ыселках √од “юльпана всегда наступает позже, чем на ѕервой ≈нотовой улице или в ћилых ћурках.  — ќрлиными √орами всЄ не так однозначно, там всЄ зависит от экспозиции склона.

 

ѕросто ≈нот поморщилс€ от термина «экспозици€ склона». “акие термины скорее свойственны учЄному медведю-просветителю и, по совместительству, мыслителю ¬асилу. »ли он енот? ј, может быть и другой какой-нибудь зверюга.  ѕринадлежность к клану многоликих последнее врем€ даже ≈нота порой путает. Ќо ¬асил был однозначно свой, знатный зверюга-географ, популизатор 2018 года.  ≈нот от термина «популизатор» оп€ть поморщилс€, пошлый какой-то термин. ј ¬асил – просветитель! √лавное, что с чувством юмора просветитель, всем известно, что просветители без чувства юмора €вл€ютс€ главными мракобесами и ретроградами.

 

Ќадо будет попросить его написать хорошую статью про 180-ый меридиан. ќн сможет, он умный и образованный, объ€снит люд€м, что к чему там с датами происходит. ¬от, ¬.—анин так и не сумел это толково сделать, а ¬асил сможет. Ќо неплохо, чтобы статью эту он посветил ѕросто ≈ноту, потому что это правильно, да и слава не бывает лишней, пусть уж ославит, как может.

 

Ќова€ мысль пришла ≈ноту, может,  ¬асила в соавторы пригласить? ј что уж стесн€тс€, ≈нот сможет, как известно, писать любым стилем. ѕо крайней мере, предложение такое ≈нот сделал, будем считать так. √еографов надо поддерживать, они не во всех человеческих странах вод€тс€, в англо-саксонских они без надобности. “ам не географию изучают, а «инваремент», то есть, окружение человека. ѕримитивное мышление, примитивные люди, у этих-то англо-саксов даже вопроса не возникает о перерывах во времени. ќни расчленили все живые системы на части и создали западную науку. ћеханистическую науку,  и сами себ€ представл€ют механизмами, роботами. Ќауку, создавшую нынешнюю цивилизацию на ѕланете «емл€, придумавшую устойчивое развитие и глобальное потепление. ¬асил точно не англо-сакс, его надо поддерживать.

 

Ќо всех проблем за один день  даже ѕросто ≈нот не мог решить, тем более, что и не хотел решать. ј зачем ему это? √од “юльпана закончен, по крайней мере, на один день, сегодн€ ≈нот не собираетс€ скупать и добывать иными способами новые тюльпаны. ѕрекрасно, что на ѕланете ћишьен можно закончить один год и не начать тут же новый. ¬сегда нужны паузы в словах и интервалы в посадке тюльпанов.  Ѕез интервалов и пауз жизнь не может быть гармоничной, может быть только суета. ј в суете т€жело радоватьс€ жизни, красоте и задумывать будущие великие свершени€. ј ≈нот умный, красивый и весЄлый, так как закопал гигантскую тюльпанову часть своей  семьи в землю. ј это не может не радовать, обычное закапывание части семьи в землю. “радиции – великое дело.

 

 

169.ќ¬.11

 

—отворение ‘ћЎ.

 

ќстров ¬рангел€ никогда не хотел быть центром туризма. ƒа кого волнует, если остров или там даже полуостров имеет свои собственные желани€?! ћедведей такие мелочи точно не волнуют, не волнуют они и енотов, и, как оказалось, даже мышей и прочих леммингов такие мелочи абсолютно не волнуют.

 

         ћышонка ‘едота нельз€ было отнести к туристам, но именно так написано во всех документах  и иных письменных материалах, имеющихс€ об этом визите  ‘едота на ќстров ¬рангел€ осенью 1962 года.  “урист-мышонок в шкуре енота ‘едот именно так и написал в своих знаменитых ’рониках ќрлиных √ор, что осматривал в ходе своего первого визита на дальние рассто€ни€ достопримечательности ќстрова ¬рангел€. ј именно так и ведут себ€ все туристы! » из одного источника в другой перекочЄвывало это крайне вредное убеждение, что енот ‘едот турист. ≈щЄ бы пассажиром его назвали, юмористы.

 

         —разу после  ѕраздника ƒень “анкиста уважаемые представители ќрлиных √ор отправились к себе домой. “ам была проблема – якимото и многие другие €понцы на четырехстах судах нарушили территориальные воды ћедвежьих «емель, нагло так и провокационно.  » где место ‘едота должно быть? ¬переди, вместе с ћурзилкой-старшим, ќрлицей ¬елой и прочими защитниками родных ќрлиных √ор. ј он в туристы подалс€, стал первым официальным туристом на ќстрове ¬рангел€, и, как знает, ѕросто ≈нот, единственным, и неповторимым. ƒругих сведений о туристах на ќстрове ¬рангел€ не встречаетс€.

        

         ’орошо, что в те времена ≈нот был ƒиктатором и знает детали того путешестви€. ј то бы ни один фымышонок никогда бы не узнал, как и где придумали ‘ћЎ, а потом как сотворили эту организацию в натуре. Ѕасни про решени€ в јкадемии наук и ѕостановлени€х ѕравительства написаны дл€  отвода глаз, так всегда делают. ј дл€ того, чтобы более-менее точно знать будущее, правильные прогнозы делать, надо всегда знать истоки. ј иде€ ‘ћЎ возникла в голове ‘едота именно на ќстрове ¬рангел€. ј уж как еЄ проще всего реализовать ‘едот придумал быстро. Ќедаром все учащиес€ ‘ћЎ с гордостью называют себ€ фы -мышатами. ј не фу -медвежатами и не фи-енотами. ≈сть тому причины, ведь все, кто знает, а знают многие, отмечают  правильную, насто€щую расшифровку аббревиатуры ‘ћЎ. ‘едотова ћышина€ Ўкола. ј не физико-математическа€ школа, как думают наивные люди.

 

         ‘едот на ќстров ¬рангел€ поехал к —неженке, вернее, и не поехал даже, а очень быстро с помощью ћедвежьего Ѕанка переместилс€ в „истые ћишки из ƒушистых ћишек. –азговор у него был со —неженкой важный, а может быть, и мама —неженки  оролева —евера –ената с енотом-мышонком ‘едотом тоже беседовала. Ќо это ведь неважно особо, и так всем €сно, что ‘едоту срочно понадобились боевые белые медведи-пловцы дл€ уничтожени€ рыболовецкого флота €понцев. ј где их центр, центр белых медведей? ѕравильно, центр Ѕелой √вардии ќстров ¬рангел€! ј может, ‘едоту понадобились боевые песцы, чтобы они тоже пришли к €понцам, и остались с ними навсегда. » уничтожили всю пищу у €понцев. Ќо это всЄ мелочи, обычные военные дела.

 

         ‘едот вообще мало жил на белом свете, а снега не видел никогда. »менно исследование снега и восхищение им со стороны енота ‘едота и оказало огромное вли€ние на специфический мозг ‘едота. ћожет, именно снегу и об€зано огромное плем€ фымышат своим прекрасным образованием и своеобразным мироощущением. Ќаука наукой, а вот даже наука ещЄ не исследовала вли€ние снега  вообще, и ќстрова ¬рангел€, в частности, на мироощущение. Ќасколько повышаетс€ отмороженость посетивших его личностей? ћного ещЄ дел у науки, очень много. ¬от, уже отмечено,  что после посещени€ ѕлато ѕуторана, меньше плутовства становитс€ в личност€х, а после рыбалки на реках ћонголии наблюдаетс€ бурный карьерный рост.  ≈щЄ хорошо карьеру делают те, кто играет в теннис днЄм и ночью в хоккей.  Ќадо дл€ карьерного роста ещЄ кататьс€ на горных лыжах и хорошо боротьс€.

 

         ѕро борьбу любой медвежонок знает, при каждом удобном случае с большим удовольстви€м борютс€. ¬от у  мишек и  хороший карьерный рост от этого, а может  карьерный рост у мишек из-за особенностей мышлени€ и  минимального количества мыслей. Ќаука  пока и этот вопрос не исследовала.

 

         ћного, очень много ча€, мЄдиков, печенек и разговоров было у ‘едота на ќстрове ¬рангел€. —неженка очень радовалась ‘едоту, показывала ему много интересных мест, знакомила со своими друзь€ми. » ‘едот вполне уважительно беседовал с пол€рными волками, ведь он защищал интересы не только кошек, но и собак, на территории ќрлиных √ор. ƒаже двух людей держит у себ€ в  Ѕиблиотеке, книги те перебирают. ќчень толерантен ‘едот ко вс€ким личност€м.

 

         “олерантны те, кто слаб. ќни требуют толерантности, прежде всего, к себе. —ильному и в голову така€ глупость не придЄт. ј ‘едот родилс€ мышонком. » если бы вольна€ или невольна€ толерантность к нему не была про€влена окружающими, то давно бы погиб, был бы съеден мышонок ‘едот. Ёто сейчас ‘едот разгуливает в шкуре енота, а раньше жизнь была не такой смелой и хорошей. ѕриходилось ходить и огл€дыватьс€. “ак что он обладет врождЄнной толерантностью, знает твЄрдо, что судьба  может быть крайне переменчивой. —егодн€ ты человек, завтра мышь безродный, а послезавтра уважаемый слон. Ёто об јдаме —олнышкине, конечно, ему повезло, а не всем везЄт!

 

         ¬от —неженка, чудо чудесное, красавица, артистка, даже ѕлощадь —неженки уже есть. ћама еЄ  оролева —евера, сама она  оролева ¬олков.  ƒаже отцов у неЄ целых семь, и самые отборные, и все еЄ очень сильно люб€т! ј вот не повезло ей всего один раз в жизни, встретилась с ћан€шей. » что теперь делать?  ак жить дальше без самого важного в еЄ жизни велосипеда?! Ќе толерантна€ она к себе, не может себе простить ошибки, страдает!

 

 “ак что толерантность не так уж и плоха. ѕравда, она почти всегда переходит потом в нетолерпнтность или интолерантность. “ерпеть  сильные могут не долго, терпение кончаетс€ рано или поздно.  Ќо толерантность  хоть врем€ даЄт  слабым, дл€ того, чтобы  построить отношени€ дружбы и уважени€, и не быть съеденным за период толерантности, даЄт надежду на будущее. ј кто как этим пользуетс€ – это их личное дело. ¬от теперь енота ‘едота очень сложно уже съесть, енота попробуй только тронь! ј такого важного и заслуженного енота, как ‘едот, да ещЄ детсадовского, вообще сложно обидеть. Ёто какое же здоровье надо иметь дл€ такого ока€нства?! ‘едот сумел правильно использовать свой шанс, завЄл правильных друзей, оказалс€ в нужное врем€ в нужном месте. Ќо не всем так везЄт.

 

ћиллионы мышей так и живут в страхе, без  €вных перспектив. ”крал луковку тюльпана, съел. —частье. ≈щЄ одну украл, съесть не успел, попал кошке в лапы.  онец мышиной истории. ј сколько талантливых мышат погибло, сколько не смогло стать даже людьми или енотами! ‘едот очень интересовалс€ жизнью белых мишек на ќстрове ¬рангел€. ќн не исключал возможности своего дальнейшего карьерного роста. „ем чЄрт не шутит, может и мишкой ещЄ станет. ќт ƒиктатора ѕросто ≈нота и, по совместительству, его брата-мишутки можно в любой момент ждать чего угодно.  Ќужно быть готовым к любым неожиданност€м.  Ѕелые мишки ему понравились. ќсобенно понравилась ему —неженка.

 

—неженка не чувствовала никакого барьера обща€сь с ‘едотом. “от был прост, уверен в себе, но не из задавак. —уровый енот, этот ‘едот, но очень милый. ≈го можно было слушать часами, главное было, правильно спросить о том, что тебе интересно. ј вопросы —неженка задавать умела. ќн может говорить обо всЄм бесконечно, да и ест при этом куда меньше медвежонка ≈горки! “от мало говорит и много ест, а ‘едот наоборот! ≈сли при ѕерсике —неженка всегда краснела,  а ≈горку хотелось всЄ врем€  пнуть, то ‘едот не требовал никаких действий. “ак славно  было слушать его,  так смешно и просто. ∆аль, что он не мишка. Ќо, можно ѕросто ≈нота уговорить превратить ‘едота в мишку. ѕравда, —неженка не могла пон€ть, какого мишку ей надо получить из ‘едота, бурого или белого. Ѕудет думать теперь об этом много.

 

ј ‘едоту сразу понравилось на ќстрове ¬рангел€, и нравилось всЄ больше и больше. —начала он думал  обернутьс€ за одни сутки, но потом нашлось много-много дел и, честно говор€, ‘едот, хоть и имел голубой берет спецназовца, но  решал неотложные военные проблемы вдали от родного побережь€ ќрлиных √ор. «ато сотни белых самых лучших боевых пловцов медведей своими крепкими лапами поддержали ќрлиные √оры. “ак что только необходимость допрашивать тыс€чи пленных €понцев вырвала ‘едота из цепких белых лапок ќстрова ¬рангел€.

 

”знав, что ночью большой специалист по допросам €понцев ‘едот, должен отправитс€ в Ќовые ћурзилки, —неженка вдруг стала плакать. ј потом повела ‘едота в свою пещеру. » отдала ‘едоту своего любимого лемминга јлЄшу.

 

- ¬ыведи его в еноты! – ѕопросила —неженка, указыва€ на толстого лемминга. – я в теб€ верю!

-Ћадно, постараюсь,-  „естно сказал ‘едот.

-¬озвращайтесь быстрее, € буду вас ждать!- –евела —неженка.

-¬ернЄмс€! –ƒружно р€вкнули јлЄша и ‘едот, и с удивлением посмотрели друг на друга.

 

 

 ак это ни странно, но ‘едота вообще не задевали слЄзы —неженки, медведиц и кошек. Ќе верил в них ‘едот. ƒа и јлЄша мало верил.  ћожет быть, мыши  и прочие грызуны бесчувственные твари? »ли они толерантны и к чужим слезам, терпимы. ≈сли кто хочет плакать – имеет право, пусть плачет на здоровье! Ёто тоже понравилось —неженке, и она очень быстро перестала плакать.

 

- Ќаучи вс€ким умност€м јлЄшу, ты можешь! – “еперь уже требовала —неженка.

-Ќаучу, мне не жалко. – ѕросто и скромно отвечал ‘едот.

-я даже в школе не училс€! – ѕожаловалс€ јлЄша.

-ќрганизуем тебе школу.  – јвторитетно за€вил ‘едот. – ќбучим.

-—амую лучшую школу ему организуй! – —то€ла на своЄм —неженка. – ѕообещай мне! —амую лучшую школу во всЄм мире! „тобы когда теб€ нет поговорить было с кем.

- ѕостараюсь, - ѕообещал умный ‘едот.

- ј в какую школу его отдашь? – ”точн€ла —неженка.

- ¬ свою собственную! – √ордо ответил ‘едот. -  ‘едотову ћышиную Ўколу. Ћучшее образование в мире!

-ј есть така€? – — большим интересом поинтересовалась —неженка.

-”же есть, € только что придумал! – ”же гордилс€ собой ‘едот. – ‘ћЎ дл€ любого мыша!

 

ѕочему-то ‘едот был уверен, что проблем с этим на ћедвежьих «емл€х не будет никаких. ћ€гко говор€, излишни самоуверен. Ёто понимала —неженка, но то ли не понимал, то ли был так сильно уверен в себе ‘едот. —неженке это было очень при€тно, она почему-то верила в ‘едота  и его разум, в  его силу. ¬ернее, она почему-то верила в себ€ и ‘едота, в јлЄшу и ‘ћЎ. ќна чувствовала, что участвует в сотворении чего-то нового и необычного. » это были не велосипедные дурацкие дорожки дл€ дурацких велосипедов. Ёто было перспективное дело образовани€. ѕусть сначала дл€ мышей, но  потом и мишки подт€нутс€! » это придумала она, —неженка, а не ѕерсик! ј реализует всЄ это еЄ енот ‘едот. ≈сли реализует, то будет героем, насто€щим  еЄ героем!

 

ќбразование никогда не было сильной стороной жизни за ѕол€рным кругом. », видимо, из-за этого такое внимание ему удел€ла —неженка. „его мало или нет вообще, то люб€т и уважают. »ногда сдуру даже и поклон€ютс€. “ак что  ‘едот рос в глазах —неженки в геометрической прогрессии.   Ќикто так не мог быстро, даже ѕерсик, расти в глазах  оролевы ¬олков! ѕерсик рос в простой линейной прогрессии. Ќо и сама —неженка росла тоже линейно, так что разрыв хоть и ощущалс€ но не увеличивалс€. ј вот таких, как ‘едот, —неженка ещЄ не встречала, быстрее ‘едота никто из еЄ знакомых не рос! –озовый слон јдам не входил в число знакомых —неженки, да и рос  только тушкой. “ак что даже конкурентов у ‘едота не было. ‘едот дл€ —неженки был  осмосом, бесконечным и завораживающим одновременно.

 

ј ‘едот перестал —неженке цитировать мысли умных личностей, из умных книжек, которых он бесчисленно прочитал,  и стал думать, как всЄ, что он хвастливо наобещал, сделать. ќбещать просто, а делать придЄтс€. Ќо думать ‘едот тоже умел, да и верные друзь€ у него были. ƒрузь€ и упорный характер помогут!

 

 ј јлЄшу волновало новое путешествие и будущее. ќптимизм —неженки лемминг не раздел€л, не был уверен в своих способност€х. Ќо знал, что за всЄ надо платить. ѕожил, пожировал на ќстрове ¬рангел€, учитьс€ теперь придЄтс€ в лучшей школе мира дл€ мышей.  ‘ћЎ называетс€. –аз надо, то надо, будет учитьс€. Ћемминги сильны в учЄбе, это же общеизвестно, а он не самый худой из них. ≈сть перспективы!

 

“ак  и была сотворена в голове троих с ќстрова ¬рангел€ ‘ћЎ. ќставалось совсем недолго ждать реализации этого проекта в натуре.  » многие будущие фымышата ещЄ и не родились, а их судьба была уже определена на ќстрове ¬рангел€ в тот момент. ”читьс€ в лучшей в мире школе – хороша€ судьба! ј виноваты, если можно так сказать, в этом были  бела€ девочка-медвежонок —неженка, енот ‘едот, он же мышонок ‘едот, и лемминг јлЄша, назначенный  первым фымышонком, не рисковать же мышами, леммингов не так жалко! ¬сегда нужны подопытные твари.

 

170.≈¬.11

 

Ќасто€щий ѕраздник.

 

ѕраздники бывают разные, и всЄ разумные личности люб€т ѕраздновать праздники. ќсобенно ѕраздники люб€т еноты, а из енотов больше всех любит праздновать ѕраздники ѕросто ≈нот. ¬едь он ѕраздничный ≈нот, а не какой-нибудь там обычный. ≈сли кто с ним  общаетс€, то сразу же ощущает его дикую, необузданную праздничность. ћесто ѕраздника всегда очень легко определить. √де ѕросто ≈нот, там и ѕраздник!

 

ј вот со временем праздновани€ ѕраздников всЄ не так просто. ƒень “анкиста, очень известный праздник, празднуетс€ в первое воскресенье сент€бр€, это все знают, потому что это насто€щий ѕраздник.  ј насто€щий ѕраздник можно праздновать даже несколько раз в году, а если уж очень хочетс€, то и каждое воскресенье! Ќасто€щих ѕраздников много не бывает.

 

Ќасто€щий ѕраздник означает, что его стоит отмечать, он сто€щий и значимый.  роме ƒн€ “анкиста ≈нот отмечает только несколько Ќасто€щих ѕраздников. —амый главный, даже главнее ƒн€ “анкиста, дл€ ѕросто ≈нота ƒень 7 Ќо€бр€, его официальный день рождени€.  — самого первого года введени€ этого ѕраздника ѕросто ≈нот всегда был в центре внимани€. ≈му несли подарки и прочие подношени€. Ќа ѕланете ћишьен с этим строго, к ≈ноту надо с подарками идти. ƒаже на ѕланете «емл€ живенько так откликнулись на этот ѕраздник. ћного, очень много людей праздновало 7 Ќо€бр€, ходили колоннами, пели песни и кричали «ура» в честь ѕросто ≈нота.

 

Ќо были у ≈нота завистники из числа людей.  » во времена людей, правивших в Ѕольших ≈нотах некоторое врем€, этот ¬еликий ѕраздник решили уничтожить. Ќо ѕраздник уничтожить нельз€, если он в сердце и голове личности. –оботам, особенно биороботам, всЄ равно, что праздновать. ј вот личность задумываетс€ врем€ от времени, над тем, что происходит. ј происходили в те тЄмные времена  тЄмные вещи. Ћюди пон€ли, что просто так им не запретить ¬еликий ѕраздник. ќни решили его заменить на другой, придумать новый праздник, новое название, перенести его на новую дату, наполнить новым смыслом.

 

ƒва тЄмных периода было в Ѕольших ≈нотах, два периода правлени€ бездарных людей. ќдин длилс€  больше  двухсот лет, тогда Ѕольшими ≈нотами правили люди из рода –омана. ћного всего плохого тогда случилось на ћедвежьих и ≈нотовых «емл€х. ј второй тЄмный период настал, когда к власти пришЄл  человек по имени √орбун. —начала многих смутило его им€, вот и подумали, что он из медведей, поэтому и допустили до власти. ј он был простым, тщеславным и глупым человеком. ƒа власть свою он и не удержал, много разных других людей этим воспользовались. » хот€ формально правил потом мишка ≈л€, но сильно пьющим был тот медведь, плохо соображал, что делает. “анцевал везде, на барабанах стучал. Ќо ≈л€, хоть и пь€ницей был, чего уж тут скрывать, но передал власть правильной личности. “от хот€ и был с виду человек, но оказалс€ внутри насто€щим мурзилкой.

 

ј у мурзилок не забалуешь особо. ћурзилки они даже не мишки, пьют мало и знают твЄрдо, что хот€т в жизни. » хот€ сначала мурзилка вЄл себ€ тихо и осторожно, но постепенно всю власть забрал у людей, везде своих медведей и енотов поставил и дела пошли в Ѕольших ≈нотах на лад.

 

ј вот ненасто€щий праздник 4 но€бр€ он не стал отмен€ть, многие  и его уже успели привыкнуть праздновать. Ќазвание у этого праздника глупое, звучит как день единства народа.  —разу возникает много вопросов, вот лишь некоторые из них.  акого народа? ≈динства по какому поводу? » почему только один день единства?

 

¬от мишки очень сильно едины с кошками в деле охране тюльпанов от мышей. Ёто пон€тно и разумно. Ќо в поедании мЄда кошки совсем не едины с медвед€ми.  ошки предпочитают сливки, да и то не все кошки предпочитают мЄду сливки! Ќекоторые кошки люб€т рыбу. » народы мишек и кошек разные, и даже в одном вопросе по поводу самого вкусного лакомства, даже кошки не едины. “ак что глупое название праздника, и сам праздник не насто€щий.

 

ѕоводом дл€ этого ненасто€щего праздника стало  побитие одних людей другими. ѕричЄм, что с одной стороны дерущихс€, что с другой, было много различных народов. ѕроигравших почему-то назвали пол€ками, а выигравших русскими. ’от€ все говорили на русском €зыке.  Ќа самом деле, одна церковь вытеснила другую.  атоликов прогнали православные.  ѕеребили несогласных. ¬от такое вот оно народное единство.

 

ѕросто ≈ноту людей вообще не жалко, пусть лупцуют друг друга сколько хот€т, но дело-то в ѕраздниках! ¬ Ќасто€щих ѕраздниках, тех которые стоит праздновать, и придуманных, неестественных. ’от€, если быть таким уж честным, даже ƒень –ождени€ ѕросто ≈нота тоже придумали.  Ќо это не мешает быть ѕразднику Ќасто€щим, потому что повод хороший и правильный. ј вот 4 но€бр€ неправильный праздник.

 

Ќа дворе сто€ла тЄпла€ осень, 4 но€бр€ 2018 год. ≈нот решил, что это хороший повод дл€ нового ѕраздника. ѕусть  4 но€бр€ 2018 года станет  первым днЄм трЄхдневного ѕраздника! ј праздновать будем сто лет со дн€ начала ѕраздновани€ ƒн€ –ождени€ ≈нота – 7 но€бр€! ¬едь первый ѕраздник отмечали сто лет назад, в 1918 году.  ј ≈ноту не жалко, пусть и 4 но€бр€ все весел€тс€, ведь ƒень народного единства в ѕраздновании 7 Ќо€бр€ хороша€ дата! ƒа будет так.

 

 

171.≈¬.11     

 

ќ жител€х земли. ≈динственное единство всех народов.

 

„асто, очень часто  ≈нот думал о том,  что реально объедин€ет все народы, где бы они не жили, как бы они не выгл€дели, что бы о себе не думали.   Ёто открытие пришло к ≈ноту во сне,  и его простота и абсолютна€ €сность очаровывали. ѕросто ≈нот, проснулс€ и €сно пон€л, что нашЄл ответ  мучавший его вопрос, сильно обрадовалс€. –€дом был умный  медведь ѕерсик, разбудивший его, который мог разделить эту енотову радость.

 

Ќо делитс€ всем, что у него есть, ѕросто ≈нот никогда особо не спешил. ѕоделитьс€ просто, а вот потом вернуть отданное обратно себе практически невозможно. “ак что ѕерсиковый ћЄд и печеньки, принесЄнные ѕерсиком ≈нот ел очень хорошо, даже имелись некоторые признаки того, что он их просто пожирал! ѕерсику нравилось наблюдать, как хорошо кушает ≈нот, он вспоминал то врем€, когда маленького, худого и  голодного медвежонка, которым был ѕерсик, откармливал ≈нот. ўедро делилс€ с ним своей едой и радовалс€ утолщению медвежонка. ¬прочем, тогда это был не ѕерсик, а медвежонок ѕер ос–ак.  ј теперь настало врем€ ѕерсика радоватьс€, откармлива€ ≈нота. Ќахлынувшие воспоминани€ детства сделали морду лица медвед€ ѕерсика очень благостной. Ётим тут же и воспользовалс€ ѕросто ≈нот.

 

-ј знаешь ли, ѕерсик, в чЄм основа единства всего мира? – Ќачал издалека ≈нот.

- ј есть ли единство? – ”сомнилс€ благостный ѕерсик. – »дейного единства, общих ценностей нет и быть не может!

- ≈динство нашего мира основано на том, что все мы рано или поздно становимс€ жител€ми земли! – Ѕезапелл€ционно и нагло так за€вил ≈нот.

-Ќет, € не житель ѕланеты «емл€, € не такой глупый, чтобы там жить. - —ерьЄзно уже отвечал ѕерсик. – я живу на прекрасной ѕланете ћишьен. » тюльпаны, и ты, ≈нот, никогда не будем жител€ми «емли! «ачем нам это?!

-Ѕудем, ѕерсик, точно будем! ¬ той или иной форме. – ƒовольно вздохнул улыбающийс€ ≈нот. – ∆ител€ми земли мы будем об€зательно, нет других вариантов.

-“ы, ≈нот, как хочешь, а € не буду жить на ѕланете «емл€! Ќе хочу и не буду. – “вЄрдо и спокойно за€вил ѕерсик.

- ∆ителем ѕланеты «емл€ ты вр€д ли будешь, а вот жителем земли с маленькой буквы будешь точно. – ѕоучал неразумного ѕерсика умный и хитрый до определЄнной степени коварства ≈нот.  – ∆ить ты, в какой-то форме после своей смерти будешь в земле, или на земле. » хоть эта земл€ с маленькой буквы, но зато она везде одинакова€, что на ѕланете ћишьен, что на ѕланете «емл€. Ёто же очевидно.

-Ёто очевидно, - согласилс€ с очевидностью ѕерсик.

 

¬ышли из дома ≈нота на улицу. ќба молчали и переваривали столь глубокую и оригинальную мысль ≈нота. ѕравда, у ѕросто ≈нот, было лЄгкое ощущени€, что эту мысль он где-то уже слышал и она ему слегка знакома. Ќадо было добавить ещЄ что-нибудь от себ€ ещЄ, дл€ того, чтобы мысль стала полностью и безоговорочно его. ¬едь так редко удаЄтс€ придумать новую мысль, всЄ ведь уже было, и мыслей много-много разные личности надумали. Ѕери и пользуйс€, если тебе какие-нибудь мысли нрав€тс€. ѕодправь слегка, освежи и красиво оформи. » вроде бы мысль уже твоей стала, удобно ведь!

 

-Ќо эта мысль не оригинальна, некоторые гениальные личности до этого уже успели додуматьс€. ƒа и не в этом дело. √лавное в том, что в этом едины все народы. » мыши, и кошки, и люди, и даже еноты рано или поздно станут жител€ми земли. » там все объедин€тс€, без вс€ких там идейных разногласий. -  ѕафосно продолжал ≈нот.

-—огласен. “ам и объедин€тс€ в желудке у черв€ка. – ¬есело уточнил ѕерсик.

- ¬ земле объедин€тс€, в желудок к черв€ку все не помест€тс€. – ”точнил ѕросто ≈нот. – ƒа и черв€к не вечен, обычный труженик земли, еЄ, так сказать, солдат.  орм птичий к тому же, почвообразующий фактор этот черв€к. Ќо, тоже личность, хот€ и не особо интересна€. —колько у нас научных работников из червей в —индикате братьев-мишуток?

-ѕо-моему, нет совсем, - вздохнул ѕерсик. – Ќе идут в наш  —индикат черви, талантов у них мало.

-Ќе всем быть такими, как мы с тобою, ѕерсик. – √орестно вздохнул ≈нот. – ” многих  жизненный путь безвестен, но он всегда ведЄт в землю.

-ј если сжечь кого-то до состо€ни€ пара, то  у того путь в небо? – ‘илософствовал ѕерсик. – ѕон€тно, что дл€ того, чтобы  достичь неба много топлива хорошего надо.

-ѕро пепел забыл ты, ѕерсик,  в землю он уйдЄт. – ѕродолжал научно-философский диспут ≈нот. -  ƒаже углекислый газ потом растени€ используют, растени€ съед€т потом, или сгниют они сами, и с помощь прекрасных копрофилов всЄ вернут в землю! “акова правда нашей жизни.

 

√лубокий философский смысл этой беседы наполнил друзей, и, по совместительству, братьев-мишуток особой важностью и достоинством. Ѕлизость вечности и единени€ всех  и вс€ открывал новые жизненные горизонты.  ѕросто ≈нот смотрел на землю перед собой, земл€ была весенн€€, тюльпановое поле.  ое-где ещЄ лежал снег, но ≈нот разгл€дел недалеко от себ€ тюльпан с большим, ещЄ не раскрывшимс€ бутоном. Ёто был ранний тюльпан, и звали его «ампа ѕэррот.  ¬округ весело орали счастливые птицы и радостно грело  землю солнышко.

 

«имой ≈нот почему-то стал кормить птиц. Ѕыл сильный мороз и зачем-то ≈нот угостил замерзавших птиц семечками подсолнечника. —ала синицам конечно же не дал, сала и енотам зимой не хватает, а вот семечек дал. —тарые и прогорклые были семечки дл€ ≈нота, а птицы были счастливы. —обственна€ доброта сильно удивила ≈нота, он даже  подумал, что, может быть, стареет и стал сентиментальным. —делал даже кормушку дл€ птиц и регул€рно делилс€ прекрасными семечками, пока не заснул.

 

 ормушка весела пуста€. ≈нот пошЄл и еЄ наполнил, чтобы показать свою щедрость к птицам безродным ѕерсику. ћол, на моЄм участке все кормленные! Ќо вредные птицы не ели из кормушки, а выискивали на земле черв€чков и запускали процесс перевода их в жители земли с маленькой буквы. “ак и сказал ≈нот ѕерсику, мол, превращают черв€ков в жителей земли с маленькой буквы! „тобы ѕерсик не спутал оп€ть «емлю с большой буквы, и землю с маленькой буквы. ѕерсик ведь медведь, хоть и очень умный, а мишки… Ќеважно сейчас, чем слав€тс€ мишки! “ем более, что ѕерсик сын ћурзилки-старшего,  и немного мурзилка сам, а мурзилки слав€тс€… Ќеважно и это!

 

-∆ители земли с большой буквы. – ѕовторил ѕерсик за ≈нотом. – акой же ты умный, ≈нот! ѕока ты живой, ты ∆итель «емли, с большой буквы. “ы можешь мен€ть «емлю собственными лапами или руками, делать еЄ красивее и радостней. ј когда умираешь, то становишьс€ жителем земли с маленькой буквы. ѕредоставл€ешь строительные биологические материалы, изготовленные из твоей тушки, дл€ ∆ителей с большой буквы!

-ƒл€ ѕланеты «емл€ это важно. – —огласилс€ с €кобы своей мыслью, которую высказал  ѕерсик ≈нот. – ≈сли бы всЄ еЄ жители,  были ∆ител€ми ѕланеты «емл€, а не черв€ками, вид€щими только пищу, то с ними можно было бы иметь дело. Ёто на ѕланете ћишьен все ∆ители с Ѕольшой Ѕуквы!

-ƒа, в этом наша сила, мы все ∆ители ѕланеты ћишьен с большой буквы. “ак у нас прин€то. – —огласилс€ ѕерсик.

 

“ут ≈нот стал сильно сме€тьс€. ќдна очень весЄла€ мысль ему пришла в голову. ќн пон€л, наконец, смысл  праздника дн€ народного единства. Ќезнакомы были давшие празднику название с «Ќовейшей теорией ѕросто ≈нота-ѕерсика о единстве всех миров и его единственной и неповторимой форме». ћалограмотные были эти люди.  ¬место того, чтобы быть ∆ителем «емли с большой буквы, делать еЄ красивее и радостнее, люди празднуют то, что они только строительный материал дл€ кого-то, зато едины в этом.

 

Ќо тут нова€ мысль пришла в голову ≈нота, и он перестал сильно сме€тьс€, а стал просто ей радоватьс€ и улыбатьс€. Ћюди празднуют часто то, не знают что. » при этом жителей земли с маленькой буквы намного больше тех, кто ещЄ пока с большой. ј им тоже ѕраздники нужны, вот и празднуют запоздало ƒухов ƒень ∆ители ѕланета «емл€ праздник дл€ жителей земли. Ќе знание назначени€ ѕраздника не освобождает от об€занности его праздновать!

 

» тут случилось то, что ≈нот всегда ждЄт. Ќачалс€ Ќовый √од “юльпана! «ампа ѕэррот показал, что у него внутри бутона, раду€сь тЄплому солнышку. » всЄ остальное стало  сейчас неважно.  осмос открылс€ взгл€ду ≈нота. ј из  осмоса на него смотрели все жители земли с маленькой буквы, они, через единение с землЄй, через тюльпан, смогли реализовать то, что не смогли сделать, будучи ∆ител€ми «емли. ќни принесли радость и красоту на ѕланету ћишьен.

 

 

                                                                                          

172.≈¬.11

 

”спеть вспомнить

 

ѕерерыв на радость и исследование открывшегос€  осмоса в цветущем тюльпане не могли заставить забыть о хлебе насущном ≈нота.  ѕросто ≈нот оп€ть захотел есть  и немедленно продолжил своЄ чаепитие с печеньками, ѕерсиковым ћЄдом и самим ѕерсиком.  «а то врем€, пока ѕерсик и ≈нот придумывали «Ќовейшую теорию ѕросто ≈нота-ѕерсика о единстве всех миров и  единственной и неповторимой форме этого единства» успела проснутс€ кошка  энди, участкова€ и гарант ≈нота. ¬месте с ней  за столом по€вилось ещЄ и сливочное масло. ћасло было,  как всегда, очень  свежим и, как всегда, из ћилых ћурок. ƒавно выросшие кот€тки ≈нота  энди и ѕринц много его таскали от своих родителей, ¬аси и јфродиты.  уда потом они его  девали, это самое масло, ѕросто ≈нот не знал, но подозревал своих членов семьи в каких-то тЄмных кошачьих делах со сливочным маслом.  —ам ≈нот ел масла мало. Ќе больше килограмма в день, а кот€тки за этим вообще не были замечены.  уда масло девали?! Ќо не в ущерб домашнему хоз€йству шли кошачьи делишки, сливочное масло не переводилось последние лет п€тьдес€т на столе у ≈нота. ј что может быть важнее такого правильного понимани€ того, дл€ чего существует семь€?!

 

¬ообще, откровенно говор€, ≈нот был прожорлив, кушал всегда хорошо и много, если было что кушать.  ќбычно съедал за раз килограмм – другой пищи, делал небольшой перерыв и повтор€л процедуру питани€.  ≈динственное, что его расстраивало, так это то, что ест последние лет дес€ть он так мало! ¬от раньше бывало, что ел очень хорошо, а к 2017 году подрастер€л слегка свой отменный аппетит. –аньше за  прекрасный аппетит все уважали и бо€лись ѕросто ≈нота. ѕугали ими малышей медвежат даже, угрожали, что сожрать может их ≈нот, если будут совсем непослушными. ’от€, малыши тоже прожорливы обычно и не особо то и бо€лись! Ќаследственность по части желудка и другим важным част€м тела у  ≈нота была хорошей, теоретически, он мог есть и пить очень много. ѕрадедушка, например, имел кличку  ƒвенадцать „айников. ќн был славен среди прочего тем, что каждый вечер выпивал 12 чайников чаю. „айники в те далЄкие времена были литр-полтора, фа€нсовые, и это было очень солидно.  ј вот ѕросто ≈нот за раз обычно пил не более всего двух литров чаю. –екорд его был 9 литров чаю без перерывов на отдых, но больше так ≈нот не пил чай.  ≈му оказалось при€тнее пить каждый час по литру, чем за один раз  дев€ть. ћельчает всЄ, и слабеют даже еноты по  части чаепити€! ѕоэтому самовар у ≈нота был всего на 6 литров, а не на 12, как у солидных любителей ча€. √реть лишний кип€ток просто так было крайне неэкономно, а ≈нот  традиционно экономил воду и дрова.

 

ј максимальное количество пищи, съеденной за раз, без перерывов на обед, было 12 килограмм.  Ќо и этот рекорд ≈нот установил ещЄ в детстве и больше не эксперементировал, гораздо выгоднее есть по два килограмма еды каждый  часа, чем съесть сразу 12 и не есть пол дн€.  ¬ сумме, при правильном и сбалансированном питании, ≈нот обычно ел до  20 килограммов пищи за день. ѕро рекорды своего прадедушки по части еды ≈нот ничего не знал, но подозревал, что и в этом компоненте он слаб и мелок по сравнению с могучими предками. Ќо это его не расстраивало, ≈нот  не  бо€лс€ быть слабым. »ногда, быть слабым очень даже выгодно!

 

Ќо не едой одной  был зан€то сознание ѕросто ≈нота. ќн вдруг вспомнил, что лет двадцать уже забывает прочитать ѕерсику книгу, написанную про него же, про ѕерсике. ƒел обычно было очень много важных, а такую мелочь, как ознакомление ѕерсика с его жизнью, с точки зрени€ ≈нота, всегда можно на немножко и отложить.

 

-Ѕрат-медведь ѕерсик, - важно обратилс€  ≈нот к медведю. – ј не желаешь ли услышать правдивую историю из моей книги о себе? ћогу почитать тебе, врем€ пока, до раскрыти€ новых бутонов у новых тюльпанов, есть.

         -ƒа кто же откажетс€ от такого удовольстви€, что-нибудь узнать о себе нового?! – ќтветил вопросом на вопрос хитрый ѕерсик.

 

         ќт этой беседы кошка  энди сразу заснула, пр€мо там, где сидела. „тение бесчисленных книг, написанных ≈нотом, еЄ мгновенно усыпл€ло. ” ≈нота же сон, обычный после хорошего питани€, как рукой сн€ло! ќн стал весел и энергичен, быстро побежал и нашЄл свою прекрасную книгу про ѕерсика. Ќазывалась она интригующе: «»стори€ ќ “ом,  ак ѕерва€  осмическа€ –акета ћедвежьих «емель ѕотр€сла ћир». ѕричЄм все слова начинались с больших букв, и это сразу же вызывало острый интерес. ≈нот удобно устроилс€ в кресле, положил перед собой на журнальный столик увесистое произведение и начал своЄ домашнее чтение.

 

«00-17.ƒћ - ѕ.11

ѕер ос–ак.

 

         ¬ семье медведицы ”ль€нки и ещЄ одного медвед€ родилс€ первенец. » надо же так было получитьс€, что  как раз в это самое врем€ на ѕланете «емл€ была запущена перва€ космическа€ ракета. ”ль€нка  и еЄ медведь были очень начитаны и  следили за всеми новост€ми науки и культуры не только на ѕланете ћишьен, но и в еЄ окрестност€х. ѕапа медвежонка потребовал назвать его ѕер ос–ак (перва€ космическа€ ракета), ”ль€нка с этим согласилась. “ем более, что медвежонок  родилс€ очень поздно, уже весной и был очень из-за этого маленький. Ќе успел вырасти за зиму.  Ќо был очень шустр и боевит, носилс€ как ракета!

 

”ль€нка и отец медвежонка были очень крупными и спокойными медвед€ми. ј ѕеркосрак  был совсем другой.  ’от€ грамоте выучилс€ практически мгновенно и читал всЄ, что ему попадало в лапы. √рамотный оказалс€ очень!  ”ль€нка в ту пору читала много литературы. » всЄ о том, как правильно воспитывать медвежат, уж очень ей хотелось стать образцовой мамашей. Ёту же литературу читал и мишутка ѕер ос–ак. Ќо, начитавшись умных текстов, он делал абсолютно неожиданные выводы и совершал странные поступки.

 

         Ќапример,  из идеи о том, что взрослые медведи должны хорошо кормить дл€ усиленного роста медвежат-малышей, он сделал вывод, что ¬—≈ ему об€заны давать мЄд по первому его требованию! “ексты же о правильном и сбалансированном питании он считал не доказанными измышлени€ми и настаивал, что самое целебное дл€ медвежат это питание ќƒЌ»ћ мЄдом! –аздельное питани€ он приветствовал, был согласен с тем, что мед  надо отдел€ть от всего другого, а другим кормить кошек!

 

         »з идеи, что бить медвежат плохо, вынес то, что его, ѕер ос–ака, тронуть пальцем из взрослых медведей никто не имеет права! ќн же может бить всех. ѕри этом он  орал очень громко: «Ќельз€ бить маленьких!». » дралс€, как  неизвестно кто. ћедвежата обычно мирно борютс€, а этот именно дралс€. “акого бойца, заби€ки и хитреца не рожала ещЄ «емл€ ћедвежь€! ј он был при этом, на самом деле, самым маленьким медвежонком, родившемс€ в том году на всех ћедвежьих «емл€х!

 

         Ќачитавшись умных книжек по воспитанию, медвежонок прин€лс€ воспитывать своих родителей. ”ль€нка  по нескольку раз на дню плакала от этого бандита ѕер ос–ака. ќн еЄ совсем не слушалс€. ј своего папу ѕер ос–ак стал даже  бить, ему нравилось тренироватьс€ в драках с таким большим медведем! ѕри этом так громко кричал: «Ќе бей маленького, только не бейте, пожалуйста, маленьких бить нельз€!», что соседи просили ”ль€нку не наказывать так сурово малыша. ј ѕер ос–ака  никто из родителей никогда и не бил. » ещЄ  медвежонок требовал, посто€нно говорил, бубнил и бубнил, что родители должны кормить его мЄдом! Ёто их родительский долг!

 

         ѕапа не выдержал, и записалс€ в дальний караул на —евера, на целых три года. “огда бурых медведей стали вербовать трудитьс€ на —евере. ¬от и решил уехать взрослый медведь, пока этот ѕер ос–ак не станет взрослым сам и не уйдЄт из дому куда подальше. ј на прощание сказал, плачущей ”ль€нке: «Ќе мой сын  этот медвежонок! я спокойный медведь, а этот ѕер ос–ак каких-то южных бешеных кровей! » жизнь, с тобой, ”ль€нка, мне стала хуже керосину после рождени€ твоего сына». Ќамекал, что ”ль€нка гул€ща€ медведица. ќчень горько  плакала ”ль€нка, а ѕеркосрак впервые еЄ утешал: «Ќе плачь, маманька, € тут самым главным буду! ћЄдом теб€ одним кормить стану».

 

         ѕосле ухода отца, ѕеркосрак объ€вил себ€ главным —амцом. „то мол, теперь € сам жить буду, своим умом. ¬сЄ в своей жизни буду делать сам!  ЌашЄл где-то табличку и написал на ней: «ѕеркосрак – √лавный —амец.  ормить и поить везде». » ещЄ различных себе дней рождений много написал. ¬от некоторые из них « 12.04, Ќовый год, все четверги,  огда захочу…». ¬сю табличку со всех сторон исписал дн€ми рождени€. ќн, мол, теперь сирота, безотцовщина и имеет много прав! » ему надо много подарков. » пошЄл на улицу качать свои права.

 

         Ќикому не давал прохода, требовал мЄд и подарки. ≈сли же ему что-то не давали, то сразу лез в драку! —одрогнулись тут все соседи от счасть€ иметь р€дом  с собой малыша ѕер ос–ака. ѕробовали  поймать и побить хоть разок хулигана  все вместе, но ѕер ос–ак всегда вывЄртывалс€, отбегал и забрасывал противников шишками! ” него теперь всегда с собой была за спиной котомочка, набита€ шишками.  ј по-честному, один на один, к концу лета никто  из медвежат не мог отмутузить  бандита ѕер ос–ака. “от кусалс€, плевалс€, тыкал палкой с гвоздЄм, орал дурным голосом. Ќо   неизменно обращал  глупого бойца-одиночку в бегство. ¬зрослые медведи его ещЄ пока могли побить, но не хотели почему-то это делать. ј это бесило медвежонка,  ѕеркосрак все врем€ требовал  дратьс€ снова и снова с любым своим противником. —таршие медвежата почти все тоже были побиты или обращены в бегство смелым бойцом ѕер ос–аком. ƒратьс€ просто так, без дела, было всегда и везде глупостью. ј зачем мишкам така€ глупость?! ¬от многие медведи, увидев бредущего на встречу им ѕер ос–ака с котомочкой, переходили на другую сторону улицы. Ѕо€лись св€зыватьс€ с ним, вернее не желали лишних стычек.

 

ƒома всЄ лето ѕеркосрак не ночевал. ¬се ночи он проводил в Ѕиблиотеке – читал книжки. —ердобольные  медведицы библиотекарши лечили син€ки и шишки и давали читать ѕер ос–аку умные книжки. Ќаде€лись, что за ум-разум возьметс€ этот необычный умный и дерзкий медвежонок с редким именем ѕер ос–ак. ј он почему-то  библиотекаршам не хамил и не дерзил, слушалс€ даже их. ¬Єл себ€ тихо. Ѕо€лс€, что книжки давать читать не будут. “ак что ночи ѕеркосрак не спал – книжки читал. ƒнЄм не спал – дралс€ и хулиганил. »ногда, правда, когда сильно побьют, и днЄм приползал в Ѕиблиотеку раны лечить и читать.

 

 —пать летом ѕеркосрак вообще не собиралс€, считал, что летом мишки сп€т из-за обжорства и лени. ј ѕер ос–ак себ€ считал медведем иного толка – деловым и перспективным. «—пать надо зимой!» - так ѕер ос–ак поучал  какого-нибудь неудачно заснувшего в канаве медвед€: «»ди, работай!». Ќа резонный ответ: «’очешь работать – сам работай! ћедведи не рабы!» ѕер ос–ак читал лекцию о пользе и необходимости труда. ј про себ€ он говорил: «я пока маленький, а вырасту – ћЁ–ом буду трудитьс€ в ƒушистых ћишках! √лавной «Ўишкой» стану.  ¬ас, бездельников, трудитс€ буду заставл€ть!».

 

Ќеизвестно, чего  к зиме бо€лись больше медведи, встреча€ ѕер ос–ака, его лекций или его кулаков. ѕричЄм было абсолютно непон€тно, что от этого медвежонка ждать! Ќа улицу  расную, где жила ”ль€нка, мало кто заходил из чужих. ћедвежьи семьи, по возможности, пересел€лись, куда подальше от   расной улицы. Ќа дачи съезжали, в тот год многие дачи себе стали обустраивать.  Ќу улице  расной уже правил ѕер ос–ак, там уже действовали законы и обычаи, которые выдумал он. —амое  непри€тное дл€ медведей было то, что  некоторые несознательные мишутки стали ходить за ѕер ос–аком и слушатьс€ его! »м с ним было интересно! Ќа глазах у всех ƒушистых ћишек ѕер ос–ак сколачивал банду малолетних медвежат! Ёто был не —индикат – в —индикате всЄ было пон€тно. » демократи€ там была, на принципах ƒемократического ÷ентрализма. — јнархией тоже всЄ €сно. јнархи€ – мать пор€дка! Ќо  јвторитаризм, да ещЄ с бандитским уклоном, очень не нравилс€ мишкам. ≈сли бы ѕер ос–ак  стал ƒиктатором, то јвторитаризм был бы хорош и уместен! Ќо ƒиктатором ѕер ос–ак стать не стремилс€ почему-то, а авторитет уже имел значительный. » это ещЄ первый год жизни ѕер ос–ака, что дальше-то будет?!

 

Ќаступила зима, многие мишки  семь€ми спать улеглись. Ѕанда распалась, ”ль€нка тоже спать пошла, так и не сумев зазвать беспокойного сына в родную берлогу. ќдин ѕер ос–ак не покидал Ѕиблиотеку. ќн и охран€вшие Ѕиблиотеку  от мышей кошки остались в опустевшей Ѕиблиотеке, все мирные мишки ушли спать. ј ѕер ос–ак всЄ читал книжки и думал о будущем, своЄм будущем и о том, как он обустроит ƒушистые ћишки. Ќо очень  хотелось мЄда. Ѕанкиры не давали, хот€ у них мЄдиков было очень много, охранные мишки не давали, у них самих было очень мало мЄдиков, самим было надо! ƒа и здоровенные эти охранные мишки, совсем не мирные жлобы! ј если бы поймали р€дом с Ѕанками медвежонка, то было бы плохо, нельз€ было ѕер ос–аку к Ѕанку подходить, запретили ему. ћЄдиков у ѕеркосрака совсем не было, и Ѕиблиотекарей не было, те давали ему мЄдики за успехи в чтении книг. Ћетом, было дело, медвежонок  промышл€л, забира€ мЄдики у других мишек у Ѕанка хитростью. ќстановит мишку с мЄдиками, прочитает стихотворение с выражением, и просит «законного» вознаграждени€, да так убедительно просит, что страшно не дать! ћол, он актЄром, кормите актЄра, актЄры всегда голодают! Ќо его поймали за эти проделки здоровенные медведи-банкиры и посадили в огромную банку в подвале Ѕанка и держали там в холоде и голоде, пока  ѕер ос–ак не попросил прощени€  за соде€нное и не пообещал больше так не поступать. ќчень долго держали, долго не сдавалс€ медвежонок. Ќо голод убедил медвежонка, что пора мен€ть тактику поведени€. ѕришлось пообещать, что  не будет грабить медведей, не будет заниматьс€ вымогательством, не будет воровать и разбойничать
у Ѕанка.  ƒа и никогда не воровал, честно если сказать, медвежонок, сами всЄ отдавали! √рабил скорее, на испуг брал. ј слово своЄ ѕер ос–ак держал. ј то бы его медведи не уважали, и весь свой авторитет, весьма сомнительный, но  в драках и син€ках честно заработанный, ѕер ос–ак бы потер€л. —лово мишкам нельз€ нарушать.  Ќо мЄда хотелось очень сильно!»

 

ќт прочитанного почему-то очень сильно захотелось мЄду и ѕерсику и ≈ноту. » они прервали чтение и стали есть печеньки с маслом и мЄдом, и запивать их чаем, заваренным на сушЄных и малиновых листь€х. ќт этого проснулась кошка  энди и поела немного сметанки. ѕерерыв в чтении всем пошЄл на пользу.

 

173.≈¬.11

 

¬олшебна€ сила искусства чтени€

 

Ќо чтение скоро возобновилось. ѕросто ≈нот не знал ни в чЄм удержу – не в еде, не в суете, не в прочтении собственных произведений. ј кошка  энди вообще ушла спать куда-то подальше, чтобы не мешать даже своим присутствием не на шутку разошедшемус€ ≈ноту. Ётой стихии легче было уступить дорогу, чем с ней спорить.  энди была всегда мудрой кошкой.

 

«17-02.ѕ≈.11

—мерть близка!

 

—то€ла ранн€€ зима. ѕер ос–аку хотелось очень сильно меда с чаем. ¬се библиотекарши-медведицы легли спать, угощений ждать было неоткуда и не от кого. ѕеркосрак сидел в Ѕиблиотеке один, читал книжки и думал о том, где можно добыть мЄд. » вот что придумал и сделал  ѕер ос–ак.

 

¬сем известно, что мишки, отправл€€сь спать в берлогу, на двер€х своих домом вывешивают различные информационные  таблички: «—п€т мишки, уважайте их сон, а то башку отгрызЄм!», «¬се сп€т. Ќе будить! ј то больше вам не жить!», «–азбудишь – умрЄшь!», «¬о сне медведей ты не трожь, а то в мучень€х помрЄшь!». Ќу и вс€кие разные другие, многие мишки были стихийными поэтами и щедро делились своим поэтическим даром в этих самых табличках. ѕер ос–ак нашЄл у одного дома табличку «–азбудишь – в  морду дам. ”мрЄшь мгновенно сам.» и переписал, чуть-чуть подправив текст. —тало написано на табличке: «–азбудишь – мЄду дам! ≈го не ем € сам!». ќчень довольный собой и своим творчеством медвежонок зашЄл в дом и прин€лс€ громко орать. ¬сех, конечно же, разбудил, совал в морду взрослым мишкам табличку и требовал мЄда. ¬се были обалдевшие и ничего не понимавшие.

 

–азбуженные медвежата испугано хныкали, медведь, громадный и свирепый,  сидел и молча смотрел на ѕер ос–ака. ѕри этом шерсть его стала белеть. ј медведица схватила огромную сетку-авоську, сунула туда ѕер ос–ака и  с воплем: «“еперь ты не жилец, тебе будет ѕеркосрец!»,  выбежала на улицу. ¬идимо, в этом медвежьем доме она была главной поэтессой.

 

ќна бежала изо всех своих сил и тащила за собой эту сетку. Ѕежала медведица очень быстро, кроме поэтических способностей она была хорошей спортсменкой.  ак оказалось, помещЄнный в сетку ѕеркосрак, ничего не мог поделать и только, удар€€сь о землю,  расстраивалс€ и горевал, при этом, кака€-та часть его сознани€ отмечала и поэтический дар медведицы и еЄ спортивные возможности, и странность общей ситуации. «ѕеркосрец» - его так дразнили в мае-июне  большие медвежата.   августу все уже правильно его называли в глаза. ј оказываетс€, за глаза многие так его до сих пор называют!  Ѕыло от чего расстроитьс€, ведь с таким прозвищем насто€щего авторитета не видать!

 

ћедведица тащила дерзкого медвежонка  пр€мо к ѕросто ≈ноту. ѕосле того, что тот совершил, его могли запросто убить. » никто бы не заступилс€ за маленького дурочка медвежонка. ” медведей закон – если кто теб€  будит зимой, то это враг, смерти твоей желающий! » его надо убить или погибнешь сам! ќдно дело дратьс€ и хулиганить, это нормально. ј вот будить медвед€ зимой никому не рекомендуетс€! ¬о врем€ медвежьей сп€чки по€вл€ютс€ медвежата, врем€ сна – это самое при€тное  и сокровенное у медведей. » право на спокойный  сон – это основа медвежьего суверенитета, основа основ медвежьего общества. » если бы это не был сын этой  дуры ”ль€нки, подруги и при€тельницы, и не жалость к ней самой, самой несчастной матери-медведицы во всех ћедвежьих «емл€х, то был бы этот ѕер ос–ак уже мЄртвый. » клевали бы его вороны и сороки!  ќдин насто€щий удар лапы еЄ мужа-медвед€ прекратил бы все безобрази€, чинимые в ƒушистых ћишках ѕер ос–аком. ’орошо хоть медведь не побежал за ней, а стал малышей успокаивать и укладывать спать, хорошо, что происход€щее  до него так медленно доходит! ћожет, он и не осознал, кто их разбудил, еЄ медведь такой неторопливый, очень солидный, хороший медведь!

 

 ƒобежав до ≈нотовых ¬ыселок, медведица повесила сетку с медвежонком высоко на дерево, позвала ≈нота, всЄ ему о случившемс€ рассказала и убежала спать. ≈нот же начал ходить вокруг дерева, думать, да погл€дывать на медвежонка. “от смирно  сидел или скорее, висел, в сетке. ј ≈нот уже видал этого медвежонка-молодца.  ак-то  летом ≈нот копалс€ в своЄм огороде. ¬друг прилетела шишка и попала в ухо ≈ноту. ѕотом ещЄ, но ≈нот был уже начеку и легко уклонилс€ от неЄ. ¬есЄлый медвежонок обкидывал его шишками,  а ≈нот всЄ ближе и ближе подходил к нему. ѕри этом  у ≈нота был шланг с водой, его медвежонок увлечЄнный стрельбой по ≈ноту шишками не замечал. » ещЄ очень хвалил  силу и меткость медвежонка ≈нот, а сам подходил всЄ ближе и ближе, улыба€сь. ј когда шишки у ѕеркосрака в котомочке кончились, сильной струЄй воды ударил медвежонку  пр€мо в морду лица, напугал его, измочил и гнал этой водой, пока длины шланга хватало. » ещЄ грозно орал: «я - вод€ной медведь, могу водой затравить кого угодно!»  Ѕыло очень весело ≈ноту, и, наверное сильно веселилс€ заодно и медвежонок. ≈нот наде€лс€ на следующие серии весЄлого весели€, но ѕер ос–ак больше к ≈ноту почему-то веселитьс€ не ходил, сильно зан€т был наверное.

 

-—о свиданьицем, - начал разговор ≈нот.

-¬иделись уже, - пробурчал медвежонок.

-я – ѕросто ≈нот, а, ¬ы, не изволите ли представитьс€?!

-я - просто ѕер ос–ак – передразнил ≈нота  медвежонок, подража€ его вежливой интонации.

-» как, просто ѕер ос–ак, ¬ы попали на моЄ дерево?! – Ќе поддава€сь на провокацию продолжал ≈нот.

-ѕовесили мен€.

-«а что же, ¬ас, молодой человек, повесили?!

 

ѕеркосрак затрудн€лс€ ответить. — одной стороны, просто так повесили, без причины. Ќо, с другой стороны, ни один медведь не будет бежать просто так много километров, что бы в сетке-авоське подвесить так высоко медвежонка на дерево, а уж медведицы вообще так быстро почти никогда не бегают. «начит, была причина, только ѕер ос–ак еЄ просто не знал.

 

-Ќе знаю, - честно призналс€ медвежонок. – ћне кажетс€, что просто так повесили, но точно не просто так, а за что-то, за какое-то моЄ дело.

-  ак, кстати, зовут ¬ашу матушку и ¬ашего батюшку? – продолжал ≈нот, - ¬ас, ѕер ос–ак, повесили на дерево за грубое нарушение медвежьего суверенитета. ¬ы знаете, что это такое?!

- я ѕеркосрак ”ль€нович. ѕапка от нас  в караул на —евера сбежал. ¬асилий его им€.

 

”  медведей всегда точно известно, кто мама. — папами иногда бывают проблемы. » медвежата именуютс€, как хот€т. ’от€т - мамины они. ’от€т - папины. ј  иногда  отчество у них вообще двойное. Ќапример, ћихаил ќльгович-Ћеонидович, или ЌастЄна ћарьевна-ѕотаповна.

 

-»м€ у ¬ас ѕер ос–ак ”ль€нович очень необычное.

-“ак это же сокращение. ¬ообще, € - ѕерва€  осмическа€ –акета ”ль€новна. Ќо ракета это девочка, а € – мужчина, —амец! ¬сЄ сам делаю. я – взрослый. я – ѕер ос–ак-—амец ”ль€нович, будущий  ћЁ– ƒушистых ћишек. я уже одной улицей управл€ю –  расной! – –асхвасталс€ будущий ћЁ–, вис€щий в сетке-авоське высоко над землЄй. –  расна€ улица выходит на  расную ѕлощадь, мо€ улица сама€ красива€ в ƒушистых ћишках!

-ј как ¬ы на землю собрались спускатьс€, ѕер ос–ак ”ль€нович?! – ѕродолжал беседу ≈нот. – ’орошо, что про ракету то, что она девочка знаете. ј вот как ракете целой на землю попасть?

-¬ас попрошу, ¬ы и снимете.

- ј зачем это мне надо?! – ¬ежливо осведомилс€ ≈нот.

-я – маленький, обо мне надо заботитьс€! – «авопил медвежонок понима€, что без помощи других ему из авоськи не выбратьс€. – ¬ы должны мен€ сн€ть!

 

ѕерегрызть €чейки авоськи ѕер ос–аку было просто. Ќо, из своего богатого жизненного опыта ему было €сно, что, упав с такой высоты, живым шансов остатьс€ не было никаких. ѕоэтому ѕер ос–ак стал привычно качать свои права.

 

- “ак ты  взрослый —амец или маленький медвежонок? » можно ли к тебе на «ты» обращатьс€? ј вообще, € никому ничего не должен. ¬озможности имею, а долгов не признаю. «ачем мне быть должным кому-нибудь? ћне это не выгодно.

- ¬сЄ можно, д€денька ≈нот, как хотите называйте, только снимите! я больше так не буду! – ћедвежонок пон€л, что ≈нот серьЄзен и ленив, и  обычные лекции  ѕер ос–ака о чувстве долга и об€занност€х тут не имеют смысла и вли€ни€.

- „то ты больше не будешь?

- ѕлохо себ€ вести! ќбещаю! – Ќачал притворно хныкать медвежонок.

- Ќа мой взгл€д, ты идеальный медвежонок. ќсобенно, когда висишь в сетке. Ќо € не могу теб€ сн€ть, не € же туда теб€ повесил. я просто разрешил теб€ повесить на моЄ дерево, и с большим удовольствием беседую с тобой. ѕрошлый раз ведь догнать теб€ не смог, чтобы поговорить по душам, чаю попить с мЄдом. “ы почему-то быстро убежал, как ракета унЄсс€. ј так при€тно иногда пообщатьс€ с умным медвежонком. √лупые то медвежата уже все сп€т.- ≈хидничал ≈нот. – “олько особо умные на деревь€х в авоськах развешаны. ќтборные умники.

 

” ѕеркосрака всегда был план действий, он  правильно обычно угадывал поведение других медведей. ƒа, конечно, с побудкой семьи медведей ото сна он погор€чилс€. Ќо уж очень мЄда и ча€ хотелось. Ќо угадать, что скажет или сделает ≈нот, медвежонок не мог, сколько не старалс€. ќбычно окружающие  не знали, что сделает ѕеркосрак. ј тут всЄ было совсем наоборот. ѕеркосрак перестал  хныкать и решил общатьс€  уже по взрослому, по пон€ти€м медведей, серьЄзно.

 

-„то € должен сделать или пообещать сделать, что бы ¬ы, уважаемый ѕросто ≈нот, помогли мне спуститьс€ с дерева?!

-¬сЄ очень просто, надо пон€ть, кто ты есть сейчас. –ешить, кем  ты хочешь стать. ¬ыбрать свою дорогу в жизни. Ќаметить чЄткий план и следовать ему. ’от€ бы, пока не выполнишь две третьи пути дл€ его реализации. ј € могу помогать тебе   сейчас только советами. Ёто ведь тво€ жизнь и никто не имеет права, кроме теб€, решать, какой она будет. ћогу ещЄ беседовать с тобой. ” мен€ чуть-чуть больше опыта и знаний жизни. ѕро ум и одарЄнность другими талантами так не берусь говорить. “вой ум остр, да и знаешь ты, как мне кажетс€, о жизни уже много. Ќо слишком не увлекайс€ в обдумывании этих вопросов. ƒн€ через три, без еды, замЄрзнешь ты на дереве в своей авоське.

         -Ћадно, € уже знаю, кем € хочу быть в этой жизни. ј хочу быть всем, всЄ узнать и во всЄм поучаствовать. “олько вот не знаю пока, как этого достигнуть.

         -ќчень просто. Ќадо теб€ сжечь, и распылить твой мелкий пепел надо всей планетой ћишьен. “огда ты будешь если не всем, то многим.

         -“ак не хочу. √отов быть не всем, но многим! ƒаже не очень многим, только жечь мен€ не надо.

         -ѕеречисли.

         -ћЁ–ом хочу быть ƒушистых ћишек, чтобы управл€ть всеми медвед€ми.  ’очу объехать все страны  ѕланеты ћишьен, узнать, как живут разные народы, уметь говорить на их €зыках, пон€ть, как они думают. ’очу исходить и облазить все ћедвежьи «емли. ≈щЄ хочу полететь на насто€щей космической ракете к звЄздам и стать самым первым космонавтом среди медведей. Ёто можно сделать?!

         -Ёто всЄ сделать можно, но надо понимать, что не всЄ, что ты хочешь, может сбытьс€. ≈сли ты будешь ћЁ–ом ƒушистых ћишек, то полететь на ракете к звЄздам вр€д ли получитс€.  то будет в твоЄм отсутствии заботитс€ о ƒушистых ћишках? ќбъехать все другие страны тоже вр€д ли получитс€, посто€нно возникают новые, врем€ такое. ј старые пропадают, и некоторых стран уже не будет никогда, но они есть в книгах и пам€ти живших там. ѕоэтому, реализовывать свои желани€ можно начать, но потом, ты сам уже примешь  решение, идти ли до полной их реализации, или есть ещЄ другие интересные дела в жизни.  Ќу а кто ты сейчас?!

 

         ћалыш медвежонок задумалс€.  ќн мог убедить других, в  том, что он сильный, умный и дерзкий. «начит, он такой и есть, раз другие так считают! Ќо думать, что он такой, каким казалс€ многим окружающим, наход€сь в том положении, в котором он сейчас находитс€, было просто смешно. ќн был маленьким, беспомощным медвежонком, вис€щим в авоське на дереве, само продолжение жизни которого зависела от ≈нота. ќт его какой-то прихоти, не совсем пон€тной. Ќо признавать это было очень т€жело, а не признавать это было глупо. Ќо он всЄ же взрослый, он сам решает, как ему жить! ¬он, как хорошо про будущее придумал! — другой стороны, врем€ тер€ть было нельз€. «амерзать медвежонок не  планировал. ∆ить ему нравилось и хотелось.

 

         - я сейчас маленький беззащитный медвежонок. Ѕез мамы и папы. Ќо € сам отвечаю за себ€, € хоть и маленький, но взрослый!

          -“ы маленький, потому что будешь ещЄ расти, а взрослый потому, что сам отвечаешь за свои поступки? – ”точнил почему-то улыбающийс€ ≈нот.

         -ƒа, так!

         -“ак почему же ты, такой взрослый, разбудил во врем€ сп€чки медведей?! Ёто  самое плохое, что ты мог придумать сделать на ћедвежьих «емл€х! ѕричЄм не по делу, а из озорства!?

-я не знал.

- ак это можно не знать, если все мишки это знают?!

-¬ книжках про это не написано, и мне никто не сказал.

-ј мама?

- я еЄ  с середины лета не видел, € ведь ушЄл из семьи. „естное слово не знал!

 

∆ивут же ещЄ на ѕланете ћишьен такие удивительные медвежата, которые самого главного в  медвежьей жизни не знают! » не сп€т зимой, эти удивительные сознани€, хот€ дл€ медвежат первые три года сон  об€зателен, иначе отклонени€ у них в развитии начинаютс€. »менно такое отклонение в развитии  медвежьего народа висело на дереве недалеко от ≈нота. ¬исело смирно, хот€ мЄрзло, но терпело!

 

-» что мне теперь с тобой делать прикажешь? ћедведи просили теб€ в зоопарк подальше продать, а то убьют, говор€т! «оопарк – это как —воло-парк у мишек, но у людей дл€ зверей зоопарки!

-ѕусть убьют, пусть погибну безвинно, но в зоопарк не хочу! – «аревел неожиданно громко медвежонок.- Ѕез свободы мне жизни нет! Ћучше умереть на родной земле, замЄрзнуть, к примеру, чем пузо отъедать в клетке! —ейчас € сам перегрызу сетку, и прощайте все! я хоть и мало, но славно пожил!

 

» ѕер ос–ак  деловито стал воплощать задуманное, хот€ не слишком и спешил в этом деле. Ѕольшой артистический талант весел на дереве в авоське, ≈нот это видел. ј талантливых артистов не так уж и много, их надо беречь!

 

- Ќе торопись умирать, есть ещЄ другие варианты. ѕотерпи ещЄ, помучайс€!

- ’орошо, ещЄ помучаюсь. – Ћегко согласилс€ с ≈нотом медвежонок. -“ем более, смерть от мороза, говор€т, лЄгка€.

 

Ќе признать за медвежонком внутреннюю силу,  и не уважать ѕер ос–ака было  сложно. ≈нот уже уважал медвежонка. Ќо поучить шкодника всЄ равно было надо. ¬едь он считает себ€  взрослым, значит, по-взрослому все и будет.

- ћогу созвать собрание —индиката Ѕратьев-ћишуток. ≈сли ты  хочешь к нему присоединитьс€. я могу рекомендовать  теб€, но…

-„итал € всЄ про ваш —индикат, буду слушатьс€ его руководител€. ѕризнаю ƒемократический ÷ентрализм и ”став —индиката Ѕратьев-ћишуток. ќбещаю! – ѕер ос–ак хотел из авоськи на землю, и побыстрее.

 

ƒемократические процедуры тем и хороши, что они неспешны. » хот€ спешили Ѕрать€-ћишутки собратьс€ и прин€ть решение по ѕер ос–аку, который,  в виде   запорошенной снегом «ракеты», висел на дереве, но быстрее чем за сутки не управились. ¬з€ли к себе в синдикат «Ѕрать€-ћишутки» с испытательным сроком ѕеркосрака. ¬ообще-то всех брали с формально испытательным сроком, так что  какой-то несправедливости во всЄм этом не было. ≈сли кто-то вступал в —индикат, то мог всегда рассчитывать на помощь и поддержку его членов. » готов был оказывать помощь и поддержку другим членам —индиката. ќтвечать за  ѕер ос–ака и его будущее в одиночку ≈нот не хотел. ј спасти кого-нибудь – это значит вз€ть на себ€ всю ответственность за дальнейшую жизнь спасЄнного. ј оно ≈ноту надо? —воих дел наворотил уже много, за них готов отвечать.  ј за дела ѕер ос–ака отвечать глупо. ј —индикат большой и сильный, и сила его в разнообразии его членов. ј ѕер ос–ак €вно добавил разнообрази€ в этот —индикат. “аких там ещЄ не было.

 

—нимали мишутку кошки и рыси, намучились с этим делом, но сн€ли целым и невредимым.  ак же  так высоко смогла медведица его подвесить?!  ¬идимо сильно довел еЄ этот новый «братан-мишутка». Ќо сн€ли аккуратно, не повредили ценного  нового кадра. » передали в демократичные лапы ѕросто ≈нота, который и возглавл€л это —индикат Ѕратьев-ћишуток с момента его создани€ в 1917 году.»

 

≈нот подн€л глаза на ѕерсика и был удивлЄн. ќн смотрел на ѕерсика, крепкого и упитанного медвед€, а видел того прежнего ѕер ос–ака. Ќеужели это возможно? ј у ѕерсика подозрительно блестели глаза. Ёто, наверное, от ча€,  всем ведь известно, что от гор€чего ча€ потеют. Ќу, немножко вспотели глаза у ѕерсика от ча€, бывает. ј р€дом с ѕерсиком сидел и очень внимательно слушал текст, читаемый ≈нотом кот ѕринц.  Ѕрат  энди он любил послушать чтение произведений ≈нотом. ћного запоминал наизусть, а потом цитировал. ѕринц был ѕолитработником, ему важно было уметь цитировать уважаемых личностей.

 

-ј кто у нас ѕер ос–ак? – Ќеожиданно спросил ѕринц.- ѕочему € не знаю его?

-≈го больше нет, - вздохнул ѕерсик.

-ѕогиб от воспалени€ лЄгких в результате преступной халатности в виде безде€тельности ѕросто ≈нота? – ”точнил ѕринц.

-Ќет, просто его уже нет. –ќтветил ѕерсик. – ѕросто нет, так иногда бывает.

 

” ѕринца хватило чувства такта не задавать дальнейших вопросов. ќн видел, что ѕер ос–ак очень дорог ѕерсику и ≈ноту. Ќо он сам не знал такой личности, хот€, слуша€ чтение ≈нота, сочувствовал маленькому наглому медвежонку. ћожет быть, это вымышленный персонаж? Ќо почему тогда так переживают за него ≈нот и ѕерсик?

 

174.≈¬.11

 

—очувствие это соучастие?

 

ƒомашнее енотовое чтение продолжалось.  Ѕолее того, ѕросто ≈нот читал всЄ с большим воодушевлением. ¬оодушевление ≈нота возрастало по мере вовлеченности его слушателей. ¬нимание и сочувствие происход€щему превращало чтение в спектакль одного актЄра. » этим актЄром был ≈нот. » интонации,  мимика и паузы при чтении текста были единственно доступным способом передать то, что было написано в тексте благодарным слушател€м.

 

ѕравда, может быть, сам текст вызывал такую реакцию? ќбразы, возникающие при его чтении?  то знает, кто знает… јвторское чтение тем и хорошо, что передаЄт в большей мере написанное, чем чтение про себ€. — другой стороны, автор хорошо читает свои произведени€ слушател€м только если он в них сам участвует и хороший актЄр при этом. Ќикакое авторское чтение не поможет сделать инструкцию по использованию вод€ного фильтра великим художественным произведением.

 

ј может быть, соучастие в этом произведение слушателей делало его столь значимым? —очувствие €вл€етс€ ли соучастием? ј соучастие €вл€етс€ ли соавторством? — точки зрени€ ѕросто ≈нота, однозначно  €вл€етс€.  ј как же иначе, если  слушал, сопереживал или читал – соавтор однозначно!  ѕотому что образы, возникающие в голове слушател€, дополн€ют авторское видение произведени€. ј иногда даже его измен€ет. ¬от, например, было такое сатирическое тухлое произведение у людей. «—лужебный роман» называлось, даже играли на сцене театров. —кучно и безидейно.  Ќо  был сн€т фильм  одной известной личностью, роли в нЄм играли талантливые личности, и всЄ стало совсем иным. » «—лужебный роман» стал другим, а про старое произведение никто и не помнит.

 

Ёта проста€ мысль насторожила ≈нота. ј можно ли давать читать свои произведени€ неразвитым и не талантливым личност€м? ћогут и попортить! Ќо, хорошее, крепкое произведение попортить не просто. ƒа и авторский надзор за его использованием никто не отмен€л!  от€та  энди и ѕринц не дадут попортить, они хорошие надсмотрщики! ƒа и что это такое за произведение, если его можно просто попортить?!  ≈сли слабое, значит, туда ему и дорога, в печь! ѕечку можно будет этим топить, как топит ѕросто ≈нот свою печку многими произведени€ми широко разрекламированных в человеческой среде авторов. “акую пользу от произведений тоже не стоит недооценивать.

 

ј чтение тем временем шло своим чередом, ≈нот мог думать, слушать музыку и читать одновременно. ќчень всегда был талантливый и умный.

 

 

«17-03.ѕ≈.12

«имний ѕерсик

 

” ѕер ос–ака от долгого и  неподвижного висени€ в авоське на дереве затекли лапы, он не мог ходить и падал. ќбщими усили€ми его притащили в баню, которую предусмотрительно затопил ≈нот. ƒавали гор€чего чаю с мЄдом, но немножко. “ребовали, чтобы медвежонок мылс€ и грелс€.  Ќо, как честно призналс€ медвежонок, он мытьс€ не умел – всЄ лето точно не мылс€! ј как его мыла мама он не помнил. Ѕыло удивительно, что столь гр€зный медвежонок не набралс€ разных болезней и был без блох.   огда ≈нот поинтересовалс€ у мишутки о его взаимоотношени€х с блохами, оказалось что он их запросто может всех выловить! ¬от какой он ловкий! Ѕлох ведь можно и съесть с голодухи.

 

ƒл€ того, чтобы научить мишутку мытьс€, ему было дано первое задание: каждый день рубить дрова, таскать воду, топить баню, паритьс€ и мытьс€. ј заодно и ≈нот попаритс€. ≈ноты водные процедуры очень люб€т! —воего отношени€ к мытью малыш никак не высказывал, только старательно кр€хтел, натира€ свою шкуру  мыльной мочалкой. » жару парной терпел, хот€ обычно медвежата парную, пока маленькие, не люб€т.

 

¬ымытый медвежонок оказалс€ ещЄ худей, чем выгл€дел, когда был немытый. «ато его шерсть приобрела очень интересный отлив. ѕосле мыть€ ≈нот хорошо стал кормить медвежонка. ѕомалу сначала, но постепенно увеличива€ объЄмы пищи. „то-что, а уж как быстро и хорошо откормитьс€ ≈нот знал! » теперь откармливал своего неожиданного посто€льца.

 

ћедвежатам об€зательно надо спать зимой, а то они большими не вырастут! ј у медведей ведь как, чем больше мишка – тем он уважаемей! ј ћЁ– вообще должен быть огромным! “ак что мишутка очень старалс€ хорошо и много есть. √олодным, без хорошего жирового запаса, медвед€м нельз€ спать идти! “ак что сто€ла важна€ задача перед ≈нотом, хорошо и быстро откормить малыша, чтобы тот смог спокойно заснуть. Ўутка ли, уже больше чем полгода медвежонок совсем не спал! Ћюбой от такой жизни озвереет. ≈нот бы всех вокруг порвал как тузик грелку за такое издевательство над ним.

 

ћедвежонок вЄл себ€ тихо и покладисто, и только когда оставалс€ свободен от забот, начинал нервничать, переступать с лапы на лапу, сучить ими, грызть когти и вздыхать. ≈нот заметил это и предложил медвежонку брать книжки дл€ чтени€ в его Ѕиблиотеке и читать в такие моменты.  » эти приступы нервозности прошли. ѕосле сытой и обильной пищи медвежонок  иногда забывалс€ коротким сном, но почти всЄ врем€, пока спал, скулил и горестно вздыхал. ¬рем€ шло, мишка хорошо растолстел, славно отмылс€ и  засыпал от объедани€ всЄ чаще и чаще. Ўерсть его была, как оказалась не гр€зно-сера€, а редкого персикового отлива, да ещЄ и слегка волниста€.  руглый мишутка и сам смахивал на персик.

 

ќднажды ≈нот завел с малышом серьЄзный разговор.

 

         -—пать надо ложитьс€ на зиму, а то не вырастишь, - начал ≈нот.

         -я не умею засыпать, € вообще очень плохо засыпаю, - вздохнул медвежонок.

         -«имний сон  у медведей иной, чем простой сон. ћишки понижают температуру тела, или сама у них она понижаетс€. я тоже точно не знаю. ћы, ≈ноты, спим что зимою, что летом одинаково. ћы тЄплые и уютные. » легко просыпаемс€. Ќо из-за этого нам перед зимой приходитс€ очень сильно есть и толстеть в три раза. Ёто не простое дело. Ќо € кое-что знаю про сп€чку медведей. я всЄ расскажу тебе, что знаю, и ты попытайс€ заснуть на зиму, как мишка. “ы  упорный, может быть, и сам научишьс€. “ем более, берлога у мен€ есть в гостевом домике дл€ медведей.

         -’орошо, € попытаюсь.

         -≈щЄ есть один важный вопрос, о твоЄм имени. ѕерва€  осмическа€ –акета – это машина. ќна долетела до космоса, выполнила задачу, поставленную ей другими, а потом сгорела. ќна не думала о своей судьбе и не могла еЄ мен€ть. ≈сть некоторое совпадение в судьбе тех, кто имеет одинаковое название, им€. — моей точки зрени€, ты не ракета, ты взрослый маленький медвежонок.  ак € знаю, ты недавно тоже себ€ взрослым, но ещЄ немножко маленьким медвежонком  считал, когда ещЄ весел на дереве, а не ракетой. ј теперь ты стал  откормленным, налитым силой и здоровьем, и ещЄ красивым. ѕросто  зимний персик! ћне теб€ так и хочетс€ звать «имний ѕерсик.  огда тебе надо будет достичь чего-нибудь недостигаемого другими раньше – будь ѕер ос–аком, если хочешь.  ќдин раз данное им€ никогда не  отмен€етс€, его никто отменить не может. Ќо можно добавл€ть, прибавл€ть новые имена. Ѕудь ещЄ и ѕерсиком. —огласен? ƒл€ начала, зимой, пока спишь и наливаешьс€ силой и красотой, будь ѕерсиком. ј весной сам решишь, как теб€ называть другим, под каким именем жить дальше.

 

         ћедвежонок молчал и обдумывал предложение ≈нота. ќн понимал, что  если он ѕер ос–ак, то  не дратьс€ с медвед€ми и не доказывать всем, что он ѕервый во всЄм, ему будет очень т€жело.  ≈го им€ – вызов всем! Ёто было и дерзко, и ответственно. ќн всегда был в тонусе, когда находилс€ среди медведей, активным и агрессивным, даже самим своим присутствием  медленные мишки нервировали его. ≈нот же был очень быстр, порой просто стремителен. » медвежонок иногда не успевал за ним уследить и даже уставал от него.  «а врем€ жизни у ≈нота он познал сытый и ленивый покой, который изначально презирал в жизни медведей. » ему это тоже понравилось. ∆ить так всегда он бы не смог, но иногда, так при€тно только есть, читать хорошие книжки и подрЄмывать врем€ от времени. ≈нот был прав,  с именем ѕер ос–ак медвежонку было очень т€жело жить. «ѕерсик» - это вкусный такой. Ќедавно медвежонок ел компот из  персиков. Ѕыло вкусно.  ј в книжках он читал, что персик это ещЄ и дерево, то есть растЄт много лет и устойчиво к ветрам и непогодам. » цветЄт ещЄ очень красивыми цветами весной. ¬ ћедвежьих «емл€х персики растут только на юге. ¬ ƒушистых ћишках ни одного такого нет.  —лово «персик» похоже ещЄ на сокращение от ѕер ос–ака.

 

„ем дальше медвежонок думал о возможном новом имени, тем больше оно ему  нравилось. » он решил не т€нуть с ответом ≈ноту.

 

-я согласен, - сказал он просто,- им€ «ѕерсик» мне нравитс€.

- я тоже не всегда был ѕросто ≈нотом, - вздохнул ≈нот. – ћоЄ изначальное им€ и род т€жЄлые и очень ответственные. «анимают много моего времени, мало времени на другие дела с прежним моим именем мне оставалось. ¬от € и стал ≈нотом, ѕросто ≈нотом. » жизнь стала сразу радостнее и свободнее. » у теб€ всЄ наладитс€, им€ же не отмен€ет твою личность и не мен€ет характер.  »м€ скорее формирует отношение к тебе окружающих и даЄт определенный вектор развити€ на будущее. Ћичность свободна и в выборе своего имени, запомни это. ј вот –одину, род и семью не выбирают. —емью можно расшир€ть, заводить новых еЄ членов, род тоже можно расшир€ть, но изначальную семью не выбирают, а род не мен€ют. ј –одина – это место где всЄ произошло, где ты по€вилс€ на свет и живЄшь, где твой род и семь€, как правило.

-я теперь ѕерсик, решено. – ≈щЄ раз подтвердил своЄ решение медвежонок.

 

Ќа том и порешили. ¬есь вечер ѕерсик и ≈нот были очень довольны сами собой и друг другом. Ўутка ли сказать, оба были очень умными, а главное, красивыми! ’орошо ели и были веселы. ¬ечер удалс€. Ёто был вечер именин ѕерсика, ведь он получил своЄ им€ в этот день! » им€ было хорошее».

 

ѕринц стал теретьс€ о ѕерсика и ≈нота, он радовалс€, что разобралс€, кто такой ѕер ос–ак и куда он делс€. ќсобенно кот ѕринц радовалс€ тому, что кошка   энди, его сестра, не знает кто такой ѕер ос–ак и еЄ можно пугать этим именем, рассказывать о зверствах ѕер ос–ака и говорить, что он его друг! ’орошо, что  энди засыпает от чтени€ книг вслух и ничего умного и нового не знает! ¬ общем, все были довольны.

 

175.≈¬.11

 

Ѕелые –осы.

 

7 но€бр€ 2018 года в дом ≈нота на ≈нотовых ¬ыселках ровно в 10 - 00 кто-то постучалс€. ѕросто ≈нот не то чтобы был негостеприимным, скорее наоборот, он всегда радовалс€ гост€м с печеньками. Ќо предпочитал с гост€ми пореже встречатьс€, а с печеньками почаще. ¬едь это очень разумно! ѕоэтому  большой €щик дл€ приЄма печенек и других хороших вещей всегда был наготове у дверей, через которые шастали мишки и другие звери из Ѕольших ≈нотов в  ƒушистые ћишки. ¬ернее, из ≈нотовых «емель в ћедвежьи «емли. ѕравда, поток проходимцев через ≈нотовые ¬ыселки в обе стороны сильно сократилс€ за последние п€тьдес€т лет. ¬едь  после создани€ системы ресторанов по всей ѕланете ћишьен со «вЄздами ћишьена  и расширени€ сети филиалов ћедвежьего Ѕанка по€вились альтернативные пути посещени€ Ѕольших ≈нотов. ѕо-прежнему пользовались старой проверенной дорогой через ≈нотовые ¬ыселки только консервативные личности.

 

ј вот так нагло стучать в двери дома ≈нота могли только свои, близкие и родные. Ќо многие близкие и родные до того, как постучать в двери присылали сообщени€ по ¬отсапу, а самые отсталые от современной жизни слали —мс или звонили по телефону. Ќо таких оставалось всЄ меньше и меньше, дохли от старости потихоньку, вымирали, так сказать, под напором новых технологий. ћногие из близких давно имели имели свои собственные ключи от дверей в ƒом ≈нота и не стучали в них из лени. Ѕыл один, выл и ла€л под стенами дома из хулиганского весель€ даже. ј  тут просто стучали!

 

ƒень был сегодн€ особенный – у ѕросто ≈нота был 101-ый официальный ƒень –ождени€. ƒаже звонки в телефоне включал  7 но€бр€  ≈нот, и даже отвечал всем жаждущим с ним побеседовать! ƒень такой был, что и уличных, зашедших в дом, сразу кормил ≈нот,  хот€ последний раз к нему заходили с улицы на ƒень –ождени€ в 2002 году. —ыпал снег  тогда и был мороз – 15 градусов, если считать по ÷ельсию. “от день ≈нот хорошо помнил. ј тут кто-то новенький нарисовалс€.

 

≈нот открыл дверь и увидел енота! ’орошо, что енот, а не песец, подумал ≈нот. ј то песцы, особенно Ўура ѕесцов, могут много съесть! ’от€ и еноты могли съесть очень много, это было не главное в по€вившейс€ личности. √лавное – это его глаза, в них было столько мудрости и света, что ѕросто ≈нот даже подумал, не жертва ли квантового перехода находитс€ перед ним.   ак учил ещЄ глуховатый, но умный медведь ÷иалковский, мол, наступит такое врем€, когда личности станут чистой свет€щейс€ энергией. ѕравда, это не печатали в собрании его научных трудов, а просто читали  и изучали многие брать€-мишутки. ÷иалковский был знатный предсказатель и умница, так что ≈нот ему вполне довер€л, в отличие от глуповатых людей, которые над ним  и его иде€ми сме€лись одно врем€. Ќо свои, из медведей, позаботились о мыслителе.  ороль, в частности, через некоторое  врем€ оградили ÷иалковского от насмешек и унижений. ѕечатали его труды, но не все. ¬се даже ≈нот не совсем понимал, хот€ и был умным и красивым.  Ќо квантовый переход это современный уже термин, и на пороге ƒома ≈нот и, скорее всего, квантового перехода сто€л знатный енот ®та!

 

®та был стар, супер стар! —колько ему лет не знал никто, по сравнению с ним взрослый и умный ≈нот был просто «недопЄсок Ќаполеон  “ретий». ¬ гост€х у ѕросто ≈нота ®та ещЄ не бывал, а вот у ћурзилки-старшего гостил часто. “ам и познакомились они больше полувека тому назад. Ќо выгл€дел ®та как всегда просто зрелым и мудрым енотом, старым он €вно не был. ¬от что делает со зверем молода€ жена! ј жена у ®та была очень молоденькой, или выгл€дела так. «вали его жену…

 

ѕросто ≈нот  всегда точно знал, как зовут жену ®та, но было необходимо посчитать как еЄ им€и. ≈нот пригласил в дом ®ту, а сам тем временем всЄ считал и считал. —чЄт был странным.  уприн. ∆ивЄт в белорусском полесье, кудесница леса ќлес€. Ќе ќлес€, хот€ ведьма. ќксана.

-ј где же тво€ ведьма ќксана? – ¬ежливо поинтересовалс€ ≈нот. – ¬сЄ ли с ней хорошо?

- Ѕелые –осы собирает. – –адостно улыбнулс€ ®та. – ѕраздники у нас, у неЄ полно народа, вот и сбежал. “ретий раз за последние сто лет удалось улизнуть одному, без неЄ. ќфициально € к ћурзилке-старшему направл€юсь, а по дороге загл€нул к  тебе. ≈сли мешаю – гони! ћурзилка будет рад мне.

 

ћолода€ ведьма ќксана была не молода. Ќо с виду и не скажешь, с виду лет семнадцать ей всегда. ѕолесские ведьмы всегда молодо выгл€д€т. ’от€, что знает ≈нот о ведьмах?! Ќичего толком, кроме того, что они звери не€сного происхождени€ и рода племени. —егодн€ была уникальна€ возможность расспросить ®ту без свидетелей о ведьмах и ведьмаках. ќн то должен знать правду об этих существах. ћЄд на столе был ѕерсиковый, печеньки – самые вкусные, чай – самый ароматный. ћасло свежайшее, сбитое вчера вечером. Ѕудет ещЄ рыба, грибы, икра, и вообще, всЄ, что ®та захочет! “ак ≈нот пр€мо и сказал ®те. “от всЄ пон€л, еноты они очень пон€тливы, если захот€т.

 

Ќо ѕросто ≈нот вЄл себ€ чрезвычайно вежливо, как китайцы. ¬ лоб ничего не спрашивал, наде€лс€ на пон€тливость собеседника. “от минимум, как узнал только что ≈нот, сто лет живЄт в ѕолесье, на ћедвежьих «емл€х.  ћесто заболоченное, таинственное и странное. ∆ивЄт в открытую в шкуре енота, в его болото никто не суЄтс€, утопнуть бо€тс€. ’от€, говор€т, ћарина ¬лад€ у них одно врем€ гостила. ‘ильм какой-то там снимать собирались, кажетс€ « олдунь€», и еЄ ќксана консультировала. ≈щЄ  уприн у них бывал, тоже о чЄм-то консультировалс€. »з  разговора у ћурзилки –старшего дома почерпнул эти сведени€ ≈нот, значит, уже лет двести как в ѕолесье сидит ®та почти безвылазно. —илЄн брат-енот, редкий енот столько просидит в болоте. ¬ —индикат братьев-мишуток ®та  не входит, на предложение вступить всегда отвечает лучистой и доброй улыбкой, а ≈нот ему уже три раза предлагал.

 

- — ƒнЄм –ождени€, ≈нот ѕраздничный! – »скренне поздравил ®та ≈нота. – –ад, что ты славно продолжаешь традиции своего рода, писать стал что-то.

-Ѕлагодарю. – —кромно  сказал ≈нот.

-Ќа нашей территории до сих пор твой ƒень –ождени€ государственный ѕраздник. Ќаш батька – мишка консервативен,  не то, что ваш новатор-мурзилка. ћурзилки они всЄ же не медведи. —корее человеки. ћишки стабильнее, хот€ психические и среди них встречаютс€.

-ћурзилки - мишки! “ак общеприн€то считать, ну или еноты там.  ¬се так считают. – ”дивилс€ ѕросто ≈нот.

-Ќу не все такие, эти мурзилки, поверь мне. я-то их хорошо знаю.

-ƒа, € знаю, что ты отец-спаситель многих мурзилок. ћурзилка-старший теб€ так мне и представл€л.

-’очешь сказать, что € их создатель? – Ќетактично в лоб спросил ®та.- —пас человеческого детЄныша и создал нового мурзилку?

- Ёто не € сказал, заметь. – —делал ловкий тактический манЄвр ≈нот. – ≈сть разные мнени€ на этот счЄт, особенно после всего, что произошло с ћурзилкой-старшим.

-“ы про ѕерсика, сына его, что ли? ƒа ведь разобрались ещЄ тогда со всем.

-ћурзилки разобрались, а € до сих пор многое не знаю. –¬здохнул ≈нот. – Ќикто ничего мне не говорит! Ќикто…

-ј ты пишешь, что? „то никто тебе не говорит, то и пишешь? – ”лыбнулс€ ®та. – ќткуда тогда правду знаешь? ¬от € вы€снить и пришЄл. Ќа консультации в ѕолесье не ездишь, ќксану ни о чЄм не спрашиваешь, а пишешь! ј она ещЄ твой род на этой земле укорен€ла. я-то знаю, какого ты роду племени.

 

¬сЄ ожидал ≈нот, но таких глубоких знаний и свидетельств из тыс€челетней давности он никак не ожидал. ќсобенно не ожидал он это от вечно юной ќксаны.  —колько же ей лет? ќднозначно, теперь пон€тно, что не меньше  двадцати, а так молодо выгл€дит, с виду-то всего семнадцать. «адурила ѕросто ≈ноту голову!

 

-“ащи свои книги о мурзилках, почитаю. ј то в пересказах мурзилок много неточностей может быть. ’от€, мурзилки всегда всЄ точно помн€т, но не всегда помн€т то, что на самом деле было.

- ѕишу € свои фантазии, а как же иначе? ¬сЄ вполне невинно. – —таралс€ выкрутитьс€ ≈нот. - ј книги где-то вал€ютс€ в пыли, искать долго. я тебе лучше ссылки по ¬отсапу пришлю.

-ѕошли вместе искать, раз помощь нужна. – ¬здохнул ®та и направилс€ в Ѕиблиотеку.

 

Ѕыло €сно, что от светлого, на пороге квантового перехода, ®ты так просто не отделаешьс€. » вопросы задавать будет он, без вс€кого китайского политеса, пр€мо в лоб.  ѕерва€ же книга, попавша€ в лапы ®ты, имела название «ѕравдива€ роль ѕолесь€ в формировании энергетических потоков на территории ћедвежьих «емель».  — большим интересом ®та еЄ тут же схватил, стал е листать и периодически похрюкивать. ћожет ®та первоначально был свином? “ак славно хрюкает! ƒа и как-то ведЄт себ€ по-хоз€йски.

 

-®та, а что ты хочешь от мен€? ” мен€ вообще-то ƒень –ождени€! я лично праздновать его хочу! – ¬озмутилс€ ≈нот. – ѕоесть вволю, умными мысл€ми с тобой обмен€тс€, повеселитьс€. ѕь€ным, в конце концов, напитьс€! ј почему бы и нет?!

-¬ыпить? –ќживилс€ ®та. – ј почему бы  и нет! Ќаливай!

 

¬ыпили, закусили. ≈щЄ выпили. —тало легче. ≈щЄ выпили.

 

-“ы человек ≈нот. – ¬друг сказал ®та. – » € человек.

-Ќо мы же еноты! – ¬озмутилс€ искренне, уже было успокоившийс€ ѕросто ≈нот.

-ƒа, мы еноты, но человеки. «аметь, мы не люди, нелюди мы. Ќо человеки. » мурзилки тоже человеки, хот€ мишки часто. «аешь, чем человеки от людей отличаютс€?! Ћюди хот€т, чтобы у них всЄ было по-людски. ј человек живЄт сам по себе, своей головой, как мишка. «„еловек – это звучит гордо!», морж √аркуша написал, помнишь?

-“ак он из моржей?! – ”дивилс€ ≈нот. – ј € думал, что  из буревестников

-»з моржей, из них, родимых. “олстокожий, с нежной душой, стрем€щейс€ в небо. – ѕодтвердил ®та.- Ќа портрет его взгл€ни, видно же.

-—огласен. ѕохож.

-ƒело в том, что человек проходит все стадии развити€, он потенциально может быть рыбой, черепахой, птицей и мишкой. ѕотенциально. Ќо стать редко кем ему самому удаЄтс€, без помощи других. —оциальное животное, этот человек. » тут всЄ зависит от того, кто помогает родившемус€ человеку кем-то стать. ≈сли мать его хочет вывести в люди, то он станет лёдем, но не насто€щим человеком. Ќасто€щий человек это тот, кто сумел с детства оставатьс€ человеком,  и не важно, в виде какого звер€. ѕусть даже в виде человека. ј люди расчеловечивают человека, делают из него люд€ лютого. Ёто их цель. “ы называешь людей био-роботами, так у теб€ в книгах писано. ј  € этих тварей  называю людьми.

 

ћонолог ®ты ≈нот стал  записывать на диктофон, так как информаци€ была неожиданной дл€ ≈нота.  огда ещЄ ®та заговорит. ®та не возражал, а только улыбалс€ и светилс€. –ассказыва€, он не забывал есть и выпивать. ј ≈нот всЄ врем€  тоже задумчиво что-то жевал, ему-то говорить не надо было. ћного важного  и интересного рассказал ®та. ѕросто ≈нот  решил  потом написать несколько книг, культурно изложив воззрени€ ®ты, как свои. ћожно книгу назвать «–азговор с ћорем», хот€ ®та был скорее из болота. Ќо  название «–азговор с Ѕолотом» как-то не звучало. «–азговор с √орами» тоже не подходил, где горы в болоте найдЄшь? ¬ голову пришло удачное название «–азговор с –одником». –одники должны были быть и в болоте!  ¬ правильном болоте всегда есть ключи и родники. ¬ крайнем случае, назовЄт ≈нот Єтувую мудрость «–азговор со льдом». «имой лЄд на болоте есть!

 

Ќаконец ®та наговорилс€ на тему людей, человеков и мурзилок.  ратко говор€, если мама  будущего мурзилки была из людей, то у мурзилки не было шансов продолжить свой род, а если человеком, то без проблем!  „еловек, как сущность, видел красоту мира и нЄс в него радость, преодолева€ трудности, много трудились в жизни, но по своей воле. ј люди  искали пищу, терпели и страдали, работали много и т€жко по воле других.  Ѕольше ни на что они были не способны, эти люди. ј мишка, енот, тигр или слон – это один из возможных путей развити€ человека.  ј вот звер€м изначально был заказан только  один путь  и одна возможность развити€ – стать человеком. Ћюдьми они не становились ни при каких услови€х, погибали, но не становились.

 

∆енщина была человеком изначально, превратить еЄ людь раньше было сложно. ∆енщины ведала  красоту мира и место человека в нЄм. ¬се женщины были изначально ведьмами. Ќо их превращали в людей разными способами, а тех, кого не могли превратить, жгли и уничтожали. Ќо женщина устроена в п€тьсот раз сложнее мужчин, и мужчины не могли всех женщин превратить в людей.  ажда€ девочка рождаетс€ ведьмой, ведающей правду. Ќо если еЄ мать выводила в люди, то ведьма умирала, рождалась людь. » така€ дребедень целый день. «амороченные эти людо-человеки. ” енотов  и мишек всЄ проще и €снее.

 

¬се кончаетс€ рано или поздно. » ®та засобиралс€ к своей ќксане. ƒо ћурзилки-старшего он так и не добралс€. «ато славно погул€л со своим младшим братом-енотом. ј ѕросто ≈нот собиралс€ долго думать, над тем, что наговорил ему ®та.  “ак просто было раньше жить, всЄ было €сно ≈ноту. ≈сть мишки, еноты, кошки  и другие —оюзные Ќароды  - они молодцы! ј люди вс€кие – в основном рабы и биороботы.  роме тех, кто звери, в виде людей, с звер€ми можно и поговорить.  ћир был прост и €сен, а теперь, среди гуманоидов два народа оказалось, люди и человеки. » одни свои, а другие нет. ј как их различишь?!  ’от€, их различить не так уж и сложно, показал тюльпан и смотри на реакцию. –адуетс€ красоте – человек, равнодушен – скорее всего людь, недо-человек. Ќо  всЄ равно, человечество становитс€ ещЄ более неоднозначным, раньше опрашивать гуманоидов не требовалось. „увствуешь звер€ – значит свой, не чувствуешь  - из людей.

 

-®та, а  что там с Ѕелыми –осами? – –ешил  про€снить вопрос с Ѕелыми –осами  ≈нот. – ѕочему они так важны?

-Ѕелые –осы выпадают при определЄнных температурах, осенью. ¬ыпадают росы, обычные, прозрачные. ѕотом вода замерзает на травах, и росы станов€тс€ белыми. —илу растений при этом в себ€ вбирают такие росы. ѕотом оп€ть оттаивают и станов€тс€ прозрачными. Ёто очень важное врем€ и Ѕелые –осы сильнейшее средство дл€ того, чтобы оставатьс€ человеком,  или им стать. ѕолезные очень Ѕелые –осы. ” ћурзилки-старшего спроси, он хорошо про Ѕелые –осы всЄ знает. ј мне пора.

 

®та ушел, а на дворе был уже вечер и, по всем признакам, легли на деревь€ и траву Ѕелые –осы. Ќадо будет утром собрать себе Ѕелых –ос бутылочку. –аз так хвал€т, то срочно нужно  вещь полезна€, ѕросто ≈ноту пригодитс€. —транный был этот ƒень –ождени€,  ®ту в гости к себе ѕросто ≈нот точно не ждал. ј вот ведь, какой подарочек. “еперь ещЄ Ѕелые –осы понадобились неожиданно. «ато интересный день получилс€.

 

 

176.≈¬.11

 

√агарин где?!

 

’от€ световой день в апреле не такой уж и маленький, но и он не вынес енотовых домашних чтений и стал угасать. ѕерсик мог слушать и ночью рассказы о себе, но зачем это было надо ѕросто ≈ноту?  –езко просыпатьс€ нельз€. ѕоспать оп€ть хотелось, ведь спал он так долго,  до  весенней побудки ѕерсиком и это уже стало хорошей привычкой. Ёто ѕерсик может мес€цами не спать, ≈нот не такой!

 

-Ѕрат-мишутка, € сейчас прочитаю тебе одно произведение ещЄ, и мне надо пойти поспать. – ћолвил серьЄзно ≈нот. – ƒа и € хочу, чтобы ты обдумал это произведение и внЄс в него дополнени€ и изменени€.

-Ћадно, а о чЄм будет речь? – ѕоинтересовалс€ ѕерсик.

-ƒа о строительстве, - вздохнул ≈нот.

-ѕусть √агарин думает. – ѕодсказал медведь ≈ноту. – ќн здорово знаменит в этом вопросе.

-ћы тоже сами умные! – ¬озразил ѕерсику ≈нот. – ƒа и где этого √агарина поймаешь сейчас?

-ќн точно на  оровьих «емл€х. ” ѕолинки своей сидит. ќн весной там наслаждаетс€ тюльпанами сначала, а только потом на свой участок идЄт. “ам же теплее и тюльпаны первые по€вл€ютс€ на участке ѕолинки. Ћовить его даже не надо. ƒавай ему просто позвоним! ¬се уже давно пойманы сотовой св€зью и интернетом. ¬идишь, его координаты высвечиваютс€ на экране?

- » он всЄ свои важные дела бросит и тут же и прибежит? – ¬здохнул ≈нот, дела вид что не пон€л сразу идею ѕерсика. – √агарин не такой, у него на годы вперЄд всЄ расписано. “о ћ јƒ строит, то груши с ѕолинкой жуЄт и хихикает. ј то с ћартой песенки по ƒетским —адам поЄт. Ќепон€тно, на кого мелкие медвежата больше глазеют, на него или на ћарту?  » чьи речи им больше нрав€тс€ : лекции о мостовых √агарина или песни о комсомоле ћарты.   то у кого на «разогреве» публики работает?

-ƒа они два сапога пара! – ”лыбнулс€ ѕерсик. – » медвежат у них больше, чем у мен€ даже. – я в прошлом году пересчитывал ради интереса.  огда они хоровод вокруг груши семейной водили. ” всех родовые деревь€ нормальные одно, обычно либо кедр, либо дуб, а у этой €блочно-грушевой семейки родовых деревьев целых два: груша и €блон€! » они в один год хороводы вокруг груши вод€т, а на следующий вокруг €блони. ’орошо, что ходить никуда не надо, участки  ћарты и √агарина теперь в один слились. »  дом у них один главным стал. ј то лет тридцать  подр€д каждую осень ссорились, в каком доме зимой спать, каждый хотел в своЄм. ѕока √агарин один дом хитро не порушил, а потом всЄ свалил на кротов, мол кроты фундамент подрыли. Ќадо, мол, ремонтировать. ƒом разобрал и собирать в плане отметил, что есть возможность только 2035 году. ј ћарта ему даже поверила, ждЄт 2035 год, чтобы снова свой личный дом иметь. Ќе понимает, что каждый год √агарин часть дома куда-то девает. ¬от что значит артистка!

-» как к ѕолинке его отпускает весной? – ѕродолжал невинно сплетничать ≈нот. – јртистки ревнивы!

- ƒа она ѕолинку больше √агарина любит! ј за зиму в одной берлоге устаЄт она от √агарина. “от же ей все свои идеи рассказывает. √оворит, что пока не расскажет, всЄ что придумал, спать совсем не может. ј у ћарты весной голова всегда из-за этого опухает. ј артисткам опухали под глазами очень не нрав€тс€, Ѕедна€ ћарта! – ѕосочувствовал бедной ћарте √агариной ѕерсик. – ј вот ѕолина √агарина дико рада √агарину весной, скучает по своему любимому √агарину ѕолинка. ’от€, ян ‘ранцевич и зимой не обдел€ет еЄ вниманием. ¬сем ведь при€тно с умной тЄлкой иметь дело!

-ќна так коровой и не стала, не нарожала детишек яну? – ѕоинтересовалс€ ѕросто ≈нот.- «р€ так  себ€ ведЄт, она же не глупа€ монашка из людей, она прекрасна€ тЄлка из коров.  уда смотрит этот бычара ян ‘ранцевич?! Ќельз€ в этих делах быть столь галантным и интеллигентным, тут порой грубость и нахрап важен!

-»звестно, куда ян смотрит, - хихикнул медведь.- Ќа јфродиту он смотрит! ј вот куда ¬ас€ смотрит?!

-ƒа у ¬аси всЄ хорошо. – ѕроинформировал о ситуации у кота ¬аси, отца ѕринца и  энди, его участковых котей, ≈нот. –ожает јфродита каждый год кот€т ¬асиного раскраса, всЄ с этим делом строго. » ян ‘ранцевич ему в этом деле не помеха. —корее наоборот, говорить с јфродитой не надо много, за ¬асю с ней беседы ведЄт ян ‘ранцевич —емменталь, а ¬ас€ насто€щим делом занимаетс€, а не болтовнЄй.

-≈нот, всЄ хочу спросить теб€, где ты такого начитанного быка достал? – ѕоинтересовалс€ ѕерсик делами давно минувших дней.- — коровами € не общаюсь, медведь ведь €. ј кошки сами себе на уме, у них  сложно, без пыток что узнать. ј за что кошек пытать?!  ошки они полезные мне очень, € кошек люблю.

-Ћюбишь? ј в Ќовых ћурзилках, на посто€нном месте жительства, ни одной из них нет! ƒа и в ќрлином ѕоместье их давно уже € не видел .– —ъехидничал ѕросто ≈нот. – —обаки одни. Ћюбит он кошек, верю, конечно.

-я, вообще-то, ћЁ– ƒушистых ћишек,-  напомнил хорошо известный факт ≈ноту ѕерсик. ј в ƒушистых ћишках на каждом участке, повтор€ю,  на  ј∆ƒќћ, есть прекрасные коты или кошки. ј собак совсем нет. Ќаговариваешь ты на мен€ ≈нот!

-Ќу, не на теб€, а на твою семейку! ћурзилковскую, по своей сути. – –аньше мурзилок вообще кое-кто собаками считал, а не мишками. » те не возражали! ѕапашу своего спроси, ћурзилку-старшего, он теб€ просветит по этому вопросу! √де сам-то старшой сейчас?!

-я медведь, если что.- ѕафосно за€вил ѕерсик.-  ј папа с мамой ещЄ из берлоги не вылезли, а к ним никто не лезет, папа, сам знаешь какой псих, если что.

-Ќервный стал, ћурзилка–старший. – ¬здохнул ≈нот. – то ему посоветовал  жить в ƒушистых ћишка? Ќе ты ли?!

-—ам ведь писал, что мо€ мама, ”ль€нка, хуже керосина…- ”лыбнулс€ ѕерсик. –Ќервный немного папаша, зато, кака€ €рка€ жизнь! ƒерЄтс€ посто€нно с мишками. ј он мелкий, и ему достаЄтс€ тоже. Ќо по улице  расной уже мало кто из медведей расфуфыренных ходит. Ѕо€тс€. я звоню √агарину!

-«ачем? – Ѕыло спросил ≈нот.

 

Ќо вызов уже пошЄл и на него мгновенно откликнулс€ √агарин! —в€зь была громкой, да и видеоизображение передавалось.

-ѕривет √агарин!

-ѕривет ѕерсик!

-Ќужна тво€ помощь, консультаци€. – „Єтко выражал свои мысли ѕерсик. – ѕросто ≈нот стесн€етс€ теб€ спрашивать, он ведь сам умный. ј € не боюсь, каждый должен делать своЄ дело, а не умничать!

-√отов помочь, - чЄтко отвечал своему ћЁ–у √агарин. – ¬ чЄм вопрос?

- ¬ строительстве. Ќужны мысли и комментарии. – √нул своЄ медведь ѕерсик

-—ейчас, конференцию соберу. „ерез минуту видеоконференцию начнЄм, всех главных специалистов в этом вопросе из постелей повытаскиваю, если сп€т уже.

 

ѕросто ≈нот попал. ѕопал на видеоконференцию, на он-лайн трансл€цию своего чтени€. — другой стороны, этого можно было ожидать в любой момент истории,  что его чтени€ своих произведений станет публичным. ≈нот давно уже был публичной персоной, и даже по ≈нотову ƒому ходил всегда умытый, причЄсанный, аккуратно одетый и улыбающийс€. ’от€ видеокамер в доме он не терпел, но кто эти гаджеты знает? ¬озьмут и начнут вещать на весь мир из ƒома ≈нота. ќни же гад жеты, в переводе с английского это значит гадские сопла ракет, двигатели.  ј по-русски они цитировали самое при€тное к ним обращение от пользователей: «гад же ты!». » тут начались самые первые публичные чтени€ произведений ѕросто ≈нота.

 

 

«04.ћѕ≈.12

—овременные медвежьи берлоги

ѕерва€ сп€чка

 

 

         ћногие ли задумывались о том, какой должна быть идеальна€ медвежь€ берлога? ќказываетс€, задумывались очень многие, но в основном медведи. ¬сЄ дело в том, что если медведь имеет неудачную берлогу,  то ему гроз€т многие неожиданные непри€тности.

 

         ≈сли берлога  расположена в низком месте, то в случае тЄплой и мокрой зимы, мишка может неожиданно проснутс€ в воде! Ќасколько это при€тно и благотворно вли€ет на характер, проснувшегос€ медвед€? Ѕлаготворно точно не вли€ет. ѕопробуйте кого-нибудь полить холодной водой, когда он спит. ѕросто ради эксперимента, не дл€ озорства.

 

         ¬ берлоге должно быть прохладно, но не холодно и хороша€ вентил€ци€. ћишки, хот€ и охлаждают своЄ тело  дл€ экономии жира во врем€ зимней сп€чки, но дышать не перестают. ѕривыкли они дышать вволю.

 

         ќтсутствие мышей тоже очень важно, мыши из-за зависти к медвед€м их иногда порт€т. «авидуют они мишкам, что те такие большие и сильные! √овор€т, что и мыши такие бы были, если бы одну им букву в названии изменили. ¬сЄ из-за одной буквы!?   «ћиши» и «мыши», Ѕуква «ы», как говор€т мыши, оказала негативное вли€ние на размеры тела и силу. — буквой «и» получаютс€ крупные звери, а с «ы» - мелкие.  Ќо это точка зрени€ мышей, глупа€ причЄм. — точки зрени€ ≈нота.  ћыши хулиган€т с медвед€ми, когда те сп€т. —амое мелкое хулиганство – шерсть срезать с сонного мишки. Ќо медведи не люб€т о таких вещах говорить, психуют сразу и лапы у них тр€стись начинают.

 

         ќчень важна «медвежь€ постель», чтобы мишке было удобно и душисто спать. Ћисть€ сухие, Єловые, сосновые и кедровые мелкие ветки  очень при€тны медвежьей шкуре. —ухую траву – сено тоже мишки люб€т.  ѕод при€тные душистые запахи хорошо мишкам спитс€.

 

         ћедведи, последние  сто лет стали строить дома из брЄвен, делать уютные  зимние берлоги в них. –аньше в земле делали берлогу, как попало,  и кто во что горазд. да ещЄ еЄ пр€тали ото всех. ј то зимой мишка беззащитен, приходи, грызи его, убивай, делай со сп€щим мишкой что хочешь! Ћюдишки баловались этим, даже на рогатину медведей поднимали, резали, травили собаками и убивали.  ак  зайка петл€л медведь перед сном, чтобы запутать следы, ведущие к его берлоге. —крытность берлоги была вопросом жизни и смерти.

 

         ј теперь мишки сп€т гордо и открыто в ƒушистых ћишках, вывешивают таблички об этом. »х сон охран€ют списочные мишки и кошки.  ¬ каждом медвежьем доме есть прекрасна€ берлога, туда чужих, даже медведей-соседей, никогда не пускают. ¬ообще, мишки редко кого пускают к себе в дом, а их дом это весь участок, а не только бревенчата€ постройка. ≈сли ты насто€щий медведь, то у теб€ есть свой дом, а по чужим домам нечего ходить-бродить! Ѕерлога традиционно строитс€ в земле, в подполье. —тены в домах из брЄвен, полы   досками покрывают часто, закрываютс€ мишки   в своей берлоге дерев€нной крышкой сверху, и, как правило, запираютс€ на задвижку снизу.  ак €щик, уютный и большой, их берлога.  ≈сть ещЄ запасной ход из берлоги пр€мо на улицу. Ќа вс€кий  пожарный случай. ¬ыход этот специальный мишки держат в строгом секрете. ќбычно секретный лаз из берлоги ведЄт в сарай, р€дом с домом, где дрова мишки хран€т, ими и маскируют  этот запасной выход. ѕрекрасна€ отдушина из трубы, покрыта€ мелкой сеточкой, защищающей от проникновени€ мышей,  ведЄт под крышу дома.  ј дома свои мишки стро€т на возвышенном сухом месте.

 

         “акой гостевой дом мишки построили у  ≈нота на выселках. »ногда там ночевали медведи, но  редко, и дом обычно сто€л пустой. “еперь ѕросто ≈нот решил приспособить его дл€ зимней сп€чки ѕерсика. ≈ноту всЄ равно не спать, а ѕерсику там было бы удобно.

 

         –ешено – сделано. Ќатащили в берлогу сосновых веток, сена ≈нот из своих запасов  много дал. ј сухих листьев не было -  все под снегом уже лежали.  «аткнули все мелкие дырочки в берлоге, чтобы мыши не пролезли. ’от€ мыши давно уже избегали посещать территорию ≈нота, енот мышей ничем не жалует, нечего к нему ходить! Ќо бывают же ещЄ дикие, необразованные, залЄтные  мыши! ѕришлые грызуны, не знающие местных традиций и обычаев.

 

         Ќатопил ≈нот печку посильнее в медвежьем домике, чтобы берлога была тЄпла€  поначалу и ѕерсик потихоньку  засыпал. Ќакормил ѕерсика вволю хвоей и сухой травой. “от от такой пищи есть уже ничего не хотел, тошно ему было. Ќо такова традици€ уход€щих спать медведей. ¬ туалет они всю зиму не ход€т, а дл€ остановки пищеварени€ надо соблюдать такую диету.

 

         ќбн€лись ≈нот с ѕерсиком, и пошЄл ѕерсик в свою первую зимнюю сп€чку – спать и расти.  ј если не заснЄт – то пусть всЄ равно сидит в берлоге. “ерпит. „ерез неделю ≈нот его проверит. ≈сли тот сидит и глаза пучит в темноту и ему не удалось заснуть с первого раза, ещЄ немного покормит ≈нот ѕерсика и оп€ть отправит спать. “ак и решили, не сдаватьс€ до самого лета, такую программу сонного весель€ зимой придумали. √лавное в этой программе, что нравилось обоим, было упорство в достижении цели. ¬сЄ лучше дл€ ѕерсика, чем в сетке висеть на дереве.»

 

         „тение ≈нот закончил. ¬се помолчали несколько секунд. » тут ѕерсик вз€л модераторство видеоконференцией на себ€.

 

         -¬опросы, требующие уточнени€, задаЄт ≈нот. – Ќазвал первого высказывающегос€ мишка.

-ѕрошу подготовить комментарии и уточнени€ к описанию медвежьей берлоги. ”точнить, какие теперь есть самые современные берлоги у мишек. – ѕривычно ораторствовал ≈нот. – —сылки на текст вам будут высланы, сам текст, разумеетс€, в облаке, рекомендации и комментарии предоставл€ть в письменном виде. —рок исполнени€ – недел€. —рок реализации рекомендаций мес€ц. ќтветственный за переработку текста – ѕерсик, за сбор и предоставление комментариев – √агарин. »сполн€ть!

-¬идеоконференци€ закончена. – ¬здохнул ѕерсик. – Ќапоминаю, что ѕросто ≈нот не €вл€етс€ ƒиктатором, а то некоторые могут ошибитьс€. ≈го за€вление носит рекомендательный характер, не об€зательный к исполнению. ќт себ€, коментарий: мне всЄ понравилось.

 

–аздались аплодисменты. ≈нот поклонилс€. ¬идеоконференци€ закончилась, ≈нот зевнул и пошЄл спать. ≈щЄ пожелал доброй ночи ѕерсику. Ќадоело ему читать вслух, хот€ аплодисменты были при€тны. Ќа улице орали птицы, нет стыда и совести у птиц весною, орут, этот ор у них песней зовЄтс€.  ормить больше этих зверей в виде птиц ≈нот не будет. Ќеблагодарные они, о себе только думают! Ќо, с другой стороны, это свидетельствует об их  правильности и естественности. ѕусть уж орут, раз весна. «автра надо было встать с солнышком, и следить за тюльпанами. »нтересно, ѕерсик утром будет ещЄ в ƒоме ≈нота? »ли в своЄм домике сидеть будет?!

        

177.≈¬.11

 

ћытарства енота ‘едота. ѕервые шаги.

ћногие думают, что жить на ћедвежьих «емл€х легко и при€тно. » реализовывать там свои идеи просто.  то так думает, добро пожаловать на консультацию по данному вопросу к  бывшему мышонку, а ныне еноту ‘едоту. ¬р€д ли кто сделал такую стремительную карьеру, как этот самый ‘едот, он не может пожаловатьс€ на отсутствие власти или авторитета, что в среде анархо-синдикалистки настроенных медведей гораздо важнее власти. ¬ласти можно лишитьс€ по прихоти других, а авторитет тер€ют только сами.

ќн из сильной  и уважаемой семьи, да и сам практический гений. ¬сЄ прекрасно у ‘едота и все возможности у него в лапах.

 

         Ќет ничего консервативнее и стабильнее  взгл€дов и поведени€ медведей, но  нет ни чего более непредсказуемого и  изменчивого чем мишки в своЄм неожиданном развитии. ќни, как и испанцы, согласно ’емингуэю, прекрасны и ужасны одновременно. ’от€ мишки гораздо умнее и лучше испанцев, это дл€ всех очевидно.   Ќа развитие и прогресс рассчитывал ‘едот, обдумыва€ как ему реализовать в натуре, уже сотворЄнною силой его мысли ‘ћЎ на ћедвежьих «емл€х. Ќо натолкнулс€ на консерватизм и крайнюю леность мишек и других —оюзных Ќародов.

 

         —начала ‘едот обсудил этот вопрос с главой синдиката мишек-банкиров »рой. Ќо, оказалось, свободных финансов нет и не будет ещЄ лет двадцать, ƒетские —ады ещЄ не везде, а до школ, особенно до ‘едотовых ћышиных Ўкол, когда ещЄ дело дойдЄт! ћедвежата производные не все брать умеют, а  ‘едот к мышам свой взор приковал. ¬редна€ это зате€.  ћыши, умеющие брать интегралы, могут представл€ть дл€ мишек потенциальную угрозу. “ак и сказала, и резко захотела спать. Ќе нашЄл поддержку  ни у кого в ƒушистых ћишках ‘едот, хот€ и с ћирчей, и с ‘ролом переговорить успел, и ещЄ кое с кем. ¬се были резко против ‘ћЎ. —овсем ни у кого не было сочувстви€, максимум - равнодушие!

 

         ј он так хотел добитьс€ поддержки ‘ћЎ, перед тем, как приступить к допросам €понцев. японцев наловили мишки и орлы много,  даже считать их поленились, с четырЄхсот  рыболовецких кораблей, сколько можно набрать €понцев? ¬от-вот, и ‘едот пон€л сразу, что €понцев, которых ему надо будет допрашивать, фиг знает сколько. ¬се его, так как мурзилки, знавшие €понский €зык, ему помогать не спешили, вернее, вообще не собирались. ѕобеда ќрлиных «емель над  якимото и примкнувшими к нему?! ¬от пусть они со своими пленными сами и воз€тс€, орлы и мишки из Ќовых ћурзилок!  ћурзилкам, как военные трофеи, достались все €понские суда,  мишкам они были без надобности.  “ехника требует ухода и заботы, а если вспомнить, что не так уж давно мурзилки себе танков на целую 1-ю “анковую армию отжали, то их пон€ть можно.

 

         Ќо от понимани€ мурзилок легче ‘едоту не становилось. ѕочему-то все считали, что всех должен допрашивать ‘едот. ј ‘едоту, честно говор€, этот процесс не нравилс€. Ќе нравилось ему узнавать мысли других, не любил этого ‘едот. Ќо допросы всегда вЄл он. “олько допросы ждали его в Ќовых ћурзилках, да ещЄ допрашивать надо на €понском!  ака€ же это скука!  ѕоэтому, ‘едот туда и  не спешил, а решил пешком идти. ј по дороге  можно зайти и в ћилые ћурки,и на ≈нотовые ¬ыселки, и  ночь в поле переночевать. ѕри известном везении можно дн€ три пешком идти.

 

 — мэнкуном Ћео и котом ¬асей  хотел поговорить ‘едот о ‘ћЎ.  ошачье плем€ однозначно любило мышей, хот€ любовь была своеобразной, но всЄ же любовь! ј не нелюбовь, которую ‘едот €сно чувствовал в среде медведей. ѕопади он сразу в среду традиционных мишек, то точно бы не выжил. ¬едь он кто был раньше? ћышь обыкновенный, домашний или домовой, книжный и романтичный, маменький сынок. Ёто сейчас он имеет, за боевые заслуги, голубой берет, и все его уважают, репутаци€ у него. ј раньше ничего этого не было, была только сера€ тонка€ мышина€ шкурка и до смерти от неЄ меньше сантиметра внутрь слабого тельца.  ѕосле беседы с »рой ‘едот €сно осознал то,  как ему повезло, что он попал в семью мурзилок-орлов, да ещЄ перекормленных, сытых и умных.

 

ѕереданный ему дл€ обучени€ и карьерного роста —неженкой из лап в лапы лемминг јлЄша грустно сидел в клетке. √рустен был первый фымышонок и потер€н в пространстве и времени. ќн был везде вместе с ‘едотом, ‘едот бо€лс€ оставить его без присмотра, бо€лс€ за его такую хрупкую жизнь. “олько теперь он понимал, как в его семье внимательно следили за тем, чтобы не обидели ‘едота, когда он был ещЄ мышонком. ≈му уже казалось диким, что он не хотел, бо€лс€ быть енотом. “еперь он бо€лс€ только оп€ть стать мышонком. “еперь он сам был таким  след€щим и охран€ющим жизнь лемминга, заботливым и внимательным. ћелкий грызун он и есть грызун! ћелкий.  ‘едот шЄл, нес€ клетку с леммингом, в ћилые ћурки. ѕочему-то ему было жалко фымышонка и себ€. Ћемминг как-то очень быстро худел от нервов, и ‘едот решил его везде представл€ть сразу, как  фымышонка јлексе€.  Ќовый такой зверь, типа не грызун, а будущее  науки на ћедвежьих «емл€х и их окрестност€х, после  окончани€ ‘ћЎ, разумеетс€.

 

Ќо от этого легче не становилось, и дл€ собственного успокоени€ ‘едот зат€нул песню про сурка, который везде с ним. Ёту песню он слышал от кот€т-нищебродов в ƒушистых ћишках, которые выпрашивали ещЄ недавно луковки  тюльпанов в ƒушистых ћишках в ходе  широкого праздновани€ ƒн€ “анкиста. Ћуковки дл€ ћилых ћурок. ј теперь он сам был нищебродом, ищущим место дл€ ‘ћЎ,  хороший стол дл€ фымышат, где их будут поить и кормить, а не использовать в качестве пищи.

 

ј есть ли вообще такое место на ѕланете ћишьен, где талантливый мышонок может получить прекрасное будущее? ѕро обычных,  не талантливых мышат, и разговору нет даже! ќни сто€т внизу пищевой цепочки, они просто корм, дл€ тех, кто выше расположен в трофической цепи. ј у людей мышей вообще дл€ опытов используют, даже не ед€т, обидно! ∆естокий мир, где из «миллионов птиц к вершинам и зарницам едва ли вырветс€ одна»!  “ак, кажетс€, писал «аболотный, кем он, интересно, был? —иница или тр€согузка? »з птиц, вроде, может сойка или щегол? ƒа кака€ разница, но как правильно прочувствовал. ј с мышами ещЄ хуже, чем с мелкими птицами.

 

ѕесн€ про сурка внушала оптимизм, особенно в части, где дают хлеба кусочки, и ночлег. “ак, бодро распева€ песни, они и зашли в ћилые ћурки, направились пр€мо к ƒому ¬асили€,  где должны были  быть еноты. Ѕрать€ по шкуре, еноты, в нынешних обсто€тельствах, были хоть какой-то надеждой. “ем более, они тоже побывали в мышиной шкуре, могли и пон€ть ‘едота и его мысли, и поддержать его. ќн же их Ќачальник Ўтаба, ‘едот – Ќачштаба ћышиной гвардии! ј это звучит хоть и не особо гордо, но перспективно.

 

≈нотов в ћилых ћурках не было вообще, зато в ƒоме ¬асили€   был  сам кот ¬ас€ и кошка јфродита, накрывавша€ на стол к ужину. ¬спомнив, как его допрашивал ‘едот, ¬ас€ ему обрадовалс€ и стал звать к столу. јфродита же смотрела настороженно. Ќе знала кошка, чем ужин может кончитс€, а  вдруг ¬асилий вспомнит, кто пригласил ‘едота допрашивать ¬асю, и,  заодно, как јфродита с ћилкой и ћуркой били ¬асили€? “ак что јфродита не была рада гостю ‘едоту, это ‘едот €сно прочитал в еЄ мысл€х.

 

ƒл€ начала ‘едот представил хоз€евам фымышонка јлексе€.  ошачьей семье он понравилс€ сразу. ”гощали искренне и внимательно смотрели, как јлексей кушал. ƒаже слишком внимательно.

 

-‘едот,  а у теб€ девочки такой ещЄ нет, фымышастенькой? ћы бы с удовольствием им создали прекрасные услови€ жизни. „тобы детишек было много, новых фымышат. – ”лыба€сь, спросила јфродита.

-ƒостать, в принципе могу, -  ответил енот ‘едот. – ћне ‘ћЎ надо открыть. ћогу и в ћилых ћурках. ‘едотова ћышинна€ Ўкола – ‘ћЎ, если сокращЄнно. ћышат талантливых буду собирать со всех ћедвежьих «емель, наукам учить. » малышей кот€т тоже будем учить, если откроем школу в ћилых ћурках, обещаю.

-’ороша€ мысль, учить кот€т. ‘ымышата подход€щий материал дл€ этого! – —огласилс€ с ‘едотом ¬ас€.

-‘ильмы можно  учебные снимать, или лучше, везде ‘ћЎ, где есть кошки, открывать. јлексей будет отцом всех фымышат, а старый станет, кого-нибудь молодого из его потомков подберЄм.  – ѕродолжала јфродита. – Ќадо много ему самочек добыть, хочешь много самочек, јлексей?! ќдна мало фымышат приносит, а надо их побольше, таких симпатичненьких.

-ƒа кто же против! – ќбрадовалс€ јлексей. – “олько € тогда учитс€ сам не смогу, буду есть и спать. ј —неженка учитьс€ мне велела, она на мен€ надеетс€.

-ј —неженка кто тебе? – Ћасково так спросила јфродита.

-я из еЄ семьи, так она мне сказала. ” неЄ в семье ещЄ много пол€рных волков  и мама у неЄ сама –ената –  оролева —евера. » пап мишек много, все имена не помню. —неженка ещЄ  оролева ¬олков. – »скренне делилс€  сведени€ми о своей семье  умный фымышонок јлексей. – » ещЄ —неженка  хочет к себе в семью ‘едота, но сначала из него мишку ей надо сделать, но она пока не решила бурого или белого, мен€ спрашивала, какие мне больше нрав€тс€. ƒумает много на тему ‘едота.

 

≈нот ‘едот подавилс€ молоком и закашл€лс€. ј когда пришЄл в себ€ увидел, что јфродита и ¬ас€ очень какие-то грустные. Ёто, наверное, потому что про пол€рных волков јлексей лишнего наболтал. ¬олков и собак кошки не любили традиционно.

 

-’орошо, а где будем строить ‘ћЎ а ћилых ћурках? – ѕродолжил ‘едот. –  ак кормить будем, фымышата прожорливы сильно? ћолочные продукты им не очень полезны, зерновые лучше.  ѕрограмму обучени€ надо составить ещЄ.

-‘едот, ты извини, но это не мо€ компетенци€. – ¬здохнул ¬ас€. – Ёто вопрос уровн€ ћан€ши, если школы будут военизированные, дл€ боевых кот€т –политработников, или  ƒиктатора ѕросто ≈нота, если  детсадовским кот€там фымышат дл€ тренировок  ловкости разводить.

- ј Ћео? ќн же здесь вроде сейчас главный! – “упил   хорошо евший  сметану с творогом енот ‘едот, запивавший всЄ это молоком.

-Ќе надо ‘ћЎ, не надо! Ётот јлексей ведь из семьи —неженки. –ќбъ€сн€ла свою позицию јфродита. – » убивать его детей не лучша€ иде€, —неженка и еЄ родн€ очень сильны. ћы так рисковать своими кот€тами не можем. ћан€ша может делать что захочет, ей —неженку  со всей еЄ роднЄй просто в бараний род свернуть.  Ќо зачем? ѕусть уж живут эти фымышата, € кошек предупрежу, фымышат не тронут. ѕусть только громче кричат, что фымышата. ћы мышей, конечно, есть любим, но зна€, кто такие фымышата, из какой они семьи в горло такой грызун не полезет. ќпасные дл€ здоровь€ эти фымышата, вредные даже.

-— ƒиктатором поговори про свою ‘ћЎ, может он что посоветует, а в ћилых ћурках ‘ћЎ нельз€ открывать, дл€ кошачьего здоровь€ вредно. –—огласилс€ с јфродитой ¬ас€. – » ѕатрикеевна, свет очей моих, мне так рисковать не советует, € с ней сейчас проконсультировалс€.

 

Ѕыло грустно ‘едоту, и глаза фымышонка как-то сильно блестели. “ак у некоторых, кто умеет плакать, блест€т глаза, когда из них льютс€ слЄзы.  ≈ноты  плакать люб€т, но плачут ли фымышата, ‘едот  ещЄ не знал. «ато позици€ кошачьего народа про€снилась, и кошки на ћедвежьих «емл€х об€зались не трогать фымышат. » это было хорошо. ћедведи же даже таких об€зательств на себ€ не собирались брать. ¬сЄ же любовь страшна€ сила, еЄ силой можно много сделать!

 

ќбъевшиес€ енот ‘едот и фымышонок јлексей не могли идти и остались спокойно спать ночю в ƒоме ¬асили€.  усочков хлеба им, правда, не давали, но зато молочных продуктов съели они очень много. ƒа и приют у них на ночь хороший, безопасный. ѕравильна€, весЄла€ песн€ в их нынешнем состо€нии про сурка. ѕусть еЄ поют нищеброды, но зато вкусно ед€т и в тепле сп€т! — такими хорошими и перспективными мысл€ми и заснул ‘едот.

 

ј фымышонок јлексей не спал, кошачьи запахи действовали на него странно, прогон€ли сон и заставл€ли сильнее битьс€ сердце. Ќо сердце ещЄ билось в его груди, значит, всЄ хорошо!  јлЄша подумал о —неженке и еЄ пещере, и уснул. » снилс€ ему прекрасный ќстров ¬рангел€ и белые мишки, которые обнимались с пол€рными волками от радости, что фымышонок јлексей стал человеком. ќт молочных продуктов ещЄ и не то приснитс€.

 

 

178.ћћ.11

ƒорога без конца. ‘едот и јлексей.

Ќеобходимые и достаточные услови€ жизни.

 

  обеду енот ‘едот и фымышонок јлексей пробудились от запах чего-то вкусного.  ошка јфродита жарила сырники. —ырники называютс€ сырниками не потому, что они из сыра, а потому, что они из творога!  Ёта мысль почему-то сильно встревожила ‘едота. ¬ерить нельз€ ничему и никому в этом мире! ƒаже сырникам верить нельз€, зачем скрывать им, что они творожники по своей сути?!  то придумал эти сырники, зачем так назвали?!

 

“ревога стала уходить прочь вместе с прекрасными и очень вкусными сырниками, щедро обмазанными сметаной и мЄдом. Ќе прочь, уходила тревога, а в необъ€тный енотовый желудок. ј может быть, она возвращалась на место своего посто€нного жительства? ћожет быть, тревога живЄт вместе с голодом в желудке?  огда полон животик, становитс€ спокойно и приходит сон, а когда пустой, то приходит тревога о питании и другим поводам?!  ≈ноту ‘едоту казалось, что он разгадал загадку доброжелательности и весель€ енотов. ’орошее питание обеспечивает енотам беззаботную и радостную жизнь, однозначно! Ќо это было только необходимое  условие дл€  енотового счасть€.

 

ј какое условие €вл€етс€ достаточным? „то достаточно дл€ того, чтобы быть ему, ‘едоту, с недавних пор еноту, счастливым?!  ак мышонок ‘едот был счастлив, сид€ в своей √лавной Ќаучно-“ехнической Ѕиблиотеке. ќн там был «аведующим, то есть главным ответственным за знани€ и книги, в которых те были заключены на ќрлиных «емл€х, в ќрлином ѕоместье. ≈му всего было достаточно, всем необходимым, как мышонок, он был обеспечен на всю свою мышиную жизнь.

 

Ќо горизонты раздвинулись, желудок у ‘едота тоже, он стал енотом. » всЄ у него, как и прежде было. √ѕЌ“Ѕ, уважение, пища. Ќо необходимые и достаточные услови€ счасть€ в его прежнем состо€нии с ростом размеров его личности стали просто необходимыми. Ќо уже не достаточными. —ейчас дл€ него, чтобы стать, как прежде, счастливым достаточно  выполнить свои об€зательства, создать ‘ћЎ,  обучить фымышат и дать перспективы развити€ мышиному народу. ќн знал, откуда он, какого роду-племени, и став даже енотом не мог забыть о своих корн€х и многочисленной родне.

 

Ќе мог ‘едот быть счастливым от того что он так вырос! ќдному, без своего рода р€дом, было как-то одиноко, счастье было ущербным каким-то, не полным. «начит, если растЄшь, то дл€ счасть€ тебе надо всЄ больше и больше?! Ќе просто так, мышонок ‘едот не хотел становитьс€ енотом, он же всегда был очень умным! » хот€ он не думал на эту тему, ведь нельз€ думать о том, что не понимаешь и не чувствуешь на своей личной шкуре предметно, но математику он знал. ќн  знал, что бывают необходимые и достаточные услови€. ј теоремы, леммы вс€кие там, это же тоже отражение жизни, в странном сознании математиков, а потом и на бумаге. ј жизнь, это теорема, которую надо доказывать. » находить необходимые и достаточные услови€, дл€ того, чтобы быть счастливым. ј иначе как же?

 

» то, что раньше было необходимо и достаточно, потом становитс€ просто необходимо! Ѕедные, бедные, слоны!  ак же им приходитс€ страдать, добива€сь необходимых дл€ слоновьего счасть€ условий, а достаточные, есть ли дл€  них вообще?! »ли вот, ѕланета ћишьен, она ведь тоже живой и очень сложный организм, система. Ќеобходимым условием дл€ еЄ личного счасть€ €вл€етс€  ли, чтобы все еЄ обитатели были счастливыми? »ли как?! ј что тогда €вл€етс€ достаточными услови€ми?!  осмос в его собственной голове открывалс€ еноту ‘едоту. » этот  осмос ему открыли сырники. «начит, сырники называютс€ дл€ того сырниками, а не творожниками, чтобы открывать  осмос в головах таких, как ‘едот?!

 

Ќастроение у ‘едота резко повысилось. Ќа фоне слонов, а особенно, на фоне всей ѕланеты ћишьен его достаточные услови€ дл€ счасть€ были просты. » доказать себе, что он счастливый мышонок, енот, и просто личность, ‘едот конечно же сможет! ћожет быть, даже и слоны смогут стать счастливыми. ј планетарным масштабом мышлени€ енот ‘едот ещЄ не обладал и не стремилс€ даже к этому. ¬сему своЄ врем€, он хотел побыть счастливым енотом, он будет счастливым енотом! ј  открывать  осмос в своей голове он уже научилс€, с помощью сырников, испечЄнных јфродитой, легко открывалс€  осмос.

 

» фымышонок јлексей был счастлив с утра. “о ли ночной сон сделал его счастливым, то ли вкусные сырники, дл€ него было не важно. ƒень начиналс€ хорошо, и он, бывший лемминг, а ныне фымышонок, решил доказать первую в своей жизни лемму о счастье. ќн был счастлив, что у него верные друзь€ – бела€ девочка-медвежонок —неженка, енот-умница ‘едот, и даже кот ¬ас€ и кошка јфродита были симпатичны јлексею, если их рассматривать с точки зрени€ сырников. Ёто всЄ были необходимые дл€ счасть€ јлексе€ слагаемые.  ј достаточно дл€ счасть€ ему было окончить  ‘ћЎ и вернутьс€ на ќстров ¬рангел€ к —неженки. ¬ еноты он не метил, не думал так далеко.

 

ј енот ‘едот думал о своих фымышатах. ќн думал, что главное чему их стоит учить, это привычка не опускать лапы ни на одном из крутых поворотов дороги их судьбы. ƒороги без начала и конца, дороги к счастью. ƒороги, на которой, как  он только сейчас пон€л, наход€тс€ все, кто растЄт. ћалышам медвежатам необходимо и достаточно дл€ счасть€  сначала только своей берлоги. ј вышли, так топочут по разным дорогам и бегут в Ѕиблиотеку искать счасть€, про мЄдики тоже при этом не забывают. —начала, счастливы, что их родители помн€т правильную родовую историю, потом станов€тс€ детсадовскими, и понимают, что правы все мишки и всегда. ј если что не так, так подправить готовы собственными лапами. ‘едот сам детсадовский, он то знает!

 

¬ид€т мир и делают его красивее, сначала мысл€ми, кисточками и карандашами, а потом и своими лапами. ƒорога без начала и конца, ждЄт любого на ћедвежьих «емл€х. Ќачали этот путь очень давно предки нынешних медвежат, и не закончитс€ он никогда, пока жив хоть один медведь. » у каждого свой путь, а брести его понурив голову, как нищеброд, или идти, гордо подн€в голову, личный выбор каждого. ћишки не нищебродствуют, они же не кот€та! ј еноты всегда радуютс€ жизни! ” мышей будет сво€ дорога, особенно, если они фымышата, им еЄ укажет ‘едот. ј дурацкие вчерашние настроени€ ‘едота, песни про сурка, упаднические мысли обычное  дело у всех. Ќо оставл€ть их или прогон€т прочь, это выбор каждого,  ‘едоту така€ ерунда не нужна, он же енот!

 

—ырники закончились. ѕечали не было ни у кого, €рко светило солнышко. ƒо ужина можно было хорошо поспать. „ем дружно зан€лись хоз€ева и гости. —пешить было некуда, ведь всех ждала дорога без конца.  Ћично ‘едоту было интересно, что будут давать на ужин.   акие ещЄ очень полезные дл€ мышлени€ продукты есть в кошачьей семье? —ырники были прекрасны, но  уходить, не попробовав всего в ƒоме  ¬асили€, было глупо. ј енот ‘едот был не глуп, и фымышонок јлексей резко умнел и жирел на глазах!

 

“ак что все  пока спали, и, некоторые при этом, видели сладкие сны о ‘ћЎ и сырников, которыми угощала всех фымышат кошка јфродита. “акие сны видел, по крайней мере, јлексей. ј кот ¬асилий видел сны, про весЄлую игру кот€т с жирующими фымышатами.  от€та выгодно отличались от фымышат подвижностью и силой. ј  јфродите снилс€ сон про ужасных енотов, пытающихс€ съесть всЄ в доме, включа€ кота ¬асю, и  только она одна сырниками могла спасти кошачий уютный мир от съедени€. ≈й было при€тно осознавать  такую свою значимостью ј енот ‘едот решал во сне теорему о счастье, пыталс€ доказать еЄ не только дл€ частного случа€ мышей или енотов, но и найти решени€ дл€ всей ѕланете ћишьен. Ёто была маета, конечно, но зато  каждый доказанный частный случай укрепл€л уверенность ‘едота в том, что он найдЄт и общую закономерность.

 

’от€ одна  закономерность была уже найдена и отмечена давным-давно. ќт молочных продуктов может приснитьс€ что угодно! Ёто факт. јксиома, а не кака€-нибудь там дохленька€ Ћемма, или простенька€ “еорема. Ќо јксиомы редко вспоминают в простой жизни, хот€ всЄ на них и держитс€. ј может, и не на них, их же тоже придумывают, дл€ начала игр разума с теоремами и прочими теори€ми.

 

 

179.ћћ.11

 

Ќеудержима€ стремительность жизни.

»з ћилых ћурок в ад.

 

∆изнь так устроена, что всЄ хорошее, и особенно, всЄ очень хорошее, быстро кончаетс€. Ћето кончаетс€ очень быстро, а зима длитс€ долго, это факт! ’от€, если тупо считать дни, то в зиме их меньше. ѕро осень и весну говорить не будем, сейчас ведь осень, злить еЄ не надо. ¬есна всем нравитс€, а осень нравитс€  любител€м вкусно и хорошо поесть. ƒва любител€ осени енот ‘едот и фымышонок јлексей всего неделю смогли прожить в ћилых  ћурках в ƒоме ¬аси без забот и в своЄ удовольствие. Ѕеда пришла оттуда, откуда еЄ не ждали, кошка јфродита стала повтор€тьс€ в своих кулинарных изысках! ќп€ть были сырники, а по современной теории хорошей жизни нельз€ есть одно и то же два раза подр€д, об этом ‘едот читал! » это был знак дл€ умного ‘едота.  осмическое мышление оп€ть открылось в его голове и он пон€л, что надо идти дальше по его дороге жизни, как бы ни хотелось остановить мгновение. ƒл€ того, чтобы быть счастливым, нельз€ допускать еды одного и того же два раза подр€д!

 

’орошо поев сырников и вз€в с собой солидную ссобойку, в виде котомочки, набитой сырниками, ‘едот попрощалс€ с гостеприимными хоз€евами и направилс€ к выходу. ¬сЄ было почти просто прекрасно, јлексей ещЄ помещалс€ в клетке, но выход из дома был недостаточным дл€ енота ‘едота.  летка с фымышонком прошла наружу, а вот сам ‘едот застр€л.

 

- то-то делает очень узкие двери в свой дом! – ¬озмутилс€ ‘едот, пыта€сь как-то определитьс€ с тем, где он сейчас находитс€ и каковы его жизненные перспективы.

- то-то слишком много ест! – ѕарировала его остроумна€ јфродита.

-Ќе расстраивайс€, ‘едот! – ”спокаивал слегка нервничающего енота добрый кот ¬ас€. – ƒень-два и исхудаешь!

-Ќе могу € так жить! јлексей уже на улице, а € неизвестно где! ћне  не нужна неопределЄнность! ¬ерните мен€ обратно  в ƒом! – «аверещал енот. –“ребую продолжени€ банкета! Ёто судьба мне  - тут жить вечно! «нак свыше!

 

“ака€ судьба енота не особо устраивала јфродиту. ј она была дама хоз€йственна€, домовита€. ” неЄ даже была специальна€ хороша€ вещь -  WD-40. Ќаверное, дл€ таких случаев держит, только и успел подумать ‘едот. ќн был обрызган противной жидкостью и легко вывалилс€ на улицу от сильного пинка хоз€йки. ƒверь тут же за ним закрылась, чтобы не выпускать тепло, конечно же, хоз€йственность јфродиты была на лицо.  ћерзкий запах цивилизации был на еноте, он его чувствовал очень хорошо, как теперь жить бедному ‘едоту? јлЄша даже от этого запаха морщилс€ в клетке, а фымышата запахов не особо бо€тс€!  ¬есь прогресс и придумки цивилизации направлены на то, чтобы помешать еноту ‘едоту счастливо жить, это же очевидно теперь!

 

ѕришлось мытьс€ в ближайшей луже, благо осенью лужи найти иногда можно! Ќо запах не отмывалс€. “огда ‘едот весь натЄрс€ гр€зью и вывал€лс€ в  сухой листве. ќн был мудр и понимал, что либо гр€зь, либо листва помогут! “ак и побрЄл   весь гр€зный, в листве, да ещЄ и дурно пахнущий енот ‘едот по направлению к ≈нотовым ¬ыселкам.   отомочку с сырниками забрал јлЄша и держал еЄ подальше от ‘едота, нЄс, так сказать, сид€ в клетке эту т€жкую ношу. ј клетку нЄс ‘едот.

 

ƒорога была недальней, хот€ идти было очень т€жело. Ѕыло впечатление, что на плечах ‘едота сидит ещЄ п€ть-шесть других енотов, и рука от клетки, где сидел фымышонок, затекала так сильно, как будто бы в клетке сидел не фымышонок, а целый енот. ѕриходилось часто останавливатьс€ и отдыхать. Ќо вот уже и ≈нотовые ¬ыселки!

 

Ќа дороге сто€л и ждал ‘едота ѕросто ≈нот. “о ли запах от ‘едота был сильный, то ли ≈нот чу€л других енотов издалека, то ли енот чу€л издалека всех братьев-мишуток,  своих из —индиката, кто знает?  Ќо €вно ≈нот ждал ‘едота. Ѕольшой пожарный шланг и мыло, которое ѕросто ≈ноту было не жалко и выкинуть на дороге ждали ‘едота тоже. » то,  что скоро произойдЄт, было предсказуемо, хот€  и крайне жестоко, с точки зрени€ ‘едота.

 

- ѕоставь клетку с леммингом и ссобокой на дороге, а сам отойди от неЄ на дес€ть шагов, сойди в кювет. –  омандовал ≈нот. –¬озьми мыло и мойс€! ќткрываю воду!

 

‘едот верещал, но терпел, а фымышонок јлЄша с улыбкой наблюдал эту картину. ќн потом еЄ даже в кино сн€л, фильм « риминальное чтиво» видели? Ќо там, правда, про людей, как кровавых людей отмывают от их гр€зных своих дел под струЄй холодной воды из шланга. Ќельз€  же про такие зверства с животными рассказывать никому! ј люди этой экзекуции заслужили. √оловы неграм часто отстреливают люди, это любой Єж знает, все в крови потом перепачканные ход€т, отмывать людей ежедневно надо, поэтому и моютс€ люди очень часто. √р€зные очень.

 

ќтмыли енота ‘едота, хот€ он от этого «ƒуша Ўарко» сильно похудел и расстроилс€. Ќо хитрый енот ‘едот сам потом, в лечебных цел€х придумал эту процедуру проводить, дл€ похудани€ и жизненного тонуса другим назначал, назвал еЄ «ƒуш Ўкурки», но,  почему-то, сейчас еЄ называют все «ƒуш Ўарко».

 

ѕотом  заставили выпить жидкости со вкусом «ƒн€ “анкиста». Ёто была то ли сол€рка, то ли касторовое масло, енот ‘едот уже плохо понимал, после ƒуша Ўкурки, что происходит вокруг. ќдно его радовало, что и фымышонок јлексей тоже пил эту гадость, и его заставили! ќчень быстро от этих процедур худел енот ‘едот, да и фымышонок јлЄша тоже быстро худел! ѕотом оп€ть мыли,  но уже обоих наших героев! » было от этого как-то хорошо на душе у ‘едота.  ј вот јлексей почему-то от этого сильно переживать начал и верещать. ј затем повели в баню, причЄм шланг пожарный тащил ‘едот, а свою клетку - јлексей, а ссобойку – котомочку с сырниками забрал себе ѕросто ≈нот, и еЄ ‘едот уже больше никогда не видел.

 

Ѕан€ неожиданно понравилась ‘едоту, а фымышонок там плакал от жары. » ‘едот, и јлексей были в бане первый раз в жизни. ƒа и мыли их лед€ной водой поздней холодной осенью у дороги тоже впервые! ѕотом ещЄ били берЄзовыми вениками и поливали гор€чей водой. ќбщую теорию банного искусства ‘едот знал из книг, но на своей шкуре испытывал впервые. ј лемминг јлЄша знал только одно, что он в аду, про ад все слышали, но мало кто там бывал. ∆ив он ещЄ или уже нет, јлексей не мог пока разобрать. ќн понимал, что такова дорога в ‘ћЎ, через ад, нет дл€ него другой дороги. Ќо вернутьс€ обратно в его, јлЄшин рай, к доброй —неженке, иным путЄм было нельз€, только пройд€ все круги ада. –ай  - это ќстров ¬рангел€. “ам холодно и хорошо, это точно теперь знал фымышонок јлексей!

 

Ќо не ‘едот, не јлексей не знали, кто об их жизни в ћилых ћурках, об их питании и здоровом сне рассказывал ѕросто ≈ноту. ћногие не обращают внимани€ на кошачье плем€. ј кошки, особенно родн€, щедро со всеми дел€тс€, тем, что происходит. ƒети јфродиты и ¬аси, коти ѕринц и  энди  были из семьи ѕросто ≈нота. “ак что о каждом съеденном сырнике знали все, и особенно знал ѕросто ≈нот! » от души бил распаренным берЄзовым веником по жирным шкурам этих прожорливых животных, избивал ≈нот просто фымышонка јлексе€, и енота ‘едота. “е выли, но терпели, а ѕросто ≈нот получал всегда удовольствие в бане. » даже страдани€ других не могли  помешать его счастью. —ырники наконец прибыли к нему, это ли не счастье?! ј избитым, ошпаренным и отмороженным не до сырников будет!

 

 

180.≈¬.11

 

¬есенний гость.

 

 ак глаза весной откроешь, кого увидишь, так и год твой пойдЄт. ≈сть така€ примета у медведей и енотов. ѕервое, что увидел ѕросто ≈нот, проснувшийс€ весной 2017 года был медведь ѕерсик, с ѕерсиковым ћЄдом. “ак что не успел ѕерсик отдохнуть от волнительной видеоконференции с √агариным, а уже буд€т! Ѕудила кошка  энди, м€гко, но  настойчиво. «начит, будила по делу, а не как кот ѕринц. “от мог соскучитьс€ или проголодатьс€. Ќо это же не повод будить ≈нота! ћиллионы различных личностей голодают, что теперь и не поспать уже? ј одиночество, это  вообще норма жизни! ќдиночество кого-то совсем не повод не давать спать ≈ноту!

- то там, что там? –ѕоинтересовалс€ ѕросто ≈нот.

-ќрЄл Ѕел прилетел, с подарочком. –“очно и кратко всЄ объ€снила  энди.

-¬стаю,- бодро ответил ≈нот. – –аз с подарочком. ¬ подарочках вс€ сила!

-ƒа, стол накрыт, самовар кипит! –  ¬вела ≈нота в реа“ак что очень заинтересовалс€ подарочком ≈нотлии  энди.

-’орошо. —пасибо! – — благодарностью откликнулс€ ≈нот.

ќрЄл Ѕел прилетал довольно часто, но подарков приносил мало и редко. ¬от обратно, а свои ќрлиные √оры предпочитал что-нибудь да утащить! ќдин раз даже медвежонка ѕерсика утащил в орлиное гнездо.  Ѕыло дело. 

—амовар  был  в доме, туда же и чинно зашЄл Ѕел, приглашЄнный  энди. ј ѕросто ≈нот был уже почти не мутный, хот€ ещЄ плохо ориентировалс€ в пространстве. Ќо стол, самовар и чашку с чаем найти мог самосто€тельно! ќчень ловкие всЄ же еноты!

-ѕривет Ѕел. ”гощайс€ ѕерсиковым ћЄдом и печеньками. – ѕредложил добрый ≈нот.

- ѕривет-привет. Ёто ты, ≈нот, угощайс€ моим ѕерсиковым ћЄдом! – ¬ свою очередь предложил орЄл.  ” ѕерсика такого давно уже нет!

-“ак он же потому ѕерсиковый, что его много у ѕерсика! –“упил ѕросто ≈нот.

-ћного его у ѕерсика, факт! ј такого нет и не будет! – ”порствовал Ѕел. – ƒержи в подарочек кусочек ѕерсикового ћЄда. ќчень дорогой подарочек € тебе делаю!

Ёто упорство окончательно пробудило ≈нота, и он даже открыл глаза. ƒело в том, что у ѕросто ≈нота было несколько бочек ѕерсикового ћЄда, а Ѕел принЄс ему маленькую коробочку. „то это за такой ѕерсиковый ћЄд, которого нет даже у ѕерсика?!  Ѕыло любопытно, Ѕел был очень не простым орлом, и его слова были всегда значимы.

-„то это за ѕерсиковый ћЄд? – —тал любопытствовать ≈нот. – „то в нЄм необычного?

- —мотри сам. Ќюхай, пробуй, а потом € задам тебе вопросы. – «агадывал загадки Ѕел. – ћне и самому очень любопытно узнать некоторые вещи от теб€. ƒоговорились?

- онечно.

 

ѕросто ≈нот первым делом осмотрел коробочку.  оробочка была хорошей, крепкой и красивой. »нтересно, заберЄт еЄ обратно Ѕел, или это тоже подарочек?! ќткрыв коробочку, ≈нот там увидел мЄд в сотах.  Ќо всегда ѕерсиковый ћЄд был в сотах! ≈го надо было жевать, а не лизать €зыком. ј потом оставшийс€ воск ѕерсик забирал и отдавал пчЄлам. ¬оску ѕерсику всегда было надо много. ѕчЄлы у него были трудолюбивые и строили много сот, набивали их мЄдом. —колько его пчЄлам не дай воску, всЄ мало будет! » никогда из полученных от пчЄл сот с мЄдом ѕерсик не выкачивал мЄд, в них и хранил его. ѕравда, в бочках у ≈нота часть мЄда выливалась, но только часть. ¬сегда был мЄд в сотах, зубы от его желани€ покрывались слегка воском.

 онечно, сера была лучше приспособлена дл€ чистки зубов, но и ѕерсиковый ћЄд очищал зубы. ∆евательную серу производила многочисленна€ родн€ Ўашы, медвед€ јлександра, как его все теперь называли. ќчень мало кто уже помнил, что  он сам всегда называл себ€ Ўаша.  —ейчас ему представл€тьс€ даже было не надо, все его и его ансамбль знали. ј раньше, когда он был медвежонком, приходилось представл€тьс€.  »з очень глухих мест, даже по меркам ћедвежьих «емель был этот Ўаша-јлександр.

         ѕерсиковый ћЄд, принесЄнный Ѕелом, выгл€дел как ѕерсиковый ћЄд, пах как ѕерсиковый ћЄд, значит, это ѕерсиковый ћЄд! “акой первоначальный вывод сделал ≈нот. ј вот пробовать его на вкус ѕросто ≈нот пока опасалс€.  то этих орлов знают, что они могут добавить в ѕерсиковый ћЄд.

         Ќаблюда€ за ≈нотом орЄл Ѕел откровенно веселилс€.  Ќо тут его взгл€д упал на рукопись, вал€вшуюс€ на столе.  ќсобенное внимание привлЄк орлиное внимание заголовок: «ќрлЄнок».

         -“ы тут ≈нот пробуй мЄд, дыши на него, кувыркайс€ через голову, делай что хочешь, но съешь его!  - ¬ысказал свою позицию по поводу общени€ ≈нота с подаренным ему дл€ еды ѕерсиковым ћЄдом. – я подожду, почитаю прессу пока.

         Ѕел нагло вз€л рукопись и стал еЄ внимательно читать.  ѕросто ≈нот не помнил, что за произведение он оставил вчера тут. √остей обычно было мало, да и рукописи обычно у ≈нота были надЄжно попр€таны. —амому было очень интересно, ведь свои рукописи ≈нот не читал без особой надобности.

         -ѕочитай мне вслух, Ѕел, пожалуйста! – ¬змолилс€ ≈нот. – я же малограмотный, в деревне рождЄнный! »нтересно же, что в твоей прессе пишут!

         -—лушай, раз интересно, - согласилс€ добрый орЄл. –Ќо, пожалуйста, ешь! я сюда не прессу читать прилетел, € с тобой поговорить хочу. Ќо ты какой-то мутный ещЄ, не решительный.  ушай мЄдик, пей чаЄк.

 

 

«17-05.Ѕѕ≈.12

 

ќрлЄнок. ќрлЄныш.

 

         ѕерсик проспал всю зиму, а весной проснулс€. Ќаступал второй год его жизни. ѕосле зимней сп€чки  ѕерсик подолгу сидел задумчивый  и отрешЄнный.  ќн как бы ещЄ спал, но уже видел мир открытыми глазами. ≈нот не приставал  к нему с беседами, и просто подкармливал. ¬есной всегда много своих забот.

 

¬сю зиму ≈нот думал, что делать с ѕерсиком, как его воспитывать и какое ему дать образование, к чему его приспособить  в жизни. ѕон€л пока точно  только одно, а именно то, что медвежонку надо не мешать жить своим умом. “олько хорошо бы научить его ещЄ сдерживать свои бурные эмоции. Ѕыло бы прекрасно, если бы он советовалс€ и научилс€ слушать других, прежде чем действовал со всей своей бурной энергией. » думать о последстви€х своих действий было бы  хорошо ещЄ, прежде чем что-то натворить.

 

  ≈ноту прилетел орлан-белохвост пообщатьс€, обсудить планы на  весну-лето. ќрлы различных  видов не входили в —оюз Ќародов ћедвежьих «емель, но жили на ћедвежьих «емл€х  всегда, так же как и мишки. ќни были довольны тем, что рыбы, за последние дес€тилети€, стало гораздо больше в реках. ќрлы знали, что благодарить за это надо мишек. —амо плем€ орлов тоже выросло и окрепло. ќрлы сто€ли отдельно ото всех, жили независимо, но всегда были готовы прийти на помощь мишкам и енотам.   ороче говор€, между ними было взаимное уважение. »ногда орлы показывали ≈ноту мир с высоты их полЄта. »ногда мелкие, не т€жЄлые  «брать€-мишутки» тоже участвовали в таких полЄтах, получали, благодар€ орлам,  взгл€д на мир из другого измерени€. Ёто было очень полезно дл€ развити€ сознани€ и осознани€ своего места в удивительном мире  ѕланеты ћишьен.

 

ќрлан Ѕел, так звали енотового гост€, обратил внимани€ на странного медвежонка. ѕрежн€€ сверхактивность у ѕерсика сменилась почему-то  на какое-то созерцание, неподвижность. —озерцательный  метод освоени€ мира  в столь юном возрасте был необычен дл€ медведей.  онечно, все мишки люб€т рисовать и отображать окружающий их мир, но   тут было нечто иное,  ѕерсик как будто бы был в совершенно ином измерении, как будто спал на €ву.

 

Ѕел и ѕросто ≈нот обсуждали проблему непонимани€ друг другом разных народов. ќрлы просто не понимали мишек, они  как-то никогда не общались близко с ними. “ак иногда бывает, муравьи ничего не знают о кошках, а кошек не волнуют проблемы муравьЄв. Ќо проблемы всей ѕланеты ћишьен и ћедвежьих «емель сильно волновали Ѕела и других орлов, медведей и енотов. Ќадо было хоть как-то понимать друг друга. ћир мен€лс€, развивалась техника. “олько на территории ћедвежьих «емель  орлы чувствовали себ€  в безопасности в последние годы. Ќо надолго ли?! ¬он, в  осмос уже ракеты запускают, так недолго  добратьс€ и до орлов на ћедвежьих «емл€х в ќрлиных √орах. ј как защитить себ€ и своих орл€т  от новых технических вызовов времени орлы не знали. ≈нот предлагал  вступать в —оюз Ќародов. Ќо близко знакомитьс€  с этими разными народами, понимать медведей и кошек  орлам было некогда. ƒа и как-то странно, с точки зрени€ орлов, было общатьс€ и дружить с кошками. “е же ненавид€т всех птиц скопом! —коро должны были  птенцы по€витьс€, на €йцах в гнЄздах уже сид€т орлицы, зачем орлам кошки?!  ƒа, по весне у всех забот много!

 

“ут взгл€д у Ѕела и ѕросто ≈нота одновременно остановилс€ на ѕерсике. ѕерсик, когда ещЄ висел в сетке на дереве, говорил, что хочет всЄ узнать в этом мире. ћожет быть, его отправить знакомитс€  с жизнью орлов?

 

         - ѕерсик, к орлам  учитьс€ полетишь? – —просил ≈нот медвежонка.

- ј мен€ орлы к себе возьмут, не прогон€т? – ќтветил вопросом  на вопрос ѕерсик.

- ≈сли будешь соблюдать наши законы, возьмЄм теб€ на лето к себе, -сказал Ѕел.

-Ѕуду соблюдать ваши законы. ћне всЄ равно не хочетс€ в ƒушистые ћишки. я там всЄ уже знаю,  а про орлов ничего мне не известно.

 

“ак ѕерсик  попал к орлам в горы. ¬ернее, его оп€ть поместили в сетку и несколько сильных орлов утащили эту сетку с медвежонком в горы,  к гнездовь€м орлов. —пуститьс€ оттуда, без помощи орлов, ѕерсик уже сам не мог. ќрлы стро€т свои гнЄзда  в труднодоступных местах.  » оказалс€ медвежонок в орлином гнезде. —ам Ѕел был старым и мудрым орлом. ≈го уважали, к его мнению прислушивались. ѕоэтому,  вопрос: ««ачем медвежонок в орлином гнезде сидит?», никто и не задавал.  ормили его орлы рыбой, так же как и сами питались, благо, что рыбы была в реках.

 

√нЄзда у орлов  стро€тс€ из больших веток, используют свои гнезда эти птицы много лет. ¬сЄ врем€ улучшают и укрепл€ют их. ј подстилка в гнезде м€гка€ – из листочков и травы. Ёто ѕерсик очень хорошо  на своей медвежьей шкуре усвоил. —идеть в гнезде ему приходилось смирно, надо было всЄ врем€ держать равновесие. ј то вывалишьс€ из гнезда, и костей никто твоих собрать даже не сможет!  ≈щЄ ѕерсика стали тренировать смотреть на мир, как смотр€т орлы. ћедведи слегка близоруки, это очень удобно, если собираешь €годы. ј у орлов другие требовани€ – надо видеть очень далеко и хорошо. ¬от ѕерсик и стал тренировать  свои глаза. ќн хорошо знал, что можно научитьс€ всему, если захотеть! ¬ прошлом году он научилс€ прекрасно дратьс€, потому что захотел всех побеждать! » орлиному  взгл€ду ѕерсик об€зательно научитс€!

 

—начала вс€ колони€ орланов-белохвостов  прилетала часто посмотреть на медвежонка, ведь не каждые сто лет медвед€ в гнезде увидишь! ¬ернее, такого вообще ещЄ не было. —транные дела твор€тс€ на ѕланете ћишьен. Ќо постепенно к  этому «орлЄнку» все привыкли. Ѕел иногда  приводил  даже орлов других видов познакомитьс€ с ѕерсиком, вернее, прилетал с ними. ќрлы не очень  хорошо и далеко ход€т. “е,  конечно же,  в ступор сначала впадали.  Ќо потом разговоры свои орлиные начинали вести с медвежонком. ѕерсик быстро выучилс€ говорить, как орланы-белохвосты.  ј у других орлов были другие наречи€. »х тоже умный  медвежонок быстро учил, много вопросов задавал. ћол, расскажи ему, как у беркутов, к примеру, горы называютс€, или, у степных орлов, деревь€! » скоро при встрече с любым орлом ѕерсик  вежливо здоровалс€  на родном дл€ того диалекте.

 

—лава о  медвежонке, живущем как орлЄнок,  распростран€лась  быстро. ќрлы летают далеко и вид€т все хорошо.  ѕока не вылупились птенцы, многие спешили повидать  этого необычного «орлЄныша». “ак и стали его называть «ќрлЄныш ѕерсик», чтобы не путать с орл€тами, у которых есть  крыль€.

 

         ¬стречать и провожать солнце стало любимым делом ќрлЄныша. ћир играл такими необычными красками и был настолько красив, что ѕерсик уже мечтал о том моменте, когда сможет нарисовать это. ¬ среде орлов не прин€то рисовать, дл€ этого надо хорошо видеть вблизи. ј с этим у орлов проблемы. ј у медведей очень даже прин€то рисовать красоту окружающего их мира. “ем более, медвежонок понимал, что кроме него таким  мир ѕланеты ћишьен из медведей никто не видел никогда, и ему хотелось поделитьс€ этой красотой со всеми.

 

         ћедвежонок рассказал о своей мечте Ѕелу и тот, осознав, как важно дл€ понимани€ друг друга видеть одинаковую картину мира, принЄс ѕерсику краски, холсты, картон, карандаши и кисточки от ≈нота. » медвежонок стал рисовать ќрлиные √оры ѕланеты ћишьен, открывающийс€ взгл€ду орлов. –анее не знавшие такого искусства  орлы стали смотреть на рисунки ѕерсика.  Ќекоторые из рисунков им очень  нравились,  даже стали в среде орлов говорить, что «наш ќрлЄныш ѕерсик  показал нам новый мир». Ёто был орлиный мир, но увиденный глазами  медвежонка. ƒа и лапами он ещЄ не очень хорошо рисовал. «ато радость от его картин испытывали все. » орлы стали выискивать красивые пейзажи и таскать туда в сетке ѕерсика, а медвежонок  рисовал там картины.  ћедвежонок много рисовал, и постепенно уже многие из орлов стали гордитьс€, что показали эти прекрасные места ѕерсику именно они, и у них, орлов, теперь есть свой художник ќрлЄныш ѕерсик.

 

         ј что ≈нот?!  ¬  своЄм гостевом медвежьем доме  развешивал ѕросто ≈нот эти произведени€ медвежонка, приносимые ему уже разными орлами. “еперь уж не один Ѕел, а  многие стали прилетать к ≈ноту. » каждый приносил те картины,  которые открыл дл€ взора ѕерсика именно он. ќхота за красотой очень сильно увлекла орлов. Ѕыла, правда, одна проблема – рамки дл€ картин делать. » ещЄ одна - и таблички  писать с указани€ми, какой орЄл принЄс и как это место называетс€ у орлов. Ќќ это были проблемы ѕросто ≈нота, а не орлов,  и он их, как мог, решал. “ут важно было не перепутать, а то ещЄ обид€тс€ эти новые друзь€ ≈нота и ѕерсика. «а  медвежонка ѕерсика ≈нот был очень рад, ведь его орлы уже считали своим медведем-орлЄнышем. » в ƒушистых ћишках было тихо, почти без драк. ј на улицу  расную вернулись все медведи, покинувшие еЄ ранее, и жизнь текла своим чередом».

 

 

         -’ороша€ у теб€ пресса, правильна€. – ќтметил орЄл Ѕел. “ак всЄ и было.

         -ћожет быть и так, - уклончиво ответил ≈нот. –¬опросы задавай, € твой подарочек  уже попробовал. Ёкспериментируй надо мной! Ќе жалей.

         -ќ чЄм ты думаешь сейчас, ≈нот? – «адал свой первый вопрос орЄл.

         -ќ сырниках думаю, -вздохнул ≈нот. -ќ чЄм же ещЄ можно думать, попробовав такой вкусный ѕерсиковый ћЄд!

         -ќ разном можно думать, о временах, о нравах. -   ”точн€л Ѕел.- “ы о каких сырниках думаешь?

         -ќ сырниках от јфродиты, разумеетс€. Ћучше неЄ никто на ћедвежьих «емл€х сырники не делает.  оти мои всегда таскают их мне.  энди, а сырники есть? – ѕерешЄл к конкретике ≈нот.

         -ѕринц уже тащит, полную котомочку сырников, гор€чих, от мамы. —метанку свежую ещЄ и маслице.- ќблизнулась кошечка  энди. – —коро уже будут.

         -¬от, видишь Ѕел, мысль материальна! – —тал хвастатьс€ ≈нот. – “олько подумал – уже тащат мне!

         -Ўутит он, Ѕел. – ѕоправила ≈нота честна€  энди. – ќн у мен€ мысль о сырниках прочитал и , как свою, озвучил.

         -Ќу, тут ещЄ можно и поспорить! – ¬озразил ≈нот. – ћожет у кота ѕринца прочитал в мысл€х, или јфродиты.

         -” мен€. ” ѕринца в мысл€х только одно, быстрее бы дотащить котомочку и спать пойти! ј јфродита думает о том, как ей надоел вообще быт, и посто€нное приготовление сырников в частности. Ќу там ещЄ о яне, ну и, там… Ќе важно, в общем. ќ сырниках думаю только €!

         -» €! – Ќе сдавалс€ ≈нот. – я о них просто не могу не думать, лизнул ѕерсикового ћЄда и сырники сразу захотел, только сырники и сметану хочу сейчас! ј вчера ел ѕерсикового ћЄда и ничего кроме печенек не хотел!

         -Ћадно. ѕр€мо спрошу теб€ ≈нот. –¬здохнул орЄл Ѕел. – ¬ижу, у вас все только о сырниках и сне думают. ƒаже поев моего ѕерсикового ћЄда. Ќазови первый попавшийс€ тебе в голову год.

         -1962! – ћгновенно ответил ≈нот.

         -—транно. ¬сЄ правильно. – ƒаже удивилс€ орЄл Ѕел. – ћо€ теори€ работает! Ёто  ѕерсиковый ћЄд 1962-го года!

         -Ќе может быть ѕерсиковый ћЄд 1962-го года! – —трого сказал ≈нот. –ћЄдики могут быть и столетней давности. ј вот ѕерсиковый ћЄд точно не может! ѕерсик пчЄл-бедолаг стал собирать только в 1965 году, всем это известно!   смерти приговорЄнных пчЄл в  анаде стал выкупать осенью 1965 года! я читал его журнал наблюдений за пчЄлами, всЄ про ѕерсиковый ћЄд знаю!

         -Ќе всЄ ты знаешь, не далеко всЄ. ’от€ кое-что, конечно, знаешь. – ”спокаивал разгор€чЄнного просто ≈нота орЄл. – ѕервый ћЄд ѕерсик уже в 1962 году получил. ќт диких местных пчЄл. ќн им колоды мастерил, как-то говорил с ними, сахара им давал. — местными  пчЄлами общалс€, € видел, у нас, в ќрлиных √орах. “е ему чуть-чуть мЄда дали, а он со всеми нами поделилс€. я свой мЄд дл€ науки сберЄг. ” мен€ его много, целое хранилище в  ќрлиных √орах ѕерсикового ћЄда есть.  » 1963, и 1964, и 1965, и 1966-го года ѕерсиковый ћЄд имеетс€. ѕравда, мало его, а вот с 1967-го года бочками уже храню. ќрлы же мЄд не ед€т, а ѕерсик всей родне его регул€рно даЄт. ќрлы мне сдают, никто от ѕерсикового ћЄда не отказываетс€.

         -ј мне даже не дал ѕерсикового ћЄда 1962-го года лизнуть! –¬друг разобиделс€ ≈нот. – я ему даже сырники оставил тогда. ќт јфродиты, первые вкусные сырники, угостил бедного медвежонка. ” енота ‘едота отобрал и лемминга јлЄши эти сырники. ј он ѕерсикового ћЄда не дал даже!

         -“ы, что, сырники в 1962 году первый раз ел? – ”дивилс€ орЄл Ѕел. – —транно, в Ѕольших ≈нотах сырников много, все ед€т.

         -≈сть просто сырники, а есть —ырники!  јфродита делает —ырники! ј в Ѕольших ≈нотах творог с мукой запекают. Ёто сырники с маленькой буквы! – ¬пал в истерию ≈нот. –√де же ѕринц? ќчень хочетс€ —ырников.

         -ѕерсик дл€ науки просил всех тогда сохранить ѕерсиковый ћЄд, а ты бы сожрал его сразу! – «ащитил ѕерсика Ѕел. – “ы же всЄ сожрать сразу можешь!

         - ƒа, € могу всЄ сожрать сразу, и горжусь этим! – ѕочему-то вдруг успокоилс€ ≈нот. – ј в чЄм заключаютс€ твои научные исследовани€, брат-орЄл Ѕел?

         -ѕонимаешь, самое сильное в мире средство – это пыльца. »нформации обо всЄм в ней очень много заключено. ѕыльцу собирают пчЄлы, консервируют еЄ с сотах с мЄдом. Ѕыло у ѕерсика, ещЄ в 1962 году, предположение, что можно узнать, что было в 1962 году попробовав мЄд того года. «аметь, что как ѕерсиковый, этот дикий мЄд стал известен только с 1967 года. Ќо ѕерсик то ли забыл о своих мЄдовых научных планах, то ли ещЄ что. ј научный банк медовых данных копитс€, а дело остаЄтс€ без движени€. ¬от € и решил, узнать, что в самой тонкой и чувствительной голове на ћедвежьих «емл€х  происходит после употреблени€ столь редкого мЄда.  ќ чЄм эта голова думает.

         -”знал? – ¬здохнул  ≈нот.

         -”знал. – ¬здохнул орЄл Ѕел. – ќ еде думает всегда эта голова. ≈нот он и есть енот!  оробочку отдай, мне така€ хороша€ коробочка и самому нужна.

 

         ≈нот старательно собрал и спр€тал остатки ѕерсикового ћЄда из коробочки.  оробочку вылизал, потом помыл чаем, чай выпил. ѕотом ещЄ помыл чаем и оп€ть чай выпил. “ак дев€ть раз. ѕотом со вздохом отдал такую хорошую коробочку орлу, который собиралс€ уже покинуть гостеприимный ƒом ≈нота.

 

         -Ёксперимент, в общем-то, был успешным. –  онстатировал очевидное ѕросто ≈нот. – √од определЄн верно. Ќо есть некотора€ неоднозначность в трактовке его результатов, из-за его плохой подготовленности. “ы ещЄ в коробочку ѕерсикового ћЄда набирай и прилетай ко мне. ¬сегда буду рад, будем работать!

         -Ѕудем. – ¬здохнул орЄл Ѕел.- “олько сразу говорю, пока не разберЄм что к чему, ѕерсикового ћЄда  старого, лежалого, раньше произведЄнного чем в 1967 году тебе не видать. ∆рЄшь больно хорошо!

         - ƒа ладно, это так, лизнуть только. – ќправдывалс€ ≈нот. – ѕрилетай даже без мЄда, всегда тебе рад!

         -ѕока-пока!

         -ѕока-пока.

 

» орЄл Ѕел улетел в ќрлиные √оры, а ѕерсиковый ћЄд 1962 года осталс€ у ѕросто ≈нота. ћожет быть, он вызвал такой всплеск эмоций по поводу сырников, а может просто изголодалс€ ≈нот. », может быть, цифра 1962 пришла в голову еноту из-за чтением орлом Ѕелом произведени€ о том годе. ¬сЄ может быть.

 

         Ќо не может быть ничего вкуснее сырников, чем те, которые готовила јфродита! »х ел ≈нот, окуна€ в крынку, полную сметаны, а потом, после каждого сырника, делал глоток мЄда. Ќе ѕерсикового ћЄда, конечно, тот ведь надо жевать, а обычного мЄда из мЄдиков. ћЄдики называютс€ такие упаковки  с мЄдом, банки, полные мЄда дл€ мишек и енотов. »х все знают на ћедвежьих «емл€х, сама€ сладка€ валюта на ѕланете ћишьен эти мЄдики.

        

ј наука не особо уже волновала ≈нота. ≈сли есть сырники, до научных ли открытий? » так хорошо жить.

        

181.≈¬.11

—то лет одиночества.

ѕо€снительна€ записка.

 

ћногие, очень многие интересуютс€ тем, почему очередной первый том полного собрани€ сочинений ѕросто ≈нота в дев€ти томах называетс€ «—то лет одиночества». ј как же иначе?! ƒействи€  его произведений, в основном,  происход€т в последние сто лет с 1917 по 2017 год. Ќу, плюс минус  несколько дес€тков тыс€ч лет.  Ёто же не особенно и важно несколько там тыс€челетий, даже подумать если, что такое тыс€ча чьих-то лет, когда речь идЄт о дне своей собственной жизни? ¬ смысле, об одном дне жизни, а не о дне, как у ведра или там таза.

 

ћногие понимают это как намЄк на творчество ћаркуши. ћаркушу ѕросто ≈нот знает, но причЄм тут ћаркуша? ” него свои «—то лет одиночества», у ѕросто ≈нота – свои. Ёто особо грамотные думают, намЄки везде ищут, а всЄ ведь очень просто.  » нормальны просто не понимают, почему «—то лет одиночества», даже без намЄков.

 

ј всЄ очень просто, дл€ любого, кто знает системный анализ. ќтразить сложную систему способна не менее сложна€ система. ѕросто ≈нот прожил  сто лет официально, ведь он родилс€ 7 но€бр€ 1917 года. »  дл€ описани€ того, что за это врем€ произошло надо не менее ста лет. ѕусть ѕросто ≈нот стал чуть-чуть сложнее за это врем€. “огда всЄ сходитс€ – сто лет! Ќо сто лет в одиночестве, или сто лет одиночества.  ј если соавторов где добыть, то всЄ пойдЄт гораздо быстрее.

 

’от€ соавтор соавтору рознь. ќдин сократит твои «—то лет одиночества» до п€тидес€ти лет. Ќо есть же такие умные соавторы, что к твоим ещЄ и свои добав€т. ѕросто ≈ноту не вынести «ƒвести лет одиночества» «ачем ему эти эксперименты?! ≈ноту же весель€ и радости хочетс€, а не одиночества.

 

 

182.≈¬.11

 

—лово о полутоми€х.

 

–аньше были времена, когда считалось, что чем больше  томов наплодил автор за свою жизнь, тем более он плодовит. Ќо всЄ течЄт, всЄ мен€етс€.  –аньше ведь считалось, что есть головной мозг у некоторых. ј потом его разделили на полушари€, дл€ простоты. » это породило массу дальнейших делений и исследований. ѕотратив выбитые из правительств и различных фондов деньги, научные де€тели слегка успокоились  на тему полушарий, с которыми стало что-то €сно, но не очень, разумеетс€. Ќе твЄрдо €сно, не окончательно! ¬з€лись за нейронные сети.

 

Ќейронные сети – очень перспективное направление, так как все, или почти все, кто выдел€ют деньги на их исследовани€, сейчас в сети интернета. » хорошо понимают, по аналогии, как это важно  исследовать нейронные сети. “ак что научные работники, исследующие нейронные сети, пока сыты. ј вот с писател€ми всЄ обстоит не однозначно. ¬ремена гонораров Ћьва Ќиколаевича “олстого за одну страницу текста давно уже прошли. » вр€д ли вернутьс€ когда-нибудь обратно. “ак же, как общественное сознание твЄрдо сейчас уверено, что есть два полушари€ у головного мозга, и всЄ тут! » надо ждать, пока носители этих идей вымрут, тогда могут быть и иные идеи.

 

ј вот ѕросто ≈нота не смогли убедить в двух полушари€х, их специфичности и определЄнной их де€тельности! ѕросто ≈нот знал на практике, что если отрезать одно полушарие, то второе тоже уже не работает! ¬ообще, сколько угодно их можно организовать, зачем только правое и левое выдел€ют?! ¬сЄ ведь зависит от того, как этот самый головной мозг разрезать! ћожно, например, сделать верхнее и нижнее полушарии, можно даже пойти ещЄ дальше. „етвертинки и другие ломтики никто не отмен€л! Ќо что это даЄт? – Ќичего существенного, зато проще работать с эти самым мозгом, легче финансирование выбивать.

 

ѕросто ≈нот задумалс€ на миг о простоте. ”прощение всего и вс€ было прекрасным трендом современной эпохи. ¬место многочасовых фильмов – будут п€тиминутные! «ато их много будет! ¬место больших произведений, скоро будут короткие фразы.  »х можно много наделать и очень быстро. «—оздатель двух тыс€ч фраз» - звучит круче, чем создатель книги, состо€щей из этих двух тыс€ч фраз! Ќадо было срочно зан€ть своЄ достойное место в этом стремительном мен€ющемс€ и упрощающимс€ мире и ≈ноту. » ≈нот был готов уже давно к этому. ќн ведь когда-то был пионером, а это, не водкой, не мылом не смываетс€! ¬сегда был готов ≈нот и ко всему!

 

ƒень вроде бы был тоже подход€щий дл€  нового слова в организации писательского дела – 14 но€бр€ 2018 года. ’ороший день. »  ѕросто ≈нот совершил этот поступок. ќн прин€л решение, что отныне будет творить не целыми томами, свои произведени€, а полутомами!  –аньше он думал, что ѕолное —обрание ѕроизведений ѕросто ≈нота состоит из ƒев€ти “омов, а сейчас это было уже не так, мгновенно всЄ изменилось!  ак минимум, его ѕолное —обрание —очинений с 14 но€бр€ составл€ет 18 полутомов. » это радовало.

 

ќсобенно ≈нота радовало, что  тома, как и головной мозг, можно резать на различные полутома. ѕри внимательном подходе к делу, полутомий могло возникнуть гораздо больше, чем 18. ј ≈нот знал толк в деле размножени€ своих произведений. Ћюбил он это дело! Ќе бо€лс€ его.

 

ј что попусту болтать?! » тут же ≈нот просто сделал первое полутомие. ќн сделал это, он – основоположник полутомий!  ак же гордо это звучит, ѕросто ≈нот – основоположник ѕолутомий коры головного мозга. ’от€, он слегка попутал, ѕолутомий произведений! ƒа кака€ разница, что тут мельтешить! ќснователь всех ѕолутомий, отец их, создатель, творец – вот кто ѕросто ≈нот!

 

Ѕыло хорошо и при€тно на душе. ѕросто ≈нот пошЄл и съел рыбки, красной-прекрасной. –ыбка пахла очень душисто, была, как говор€т некоторые, «с душком». «ƒушистые мишки жили в ƒушистых ћишках и ели душистую рыбку», - пришла в голову гениальна€ фраза. Ќо ≈нот себ€ остановил. —пешить было некуда. ¬переди было много работы по созданию из “омов ѕолутомий. ј до  простых фраз, соответствующих уровню нейронных сетей в мозгах наших дней он ещЄ успеет опуститьс€. »ли подн€тьс€, тут как смотреть на проблему.

 

Ѕыло хорошо и радостно на душе. ¬сЄ-таки здорово, что ѕросто  ≈нот такой умный и красивый. ”м, конечно, при желании, можно и в нейронную сеть превратить, а вот красота – это навсегда, а радость от осознани€ этого ≈нот мог даже делить до бесконечности. ƒелитс€ этим. –адость - это настолько специфичное состо€ние, что даже если ею делитьс€, то еЄ почему-то меньше не становитс€, скорее даже наоборот.  ака€-то «неразменна€ монета» эта радость. Ќе то, что мозг или тома произведений. ’от€, всЄ может быть. Ќо это будет потом, а сейчас предсто€ла радостна€ де€тельность по созданию полутомий! ¬сему – своЄ врем€.

 

 

 

 

183.≈¬.11

 

—транный год.

≈го начало на ≈нотовых ¬ыселках.

 

»ногда бывает так, что всЄ обычно, а иногда  всЄ идЄт совершенно неожиданно, наруша€ все законы и правила, сложившиес€ обычаи. “огда возникают новые традиции и обычаи, и всЄ оп€ть идЄт, как обычно. “акой странный год выдалс€ ≈ноту в 1917 году. » хот€ новые обычаи усто€лись не сразу, но их истоки были именно  в этом году. ƒа, потребовалось ещЄ несколько лет дл€ их утверждение, но что такое даже век или полувек с точки зрени€ ѕланеты ћишьен?!  ≈рунда кака€-то, миг, мгновение! ≈сли же делать сравнение со временем жизни енота или мишки, и если предположить, что эти звери как раз живут век, то на ѕланет ћишьен прошЄл всего миг, лишь он зан€л врем€ перехода к новым обыча€м и традици€м, забвение старых. «вериный век – всего миг.   осмический миг ѕланеты ћишьен это и есть целый век дл€ отдельного звер€! ¬от така€ шкала времЄн.

 

ƒл€ ѕросто ≈нота век или год были пон€ти€ вполне ос€заемые. Ќо не столь критичными. ƒело в том, что у ≈нота сложились особые отношени€ со временем. ” него оно текло не линейно, не равномерно, не всюду одинаково плотно. ƒа и мишки, и кошки, и даже люди врем€ воспринимали своеобразно. ¬от, например, ребЄнок трЄх лет, и впереди у него цела€ вечность времени.  ј у столетнего за плечами всего миг жизни. ѕрошло, если считать линейно врем€, сто лет ровно от рождени€ столетнего, и редкому ребЄнку отмерено сто лет жизни впереди! ј какие разные ощущени€ времени.

 

ѕроснулс€ в 1917 году ≈нот рано, в марте, и узнал свежие новости из Ѕольших ≈нотов. “ам наконец-то люди отреклись от власти. —емейка –омана перестала мучить местных  людишек и зверей. ѕоследний управленец от –оманов, Ќиколашка, сам отказалс€ от власти, ведь живой ещЄ пока. ƒиктатор умирает с властью. ј раз жив ещЄ, то сам  отказалс€, однозначно.  ќн уже давно перестал быть ƒиктатором, часть власти передал даже другим люд€м и зверью. ƒумал, что понарошку, чтобы поиграть в видимость демократии, притворно, ƒуму придумал. ’отел всЄ по английскому образцу зате€ть. Ќо у власти в јнглии еноты, всем это известно, а не глупые никчЄмные люди! ƒа и играть с властью нельз€, власть всегда принадлежит крепким звер€м, за игры с властью отвечают жизнью. Ёто знает любой ƒиктатор.

 

«а семьЄй –оманов сто€ли, конечно, тоже звери, кто же просто люд€м править разрешить?! Ќо зверье не наше было, чужое, привезЄнное из далека. ѕоследнее врем€ вороньЄ он сильно слушать стал ещЄ. ¬ороньЄ тоже исконно не наше, хот€ многие к нему примкнули из местных. ј вороньЄ до добра никого не доводила.  ¬ороньЄ не надо путать с честными ворќнами и вќронами. ¬ороньЄ всегда пр€четс€ за человеческой мордой лица. “рупоеды, у них их мир вообще не здесь, туда попадают только дохлые. »м живые личности не нужны, их царствие среди трупов, в иных мирах, и здесь они и их последователи не живут, а страдают. “ак они придумали уже давно, чтобы оправдать  свою де€тельность. », разумеетс€, сторонниками светлых сил себ€ называют. ” них себе наследника выпросил Ќиколашка, сам не смог бы родить, слабый очень. Ќаследника дали ему, конечно. “акую ерунду им не сложно было дать, и власть над его слабыми мозгами постепенно забрали.

 

ќчень не любил семью –омана ѕросто ≈нот. ќни его семью один раз обидели, а это еноты и мишки никогда не прощают. ћного ещЄ других енотов и медведей  семь€ –оманов обидела или извела. ѕоэтому, любой зверь у власти был дл€ мишек и енотов предпочтительней, чем Ќиколашка из семьи –оманов.

 

–адовали такие перемены ≈нота в Ѕольших ≈нотах, но, по большому счЄту, не очень. ѕросто ≈ноту надо было принимать решение, что делать. Ћезть в Ѕольшие ≈ноты и дратьс€ за власть с другим зверьЄм, или сидеть у себ€ на ≈нотовых ¬ыселках, типа, «мо€ хата с краю». Ѕыло очевидно, что перемены будут, и будут очень большими! ƒвести лет уже зверьЄ не правило €вно, заждались, соскучились еноты по власти. ƒа и не только еноты, крысы, как слышал ≈нот, тоже к драке готов€тс€. ћного разных других звериных народов  тоже сойдутс€, рано или поздно, в бою. ƒаже обезь€ны хот€т попробовать вз€ть власть.

 

Ќо реальных, сильных зверей в мире только два вида есть – мишки и еноты!  —лоны туповаты и плохо организованы, мало их. ƒа на —евера слоны и не полезут, холодно им там! “игров мало осталось, да  и на кошек те последние семь тыс€ч лет надеютс€ всегда, редко где отдельно от них выступают. ј кошки – сони и мечтатели. ѕроспать любую власть могут. ’от€, против воронь€ они всегда боролись, и в этот раз выступ€т. Ќе люб€т они птичьи народы, из чуждых и враждебных миров пришли они на ѕланету ћишьен.  ѕока правили люди в Ѕольших ≈нотах, они даже прекрасную ѕланету ћишьен в ѕланету «емл€ переименовали. „тобы даже пам€ть о мишках и енотах, отображЄнна€ в названи€х,  стЄрлась.  ћишки и еноты, конечно, знают, что они живут на ѕланете ћишьен, а не на тонком плодородном слое почвы, называемом земл€. »х эта планета! ј вот люди об этом не знают уже, коротка пам€ть у людей.

 

¬сем насто€щим бойцам известно, что если есть возможность уклонитьс€ от бо€, запутать врага, показатьс€ ему слабым, то надо это делать. Ќе лезть первым в драку, вступать, по возможности, в неЄ последним, если хочешь, конечно, победить, а не просто кулаками помахать. ј если победител€ми выход€т только живые, а всех проигравших  убивают, то это насто€ща€ битва, а не игрушечна€. Ѕитва за саму жизнь и ресурсы еЄ обеспечивающие. » вступать в неЄ надо как можно позже, готовитьс€  к ней, как можно лучше, бить первым и неожиданно дл€ соперников.

 

¬он, ¬ел€, д€д€ Ќиколашки, ударил первым, когда Ќиколашка мобилизацию объ€вил. «ачем было объ€вл€ть мобилизацию, это же €вна€ подготовка к войне! ’от€ Ќиколашке уже не долго ещЄ топтать землю осталось. Ќо,  сколько народу сгубил в бессмысленной войне безмозглый правитель!  ошки будут очень рады, когда его убьют, много он их из своего ружьишка пострел€л. —мелый охотник Ќиколашка, кошек стрел€ть даже может, не боитс€ он кошек, когда с ружьЄм!  ¬ороньЄ кошек не любит, особенно чЄрных, много уничтожили. Ѕо€тс€ их. ¬едь за каждой кошкой стоит еЄ обширный род. » в виде людей кошек тоже хватает, хот€ они предпочитают ходить в своей шкуре. ƒа разве в своей шкуре в Ѕольших ≈нотах оставатьс€ можно?!  ошкам, птицам и собакам позволили официально выгл€деть так, как они есть,  другим нельз€.

 

ѕтицам пон€тно, им не запретишь. —обак дл€ службы охранной держат, в человечьем виде они сильно нюх тер€ют. ј кошкам, чтобы легче было стрел€ть Ќиколашке и его родне, в своей шкурке разрешили быть! ¬ойна у рода –омана с кошками. ¬едь польские кошки много морд из его рода извели. ѕольские кошки мстительны и отважны, помн€т, кто их и где обидел. ƒаже на енотов зуб имеют. ’от€, если уж быть совсем честным, есть за что зуб на енотов польским кошкам иметь. ¬ороньЄ прогнало польских кошек из Ѕольших ≈нотов, было дело. ћногих, очень многих польских кошек извели при этом. ј ведь сами жители Ѕольших ≈нотов польских кошек к себе править позвали, сами! ћол. те очень уж хороши, весело живут, и нас так научат!  ошки было совсем уже обустроились в Ѕольших ≈нотах, хорошо жить стали, много есть и спать, нежитьс€, но, как водитс€ у кошек, проспали власть.

 

¬ообще, за кошками тоже в те ещЄ звери сто€ли. Ќе еноты и мишки, это точно, тоже чужаки. » не €сно ещЄ, что было бы лучше, власть воронь€, которую они передали подростку из семьи –оманов, или власть польских кошек. Ќо это вопрос скорее дл€ ≈нота просто философский, не существенный вопрос. ¬едь он сам не помнит тех событий, значит, много врут про них! —видетелей-то почти не осталось, извели всех свидетелей тех событий, и написали историю их, как хотели, как выгодно правител€м. ƒа и ладно, ѕросто ≈ноту плевать и на польских кошек, и на семью –омана, и на вороньЄ, и на враки в  написанной дл€ них истории.

 

–еальные дела надо было делать теперь, здесь и сейчас, в конкретном 1917 году! Ќадо было с мишками решать дальнейшую судьбу ѕланеты ћишьен, судьбу енотов и медведей. ’орошо, что традиционный анархизм мишек сейчас становитс€ анархо-синдикализмом. ≈сть с кем говорить, есть личности, выражающие мнение многих мишек – √лавы —индикатов. ј ещЄ в прошлом веке не было, все были мишки сами по себе! ¬округ Ѕиблиотек дискуссии вели, умничали много. ѕрогресс в деле развити€ социальной структуры в среде медведей был на лицо. —индикаты нравились ≈ноту и отвечали духу времени.

 

Ќо, дл€ начала дел, ѕросто ≈нот решил  хорошо отдохнуть от долгого сна. ѕоесть хорошо, порадоватьс€ тЄплому весеннему солнышку и немножко подремать. –езко просыпатьс€ не правильно, можно здоровье своЄ попортить. —амому портить себе здоровье – глупо. Ќайдутс€ ещЄ те, кто попытаетс€ его попортить ѕросто ≈ноту в предсто€щие бурные деньки прекрасного, полного надежд 1917 года!

 

’от€, из опыта своей жизни, ≈нот знал, что чем больше надежд, тем больше потом разочарований. ѕроисход€щее называли революцией, а революции ≈нот традиционно не любил. ≈сли революци€, то всегда потом много крови. ≈нот не был из среды вампиров, запах свежей пролитой крови его не радовал. Ёто же не свиные кровавые колбаски! ’от€, неужели такое возможно, что прольЄтс€ больше крови, чем пролил еЄ кровавый Ќиколашка?! ј почему бы и нет?! ≈нот собиралс€ пожить и посмотреть на то, что и как будет развиватьс€. »нтересно же, просто посмотреть, и ещЄ интереснее прин€ть участие в событи€х самому. √лавное, шкуру не попортить при этом и жизнь не потер€ть!

 

’от€, если быть вообще честным, всЄ это уже было, было в историческом процессе. ѕросто ≈нот до того, как отцветут его “юльпаны, не поедет в Ѕольшие ≈ноты на своЄм велосипеде. ” него и так тут дел много!  апусту надо будет в этом году ещЄ посадить, чтобы, если что еЄ всем показывать и хвастатьс€. ’от€, это тоже уже было.  Ќо ≈ноту даже в ƒушистые ћишки было идти в лом.  ћишки сами пока к нему в гости могут приходить, мЄдики приносить, им теперь мЄдики в ћедвежьем Ѕанке, что в ƒушистых ћишках давать стали, дл€ медвежат-малышей, чтобы жизнь у тех слаще стала. ј печеньки  у ≈нота есть. “ак что жизнь прекрасна и удивительна, если ты енот. ј если ты Ќиколашка какой-нибудь, то это твои проблемы!

 

184.ƒћ.11

 

ћедвежьи Ѕиблиотеки.

ќбщий обзор.

 

ќсобое отношение к книгам на ћедвежьих «емл€х хорошо всем известно. ћишки, как знает ѕросто ≈нот, всегда были очень грамотными, особенно грамотные из медведей медвежата. » этому есть много причин, сама€ главна€ из которых состоит в том, что их родители тоже всегда были грамотными. ¬ берлоге очень легко научить маленького  медвежонка читать и писать. ћамы медведицы рассказывают им наизусть свои любимые книжки, медвежата их тоже сразу выучивают. ј нет никаких других вариантов у медвежат, пока не выучат все книжки, которые знают наизусть их родители, из берлоги не выпуст€т, там держать будут!

 

ј ведь очень медвежатам интересно узнать, каков он мир вне берлоги. » хитрые медвежата учат всЄ быстро и бегут гул€ть на улицу! ”лица весною очень интересна€, но есть у медвежат много дел ещЄ  и в Ѕиблиотеке. ќни знают, что книжки, которые им рассказали их родители в ещЄ берлоге, есть в Ѕиблиотеке. ќни спешат проверить своих родителей, точно ли те всЄ им рассказали, не сделали ли ошибок! ≈сли сделали, то это тревожный признак! „то-то попортилось в пам€ти их родителей и мам и пап надо срочно вести  дл€ поправки пам€ти в Ѕиблиотеку. ¬сей семьЄй такие мишки быстро поправл€ют общую семейную пам€ть.

 

—воих родителей медвежата люб€т и сильно волнуютс€ об их пам€ти. ѕотому что главное в медвежьем здоровье – хороша€ пам€ть. ј пословица «сила есть – ума не надо», не про мишек. “упого или обезумевшего медвед€ никому не надо. “аких  медведей надо гнать  в Ѕиблиотеку, лечить книжками. ј следить за здоровьем старшего поколени€ медвежатам не лень, а даже очень интересно, они чувствуют себ€ при этом очень нужными и важными, забот€щимис€ о здоровье всего медвежьего общества.

 

ћишки живут сейчас очень хорошо, не голодают, врем€ есть много свободного, цветочки выращивают, картины рисуют, фотографируют красоту,  праздники празднуют, в социальных сет€х друг с другом общаютс€. Ќо так было не всегда, так не везде хорошо живут на ѕланете, а только на ћедвежьих «емл€х в ƒушистых ћишках. ћишки так хорошо живут! ¬едь медведи главные в ƒушистых ћишках и забот€тс€ об их процветании.

 

≈щЄ  лучше живут, с точки зрени€ енотов, еноты  в Ѕольших ≈нотах. ≈ноты сейчас прав€т там, а вообще, в  Ѕольших ≈нотах живут «кто попало», много понаехавших! Ќо мишки смеютс€ над енотами, говор€т, что они живут лучше, потому, что «кто попало» у них не живЄт!

 

 ошки везде при мишках и енотах хорошо живут, при люд€х же живут по-разному, порой голодают. ¬ ћилых ћурках кошки живут лучше всего, они там главные, коровы у них свои, дома, пор€дки кошачьи. ¬ ћилых ћурках все кошки упитанные, красивые и спокойные, очень ласковые и много времени провод€т в Ѕиблиотеке.

 

¬ Ќовых ћурзилках много кто живЄт, но не «кто попало», там живут даже собаки и можно встретить человека на улице, всем живущим там хорошо, иначе бы уехали, там никого жить не заставл€ют силой. “уда попасть сложно, жизнь там специфическа€. √лавные там мурзилки. ¬ообще, мурзилки живут везде, но живут по-разному. ≈сли мурзилка живой и весЄлый, то он живЄт, как правило, совсем не плохо. ћурзилки слегка суетливы и очень деловые. Ќо. к сожалению, ещЄ не все мурзилки весЄлые.

 

ѕросто ≈нот живЄт на ≈нотовых ¬ыселках, он там главный! Ёти самые енотовые выселки очень странное место. ќни одновременно и ћедвежьим «емл€м принадлежат, и Ѕольшим ≈нотам. Ќо за них никто не спорит, там так просто не поживЄшь, странное место.

 

¬ообще, и Ѕольшие ≈ноты, и ƒушистые ћишки, и ћилые ћурки, и Ќовые ћурзилки, и ≈нотовые ¬ыселки  наход€тс€ на ѕланете ћишьен, а на ѕланете ћишьен главные мишки и еноты, «ћишь-≈н», сокращение такое. ј люди живут на ѕланете «емл€, «емл€ – ѕланета Ћюдей. — точки зрени€ ѕросто ≈нота это не просто разные названи€ одной и той же ѕланеты, а разные подходы к жизни. Ћюди, если конечно они не звери, в человеческом обличии, ничего не знают про ѕланету ћишьен, ћедвежьи «емли, ≈нотовые «емли. Ћюди вообще и о себе  очень мало знают. ј вот  все мишки и все еноты знают и про ѕланету ћишьен, и про ѕланету «емл€ очень много.  то умнее и больше знает? ѕравильно, мишки и еноты умнее и веселее. ѕотому что знани€ без радости никому на ѕланете ћишьен не нужны!

 

» только человеческие детЄныши могут попасть на ѕланету ћишьен легко. ƒетей на ћедвежьих «емл€х не обижают, будь то кошкины детки - кот€тки, медвежата, рыс€та или человеческие детЄныши. ƒаже мышат кошки не обижают, если те правильно представл€ютс€. —кажет мышонок «я -‘ы-ћышонок», и ему кошка в ответ только ««драсти». » пошла дальше, когт€ми не хватаетс€. ћного Ѕиблиотек на ѕланете ћишьен.

 

ќсобенно слав€тс€ гостеприимством Ѕиблиотеки на ћедвежьих «емл€х. ћишки-Ѕиблиотекари   много читающих и любознательных  всегда угощают чаем с мЄдиками или сливками. » все медвежата стараютс€ чаще бывать в Ѕиблиотеках, там же интересно и вкусно!

 

ѕопасть на ѕланету ћишьен маленьким человекам можно через Ѕиблиотеки. ƒело в том,  что сначала Ѕиблиотеки возникли на ћедвежьих «емл€х, а потом мишки их везде сделали, даже у людей сейчас есть Ѕиблиотеки. » хот€ все думают, что Ѕиблиотеки наход€тс€ на ѕланете «емл€, на самом деле они на ѕланете ћишьен! » если тебе встретитьс€ добрый, но немного странный Ѕиблиотекарь, может быть он из мишек или енотов, или из других редких зверей. ј чтобы не пугались Ѕиблиотекарей, в человеческих поселени€х  Ѕиблиотекари выгл€д€т как человеки.

 

“олько на ≈нотовых ¬ыселках нет Ѕиблиотеки, где все могут книжки почитать. » Ѕиблиотекарей там тоже нет, хот€ книжек у ѕросто ≈нота много. ƒело в том, что ѕросто ≈нот пишет книжки и раздаЄт их по Ѕиблиотекам, у него много книжек. Ќо читать у себ€ он их не даЄт почти никому. ѕотому что если книжка потер€етс€, то  еЄ нельз€ будет напечатать потом в типографии и раздать в Ѕиблиотеки. » меленькие медвежата не смогут тогда еЄ даже прочитать, и кот€тки не смогут, и енот€та с лисЄнками и волчЄнками ничего нового не узнают. » даже человеческие детки не смогут добыть себе книжку, ни в Ѕиблиотеке, ни в книжном магазине от ѕросто ≈нота.

 

 „еловеки часто покупают книжки в книжных магазинах. ј вот мишки не покупают себе книжки, нет у них книжных магазинов совсем. ќни  считают, что продавать книжки глупо, ведь их всегда можно прочитать в Ѕиблиотеке. ” мишек такие пон€ти€, они так живут. ј закупают дл€ всех Ѕиблиотек на ћедвежьих «емл€х книжки медведи-банкиры из ћедвежьего Ѕанка. ћногие из медвежат думают  даже, что ћедвежий Ѕанк существует специально, чтобы новые книжки в Ѕиблиотеки закупать. ≈щЄ в ћедвежьем Ѕанке всем медвежатам, да и взрослым мишкам тоже, раздают мЄдики, самую вкусную медвежью валюту на ѕланете ћишьен. ћедвежатам правда, их больше дают дл€ того, чтобы росли хорошо, это така€ специальна€ социальна€ программа обеспечени€ всех мишек мЄдиками.

 

Ќо сколько мишке мЄда не дай, ему всЄ мало! ј в Ѕиблиотеках ещЄ дают мЄдик, сливки и чай, добрые Ѕиблиотекари хорошим читател€м из медведей, кошек, и других звериных народов обеспечивают угощение.

 

 ћногие, очень многие звери сейчас стали грамотными на ћедвежьих «емл€х. ј ещЄ сто лет назад всЄ было не так. “олько мишки в Ѕиблиотеках сидели, да еноты. ¬ человеческих обществах в разные времена было разное отношение к знани€м. ћногие даже стали грамотными, в Ѕиблиотеки пошли, книжки тоже читать стали. Ѕыли раньше такие времена в истории человечества, а сейчас всЄ не так, люди в социальных сет€х сид€т, а не в Ѕиблиотеках. ѕравда, сейчас есть уже и электронные Ѕиблиотеки, но Ѕиблиотека с насто€щими книжками гораздо интереснее.  

 

ћишки тоже не глупенькие, у них тоже интернет имеетс€! Ќо Ѕиблиотеки все посещают об€зательно, культура у мишек така€. ј  на ѕланете «емл€ раскол у жителей. ќдна личность идет в Ѕиблиотеку, читает книжки, и таких про такого говор€т, что он насто€щий человек. ≈сть и другие,  это обычные люди, книжек не читают, Ѕиблиотеки не посещают. »х так и называют – людь, а когда их много - люди. »х много таких стало,  они смешные дл€ мишек и енотов, потому что забывают постепенно всЄ, чему их учили даже в школе. “упеют, просто говор€. «ато у них всЄ «как у  людей».

 

— точки зрени€ мишек, они болеют, раз без Ѕиблиотек обход€тс€ в своей жизни. Ќо это проблемы людей, а не мишек, и пусть сами люди их и решают. ћишки могут поговорить с насто€щим человеком, а вот с людьми у них разговоров не будет. Ќе о чЄм им говорить, скучные эти люди!

 

Ќо даже у людей их дети рождаютс€ человеческими детЄнышами и могут стать насто€щим человеком. ≈сли будут читать книжки, конечно. » уважать Ѕиблиотеки, как мишки или еноты. ј если ещЄ сумеют вылечит своих родителей, научить их заново читать книжки, то они будут почти медвежатами, умненькими и разумненькими.  ћедвежонком или енотиком им тоже можно стать, если очень захочетс€, но это надо сильно постаратьс€, много книжек читать и хорошо есть. ≈щЄ сильным надо быть и весЄлым. ” всех есть хорошие перспективы в жизни, главное захотеть и знать, как чего добиваютс€ в жизни! ј об этом в Ѕиблиотеках много книжек есть.

 

 

185.ƒћ.11

 

 

ѕодкидыш.

 

 ошки притащили ћедведице »ре какого-то кошачьего подкидыша. √овор€т, что им его не выкормить, а  на »ру вс€ надежда. ј раз мы одна —емь€ Ќародов, то помогайте, мишки! ћишки их поправили, что кошки и мишки —оюз Ќародов, союз – это объединение, а не семь€. Ќо кошки не пон€ли разницы, или сделали вид, что не пон€ли, и бодро убежали по своим делам.

 

–аньше медвед€м никто ничего подобного не притаскивал. ћедвежат, конечно, беспризорных мишки притаскивали своим друзь€м и знакомым, а вот до кошачьего племени дело не доходило. —лухи о том, что медведи очень свирепые не позвол€ли  о таком даже и мечтать! Ќо кошки никогда мишек не бо€лись, ведь среди кошек всем известно, что «страшнее кошки звер€ нет», просто у кошек свои дела, а у мишек свои. ј вот договорились объединитс€, чтобы легче было жить в сложном 1917 году в —оюз Ќародов, сразу и кошачьего подкидыша притащили. Ёто был маленький рысЄнышь! 

 

ћедведица »ра, конечно, тут же раста€ла и стала доброй и заботливой мамашей. ћедвежий Ѕанк, который недавно и был создан ею, задумывалс€ специально дл€ помощи всем мишкам. Ќо доброй медведицей  банкирша »ра не была совсем, где вы видели добрых банкиров? ¬се финансисты и банкиры злобные хищники, и не важно как они привлекательно выгл€дит!  ј »ра выгл€дела очень даже привлекательно.

 

Ѕездомные и беспризорные мишутки на ћедвежьих «емл€х очень  любили ћедвежий Ѕанк. ћногие там и жили. ћедвежата без родителей носили специальные таблички, где было написано »м€ медвежонка, его ƒень –ождени€. „тобы никто не мог к такому малышу невежливо обратитьс€, обидеть  ведь можно.   примеру, часто медвежат мамы называли «гр€знул€» или «оборвыш». ѕравду сказать, порой мишутки так и выгл€дели. “ак их называли, чтобы поймать и помыть, и чтобы те не сильно сопротивл€лись при этом. Ќо бездомного малыша так просто не помоешь. ќн своею головою живЄт! ћожет, у него такой стиль жизни. ћедвежат взрослые мишки уважали, не смотр€ на любое их поведение и внешний вид. ј своих малышей ещЄ очень сильно любили.

 

ћедвежонок с табличкой мог жить там, где ему нравитс€, его никто не выгон€л. ќн сам выбирал своЄ место жительства, но об€зан был соблюдать правила, прин€тые там. “акие нравы и обычаи на ћедвежьих «емл€х, делать можешь что хочешь, но учитывай при этом, что и вокруг теб€ все такие же умные. ≈сли жить желаешь с другими, конечно. ј свои правила  у себ€ дома устанавливай, сколько хочешь. ј какой дом у бездомного медвежонка?!

 

¬ ћедвежьем Ѕанке жить многим приблудышам и подкидышам из медведей было очень удобно.  ормили хорошо, мытьс€ особо не заставл€ли. “олько перед едой  провер€ли  чистоту шкурки медвежонка по специальным банковским стандартам. ≈сли медвежонок им соответствовал, то сильно кормили, а после сильной кормЄжки медвежата всегда спать падают. ¬ ћедвежьем Ѕанке всегда было тепло и уютно спать. ≈щЄ там дратьс€  нельз€ было, а так вроде бы других сложных дл€ соблюдени€ правил не было. ≈щЄ там премии были дл€ медвежат, кто много книжек в Ѕиблиотеке читал и помогал Ѕанкирам в их нелЄгком труде. ƒавали мЄдики за это вкусные медвежатам. ћЄдик – это стандартна€ и единственна ћедвежь€ ¬алюта на ћедвежьих «емл€х, это -банка с мЄдом установленного размера, ћедвежий Ѕанк хранит и производит эти  прекрасные мЄдики.   Ќо помощь Ѕанкирам и посещение Ѕиблиотеки  всегда  было добровольным делом, не об€зательным. ’очешь – на речку купатьс€ иди, хочешь – в Ѕиблиотеку. ѕоздней осенью мало кто купалс€ в реке, в  Ѕиблиотеке было при€тнее и теплее сидеть, чем в лед€ной воде. ј летом по-разному бывало.

 

¬ то же примерно врем€, ¬ Ѕанк пришЄл жить ещЄ один сирота мишутка. ¬сЄ чин по чину, с табличкой. Ќа табличке им€ «ћишутка»  и день рождени€.  ј тут увидел подкидыша-рысЄнка и говорит: «ѕочему нет пор€дка, где табличка?!» ¬сЄ было верно, если сирота – нужна табличка, а то могут ущемить теб€ в медвежьих правах. “ем более,  по виду рысЄнок был совершенно из чужих зверей, совершенно не похож на медвежонка. —делали Ѕанкиры рысЄнку табличку. Ќаписали: «–ысЄнок-ћишутка». ≈сли имени подкидыша не известно, то всех медведи традиционно называют «ћишутка». ј какую дату рождени€ ставить не знали, не было сведений у Ѕанкиров, а они очень точность люб€т. ƒень –ождени€ дл€ медвежат это очень важный праздник! ¬се просто об€заны давать мишуткам подарки в такой день!  онечно, многие просыпают свой ƒень –ождени€ в берлоге, но сиротам весной, когда те проснулись, подарки дают! ћол, не нашли теб€, не знали где спишь, на тебе подарочек! ¬рут, конечно, сами всЄ проспали, но всЄ равно очень при€тно!

 

ћишутка-медвежонок вздохнул, гл€д€ на его неправильную табличку, и поделилс€ с –ысЄнком-ћишуткой своим ƒнЄм ––ождени€. —ам подарил, сам и вписал эту дату в табличку, ћишутка-медвежонок ћишутке-–ысЄнку. ќн ещЄ требовал ото всех пор€дка, правильно называть ћишутку-–ысЄнка просто «ћишуткой»! Ќо все, почему-то, ћишутку-–ысЄнка называли просто «–ысЄнок». ѕор€док так и не удалось навести среди медведей в этом вопросе.

 

 огда –ысЄнок-ћишутка подрос и вместе с ћишуткой стал гул€ть и развлекатьс€, то многие, прочитав надписи на табличках, сме€лись и называли их Ѕрать€ми-ћишутками.   ј они и были брать€ми медовыми, вместе мЄд у медведицы »ры ели. ќни ещЄ и рыбу тоже вместе ели, и ещЄ много чего вкусного, но почему-то их называли медовыми брать€ми. Ќаверно, намекали, что из-за вкусного мЄда жить в Ѕанк  пошли. ј что тут плохого?! ” тех мишуток, что с табличками ход€т, всегда много братьев медовых по Ѕанкам ћедвежьим разбросано, такова реальность жизни. Ќо такого брата, как –ысЄнок, не знала ещЄ ћедвежь€ «емл€!

 

Ўло врем€, –ысЄнок быстро рос, стал, по кошачьим пон€ти€м, уже взрослый, но табличку не снимал! ≈сли кто из взрослых мишек, не знавших сути дела, этому удивл€лс€, то –ысЄнок-ћишутка становилс€ на задние лапы и м€учим нежным голосом грозно рычал:

-я медведь!  ћедведи долго нос€т таблички и медленно растут!  я- медведь! я насто€щий медведь! –долго мог –ысЄнок так м€укать.

-ƒа, ћишенька, да. “ы – насто€щий медведь, - чтоб успокоить нервного –ысЄнка-ћишутку говорили взрослые мишки.

 

¬сем было €сно, что растЄт необычный медведь-караульщик, или рысь-караульщик, как правильно?! ≈сли –ысЄнок считал себ€ медведем, жил среди медведей, к нему относились как к медведю, то он медведь?! “ак думают некоторые, но с точки зрени€  ѕросто ≈нота, это не так.  ¬ы рысью рожу этого мишки видели? ¬ыгл€дит как рысь, значит рысь! ¬от ≈нот, выгл€дит как енот, значит енот! » не надо путаницы.

 

  ѕусть уж будет даже рысь-медведь, «ћ€гкие Ћапки», этот ћишутка-–ысЄнок, вернее рысь, по имени ћишутка. ѕутаница сильна€. ћ€гкими Ћапками мишки называли самых ценных медведей-разведчиков.  ј уж о преданности рысЄнка медвежьему делу и говорить не приходилось. Ѕолее рь€ного защитника медвежьих ценностей найти было трудно. ƒа и сила у –ысЄнка была необычна€. Ѕоротьс€ ему с мишками  крупными  приходилось.  ¬от  и занималс€ –ысЄнок всЄ врем€ физической подготовкой. ј ловкости такой  даже кошки удивл€лись.

 

¬се любил –ысЄнка-ћишутку. ѕросто ≈нот его ещЄ и учил много чему. ћедведи же  только медвежьим нравам и обыча€м научат, а енот  учил рысЄнка енотовым. ¬мести с братом ћишуткой, тот тоже хотел изучать чужие нравы и обычаи. ќчень любознательные оказались Ѕрать€-ћишутки. ¬сЄ им объ€сни и растолкуй.

 

√ордилс€ ими ѕросто ≈нот. Ёто были его первые сознательные ученики. ќбычно мишки не особо люб€т учитьс€. »х главна€ пословица: «—ила есть, ума не надо!» всегда пользуетс€ попул€рностью у медвежьего народа. —ами себ€ всему учат, в Ѕиблиотеках, очень самосто€тельные, да ещЄ и ленивые, если сильно поед€т. Ќо Ѕрать€ – ћишутки по любознательности были почти как еноты! ¬ енота дл€ того, чтобы он объелс€ и попадал спать очень много надо еды  засунуть, больше даже чем в мишку!

 

ƒругие  медвежата тоже так хотели жить, тоже так уметь есть, как еноты, особенно сильно хотели учитьс€ мишки с табличками. » они стали ходить учитьс€ к ≈ноту тоже, напросились. “ак возникла знаменита€ впоследствии группа или, если хотите группировка «Ѕрать€-ћишутки». „етвЄртый официальный —индикат на ћедвежьей “ерритории. ¬сем известно, что первый —индикат организовали «ћишки-–ыбаки», второй, не особенно и организованный , но достаточно мощный составл€ли «ћедведи √ороховые», третий знали все и уважали – «Ѕанк-»ры», —индикат медведей-банкиров, под руководством медведицы »ры возник недавно, но всем мишкам очень нравилс€, за его прекрасную валюту –мЄдики.

 

ѕросто ≈нот, конечно же, и красив, и умЄн, и очень самосто€телен. Ќо всЄ в этом мире решают тенденции, пор€док бьЄт качество.  ќрганизаци€,  как правило, сильнее одиночки. » было очень при€тно, что в синдикате «Ѕрать€-ћишутки» старшим медведем выбрали его. » даже сделали ему табличку. ¬едь первоначально в —индикат  вошли только  медвежата и рысЄнок с табличками. » только ѕросто ≈нот не был сиротой, а это, с точки зрени€ ћишутки было не пор€док! —ироты, подкидыши и бездомыши основатели —индиката Ѕрать€-ћишутки! –ешили, что как полный сирота ≈нот теперь будет. “ак нужно, чтобы было к чему стремитьс€, чтобы  не ленилс€, чтобы знал голод, холод и нужду, чтобы лучше чувствовал и понимал ћир. ѕросто ≈нот не возражал, вышел на улицу – почувствовал холод, не поел п€ть минут – почувствовал голод и срочную нужду в печеньках. Ќе поленилс€ и устремилс€ к ним. Ѕрать€-ћишутки сме€лись и тоже почувствовали нужду в печеньках. “ак ѕросто  ≈нот стал Ѕратом-ћишуткой, и его тут же избрали пожизненным главой —индиката и выдали пам€тную табличку. Ќадпись на ней гласила «≈нот-ћишутка. 7 но€бр€ 1917 года». Ёто был день совместного решение всех «Ѕратьев-ћишуток» о том, что они  теперь —индикат – едина€ сила.  ƒевиз «Ѕрать€-ћишутки себе вз€ли древний, но правильный: ««нание – сила». «аодно и хороший ƒень –ождени€ ≈ноту организовали.

 

ѕросто информаци€.

¬ этот день, на ѕланете «емл€, в –оссии, произошла ¬елика€ ќкт€брьска€ —оциалистическа€ –еволюци€. ѕланет ћишьен тоже находитс€ на ѕланете «емл€. »  ѕланета «емл€ на  ѕланете ћишьен, каждый называет всЄ, как хочет. » территори€  у медведей с –оссией частично обща€. ’от€ и не совпадает полностью. ѕросто ≈нот и мишки называют свою  ѕланету ћишьен. Ёто их ѕланета. ј ѕланета «емл€ – планета людей.  ∆изнь мишек и енотов, кошек, людей и других живых существ, растений и минералов часто пересекаютс€, а иногда идут параллельно.  Ќо всЄ зависит от того, где ты хочешь жить. √де хочешь - там и живи.

 

ѕросто ≈нот живЄт на ѕланете ћишьен. ј дл€ людей он – «–ождЄнный революцией». ’от€ категорически против любых революций.  огда много революций, то мало печенек! » все революционеры идут за тем, кто их раздаЄт! Ёто очень глупо, а ≈нот – умный, не любит революций, любит цветы.

 

 

 

186.≈¬.11

 

—ложные переговоры

 

≈нот ‘едот и фымышонок јлексей после радушного приЄма, оказанного им ѕросто ≈нотом, на следующий день утром выгл€дели похудевшими и помолодевшими. ƒуш Ўарко и  зверска€ бан€ сыграли свою роль. ’от€, честно сказать, лучше всего подействовал «¬кус  ƒн€ “анкиста». ”же было замечено, что он прекрасно и освежающе действует на любых енотов, а теперь оказалось, что и леммингам он тоже полезен. ќтметив это вслух, ≈нот пригласил своих дорогих гостей на завтрак.

 

-ќткушайте, гости дорогие, даже чай есть сегодн€ у мен€! – –адостно сообщил прекрасную новость ≈нот. – ѕравда, чай трав€ной, чЄрный чай нынче дорог. ј этот всЄ равно, что зелЄный, из ботвы разной, со своего огорода..

 

 ƒорогие гости напр€жЄнно молчали. ќни чувствовали подвох. ќсобенно его чувствовал енот ‘едот, вернее, он даже точно знал, что ѕросто ≈нот сегодн€ очень вредный с утра пр€мо.

 

-≈нот, если что не так, ты пр€мо скажи. -  ќчень скромно начал ‘едот. – я тут с ‘ћЎ своей совсем с ума сошЄл. “ак мне это надо, создать на всех ћедвежьих «емл€х ‘ћЎ, что € как-то о другом даже думать не могу.

-Ћемминга где ты добыл? – ¬здохнул ≈нот.

-я не лемминг, € – фымышонок! – Ѕодро выступил јлексей. – ≈сли что не так, мы с ‘едотом готовы на разборки.

-“ак ты ведь выгл€дишь, как лемминг, говоришь как лемминг, значит, ты – лемминг! – Ќе отступал от своего ѕросто ≈нот. – ј что вы там себе напридумывали, так это ваши проблемы! Ќе мои точно.

-ј € хотел теб€ о помощи просить, помощи в создании ‘ћЎ, брат-енот! – ѕочти взмолилс€ ‘едот. – ћы же  с тобой брать€-мишутки, вернее, брать€-еноты, из —индиката Ѕратьев-ћишуток, должны друг другу помогать!

-¬о-первых, € никому ничего не должен! ¬о-вторых, € не отказываюсь от того, что мы с тобою брать€-мишутки, или, если хочешь, брать€-еноты. Ќо помочь тебе € могу только в том случае, если € имею такую возможность, и если € имею желание тебе помочь одновременно. – –астолковывал ѕросто ≈нот. – “ы обоснуй мне, зачем тебе эта ‘ћЎ нужна?  ћне кажетс€, что ты зате€л зачем-то попытку осуществить обычную  мышиную мечту. √лавную мышиную мечту. –азве не так? » тебе нужны грамотные специалисты  дл€ этого, управленческие кадры, из ваших, об€занные своим светлым будущим и весЄлым насто€щим только тебе лично. »ли € что-то путаю? ј дл€ этого ты придумал хитрый ход. ѕод видом поиска талантливых личностей,  тащить мышиное плем€ в ‘ћЎ. “ам их учить, готовить, тренировать, потом в енотов переделывать, а потом может и в медведей! ќни будут делать стремительную карьеру, ты же их научишь всему, что знаешь. ј знаешь ты, как мне кажетс€, больше всех на ѕланете ћишьен.  » всЄ, через поколение –другое ѕланета будет уже ћышьен. ј через четыре-п€ть поколений ѕланета станет уже просто «ѕланета ћышь», так как еноты тоже станут не нужны. –азвивать свою мысль, или ты уже все пон€л?

-»звини, ѕросто ≈нот, ты не прав! – √рустно за€вил енот ‘едот. – ≈сли ты намекаешь, а ты именно намекаешь, на главную мышиную идею о том, что путЄм усиленного размножени€ мыши собираютс€ захватить всЄ на ѕланете ћишьен, то это же утопи€! я же осознаю, что мыши наход€тс€ внизу звериной пищевой цепочки. ќни серые личности, и если даже осуществ€т свою мечту, то вр€д ли после этого не вымрут все, включа€ мышей.

-¬от именно! ¬ымереть от твоих ‘ћЎ могут все, и довольно-таки скоро! – ќзверел ≈нот. – ј € сейчас вообще-то ƒиктатор на всех ћедвежьих «емл€х и их окрестност€х, да и ’рущ будет делать, что € захочу, ты же знаешь! “о есть пока и ≈нотовые «емли подо мной.  то осталс€ на ѕланете ћишьен из  разумных личностей ещЄ, на каких земл€х?! Ќикого! ѕро людей € и говорить не буду, вы их первых изведЄте. я, в общем-то, не особо и против, ты мои зверские планы насчЄт людей знаешь. Ќо даже мне страшно представить, какой геноцид устро€т мыши люд€м, если будут иметь возможность. », честно сказать, есть за что! ћного вашего мышиного брата извели люди. ќчень-очень много! Ќо кошек € изводить не позволю! ” мен€ в семье есть кошка  энди и кот ѕринц, если что, а у них родн€. “ы же знаешь наши обычаи кровной мести, звериные обычаи, но правильные. ¬от о чЄм, ‘едот, тво€ сладка€ песн€ про ‘ћЎ и равные дл€ всех возможности на ћедвежьих «емл€х. ќбоснуй, если это не так, € же в тои мысли не лезу, да и кто, дела€ такие дела думает правду?

-»звини мен€, ≈нот.  я автоматически читаю чужие мысли, мне самому это не нравитс€! – «а€вил ‘едот. - ¬сЄ, о чЄм ты говоришь и думаешь, логично и обосновано. Ќо тут дело не в логике, тут дело в чистоте моих намерений. Ћогика тоже есть. ¬ моей семье есть орлы, мурзилки, медведи.  ак € сам могу вредить своей семье? ƒа, € из мышей выбилс€ в еноты, заметь, не хотел тер€ть мышиную шкуру, но пришлось! “ы мен€ енотом сам сделал.  “ут вопрос о доверии и братской помощи!

-ќбоснуй, откуда у теб€ эта иде€ ‘ћЎ! – настаивал ѕросто ≈нот.

-ƒа —неженке он пообещал, -  нетактично влез в беседу фымышонок-лемминг јлЄша.

 

≈нот начал сме€тьс€. ќн всЄ пон€л, гл€д€ на смутившегос€ ‘едота. јлексей сдал его. ≈сли мысли можно думать любые, на выбор, то контролировать чувства очень сложно. ќсобенно контролировать неожиданно возникшие  чувства. —ыграть можно конечно многое, но ‘едот не изображал из себ€ актЄра никогда, не до актЄрства ему было. ¬рал, конечно, как все, по мелочам, но  сыграть свою жизнь ещЄ пока не умел. „итал, подлец, мысли конечно, реагировал  на них, хитра€ морда, но большые театрализованные представлени€ устраивать ещЄ не научилс€.

 

-Ќу, раз дал слово, то выполн€й. –¬здохнул ≈нот. – ћешать не буду, но и помогать тоже не буду пока. Ѕуду думать. ќчень мне не хочетс€ войти в историю ѕланеты ћишьен как ƒиктатору ѕросто ≈нота, отдавшего нашу прекрасную ѕланету под власть серых. я на ваших намекаю, на тех, из чьих ты вышел в еноты.

-—пасибо тебе, брат-енот, - растрогалс€ ‘едот. –Ќикогда даже не думал, что бездействие кого-то так может помочь мне.

-Ќе мешать. – ”точнил ≈нот. – “олько не мешать. ѕомочь себе  можешь только ты сам своими лапами. ƒа вот, јлЄша ещЄ. Ќо пока он слабый помощник.

-ƒругих фымышат у мен€ нет, -вздохнул ‘едот.- Ѕудем работать с этим.

-»звини, ‘едот, но —неженка – дура! ––асчувствовалс€ ѕросто ≈нот. – ј ты совсем нюх потер€л, разобещалс€!

 -—неженка дурочка, - уточнил ‘едот. – ќна ещЄ медвежонок.

 -—неженка не дурочка! – ¬озмутилс€ лемминг. – ќна хороша€!

-ѕусть будет хорошей дурочкой, даже  очень хорошенькой дурочкой, ваша —неженка! ћне не жалко. – ”лыбнулс€ успокоившийс€ ≈нот. – “олько про неЄ и обещание ей нигде больше не болтайте. ќсобенно при мишка, те  ћан€ше насплетничают. ј оно мне надо? “ы же начальник штаба моей ћышиной √вардии! Ќе забыл ещЄ? »ли нас всех на —неженку и еЄ —евер промен€л?

 

“ут ‘едоту стало очень стыдно. ѕервый раз в жизни ему стало стыдно. ј ≈нот не любил это чувство. —читал его глупым и никчЄмным.» стал успокаивать и приободр€ть ‘едота.

 

-ѕроехали. “ы выполн€л моЄ ответственное поручение, как мог. ј ћышина€ √варди€ без гениального еЄ начальника штаба сама себ€ про€вить была должна в борьбе с €понцами! — тобой-то у €понцев шансов не было на победу никаких. Ёто однозначно и не интересно даже, избиение младенцев.  ƒа и без теб€ так же всЄ вышло. «апомни одно, незаменимых на ћедвежьих «емл€х нет, зато все тут уникальные. Ќа том сто€ли и сто€ть будут ћедвежьи «емли. ≈сли один сгинул на —еверах, то  другого найдут!– ѕафосно подвЄл черту в разговоре ѕросто ≈нот. – ѕошли чай коллекционный чЄрный пить, вчера подарочек пришЄл. ѕеченьки  трЄх видов, маслице свежее есть. ј вот —ырников  -нема! “ак получилось.

  

-я не прав. – “олько и сумел сказать ‘едот.

-ѕроехали. – ѕовторилс€ ≈нот. – ј ты,  фымышонок јлексей, прежде чем слово где л€пнуть, разрешение у ‘едота спрашивай! ќн проверит твои мысли, может и разрешит поумничать. ¬сегда у него разрешение спрашивай!

-ѕон€л. – —казал јлЄша и заткнулс€ на весь день

 

 

 

187.≈¬.11

 

ѕеребира€ не очень старые бумаги

 

ѕеребира€ не очень старые бумаги,  ѕросто ≈нот обнаружил различные записи годичной давности. ” ≈нот была традици€ дать бумагам повал€тс€  чуть больше года. ѕри этом некоторые из них тер€лись, и это было прекрасно! ћеньше оставалось дл€ передачи в  јрхив. » хоть јрхив у ≈нота и был личный, его собственный, но суровые правила архивации ƒокументов никто не отмен€л. ѕо возможности, то есть когда не особо лень, архивировалс€ каждый мес€ц отражЄнный в различных ƒокументах. Ќо так как ≈ноту было почти всегда лень, то существовало ещЄ одно очень жЄсткое правило. ≈сли к концу года не перебраны и не прочитаны бумажки накопленные год назад, то ≈нот их и не разбирал, все сваливал в мешок, на мешке ставил год и утаскивал в јрхив, таково оно было.

 

ѕравда, ≈нот не так давно приступил к разбору накопленных завалов. Ќачал с 1917 года и с 1961 одновременно. „тобы было не скучно, а весело. ¬едь весело же разбирать  документы и отмечать дл€ себ€, что казавшеес€ ранее важным оказалось  неважно, а что напротив было архи важно, как говаривать любил сын ”ль€нки и ЋЄни, головастый медведь ¬олодька ещЄ в 1917 году.

 

Ќо нет уже ¬олодьки, в люди  вышел давно,  где его давно  и извели. ” людей жестокие нравы, не то что у зверь€.   Ёто факт. ѕодтверждаетс€ ¬—≈ћ» архивными документами.

 

» тут в голову ѕросто ≈ноту пришла умна€ иде€ разобрать ещЄ  до сдачи в јрхив свои бумажонки и записи за 2017 год. ¬едь вдруг удастс€?  “огда  уже будут разобрано два јрхивных года: 1961 и 2017! ¬от было бы хорошо и весело это сделать до наступлени€ 2019!  ¬едь если разбирать один јрхивный год  за год, то всЄ равно у ѕросто ≈нота больше ста јрхивных годов будет, и их количество не уменьшитьс€ никогда. ј вот если разбирать сразу два јрхивных года за год, то всего за сто с небольшим лет можно навести полный пор€док!

 

“ут мелькнула в голове ещЄ более умна€ мысль о том, что может всЄ просто сжечь? » сразу всЄ будет хорошо разобрано, разбирать то будет нечего!  Ќо было жалко нажитого за сотню лет добра, а вдруг что пригодитс€? ¬едь многие документы сохранились только  у ≈нота. » про них никто не знает. ј вдруг абсолютно случайно потомки заинтересуютс€ правдивой историей ѕланеты ћишьен? ј тут уже јрхивы готовы, описаны и разложены! » всЄ это сделал ѕросто ≈нот.  то молодец?!  ѕросто ≈нот- молодец!

 

» хот€ мысль об интересе потомков к истории была  крайне утопической, нереальной, но   ≈нот еЄ решил считать прогрессивной и рабочей. ’от€ потомки в основном интересуютс€ недвижимостью и финансами, оставленными им в наследство, если говорить про людей. ј вот мишки те всЄ про своих предков знают. ” мишек с этим строго, хот€ архивы редко свои личные держат.  ћузеи есть у многих, в музе€х они нажитым хвастают. ¬от, например, широко известный ћузей ¬елосипедов у ћан€ши. ѕускает она туда не всегда и не всех из взрослых, но малышам там всегда рады, часто ход€т  суворовцы и детсадовские. ћедвежата ход€т там  везде и облизываютс€, гл€д€ на собранные велосипеды. »м даже понюхать их разрешают и потрогать! ј за особые заслуги дают и покататьс€.

“ак может из јрхива собрать экспозицию дл€ первого в мире и полностью уникального ћузе€ ѕросто ≈нота  на ≈нотовых ¬ыселках? »де€ была хороша€, за посещение музе€ можно было у интересующихс€ его экспозицией брать чего-нибудь. ѕросто так в ћузей пускать никак нельз€, могут натоптать, гр€зи нанести, а то и утащить, что плохо лежит! ≈нот сам в одном музеи утащил немного папирусов египетских себе, но потом их потер€л и решил уже не таскать больше. «ачем ему это, если всЄ добытое с трудом из чужих ћузеев он  всЄ равно тер€ет!

 

—вой ћузей надо иметь уже, пора. ѕолный энтузиазма от новой идеи о  создание ћузе€ ѕросто ≈нота ≈нот  приступил к разбору  бумажек за 2017 год. » вот что он там обнаружил.

 

        

 

 

 

 

 

«ѕредпразднична€  подготовка. ќсеннее обострение.

 

ћишки, бурно отпраздновав свой первый ƒень ƒеревни летом 2017 года, на какое-то врем€ успокоились и остепенились. ѕосадили тюльпаны, вдоволь заготовили мЄда и рыбы, присвоили себе фамилию  уинджи, » стали неспешно готовитьс€ к зиме. » ничто не предвещало €рких событий. » вдруг, осеннее обострение.

 

ќбострение – это когда  вдруг возникает обострЄнное воспри€тие действительности. “о, что раньше не волновало - почему-то волнует, то, что раньше не виделось - просто бросаетс€ в глаза, и там прыгает солнечными зайчиками. » очень много эмоций.

 

—ам по себе вопрос «—пать, иль не спать?!» у мишек крайне болезненный.  ќт зимней бессонницы притупл€ютс€ чувства, мишки, не спавшие зимой, плохо рисуют.  Ќо если заснЄшь, то вдруг пропустишь что-нибудь интересное?! »ли, вдруг война, а ты спишь? » побед€т врагов без теб€, вс€ слава мимо пройдет.

 

Ќеожиданно пришли  мишки, и стали  предлагать ѕросто ≈ноту отпраздновать столетие —индиката «Ѕрать€-ћишутки». ќчень это всЄ подозрительно. «наем мы, как мишки празднуют, да и другие брать€-еноты от них не отстают!  Ќо если мишкам в голову что придЄт – не выбьешь это у них из головы, сколько не бей медведей. »м от  побоев веселее жить становитс€, повод есть в ухо ответить обидчику. ј от удара в ухо т€жЄлой медвежьей лапой бить мишек сразу раздумаешь. ѕроверено многими.

 

—ам ≈нот ѕраздники очень любил и много их напридумывал. Ќо тут была инициатива мишек. ’от€, может просто соскучились по ѕраздникам, тем более, что действительно, столетие – это важный праздник. ј у ѕросто ≈нота ещЄ и ƒень –ождени€, если кто не помнит. Ќо давать мишкам организовывать этот праздник ≈нот очень не хотел. “ем более, что  столетие —индикатов «ћишки-–ыбаки», «√ороховые ћишки» и «Ѕанк »ры» («ћишек-Ѕанкиров» никто и не праздновал. ј они более древние.  ј это не справедливо! ƒаже дату создани€ «—оюза Ќародов» или, как некоторые говор€т, «—оюза Ќародов ћишьен»  не праздновали. ј  этому —оюзу тоже больше  лет, чем —индикату «Ѕратьев-ћишуток» . ¬ернее, его официальному оформлению. –азделению на тех, кто в —оюзе с медвед€ми-енотами и тех, кто одиноки.  ј реально  он неоформленный  существовал ещЄ  давно времена, как  и ћедвежьи «емли, ≈нотовые «емли, с момента разделени€ ѕланеты ћишьен на сферы вли€ни€ многие примкнули к мишкам и енотам почти сразу же. ќчень-очень давно, практически всегда  был —оюз Ќародов, и обходилс€, без ѕраздников всЄ это врем€. √де справедливость?!

 

“ак что ѕросто ≈нот предложил просто организовать ѕраздник дл€ всех и назвать его «ƒень —оюза», «ƒень ќсени», «ƒень Ќародного ≈динства ћишьен» - на выбор. ≈щЄ мишки предлагали назвать: «ѕраздник ухода в сп€чку», «ƒень ≈нота», «ƒень –адости», «ƒень ѕланеты ћишьен». ¬ыбрали представителей в организационный комитет от разных зверских народов. ≈сли кто добровольно хотел участвовать в организации праздника – всех брали. ћного медведиц туда пришло -  им ѕраздника очень захотелось.

 

–ешили называть ѕраздник пока «¬еликие Ќо€брьские ƒни», так как сразу всем стало €сно, что за день с таким большим ѕраздником не управитс€.  ј великими назначили дни с 4-го по 8-е но€бр€. »з опыта  праздновани€ ƒн€ ƒеревни ƒушистые ћишки и ≈нотовых многочисленных ѕраздников было известно, что два дн€ дл€ хорошего ѕраздника мало, а недели много. ќчень все устают за неделю. » ѕраздник уже не в радость. —амые сильные могут и неделю гул€ть, а кто послабее - не меньше трЄх дней.   ¬от п€ть дней и решили вз€ть в среднем. Ќикто  насильно праздновать не заставл€ет. —колько сил есть, столько и празднуй! Ќо кто-же даже и без сил уже  от ѕраздника откажетс€?!

 

— угощени€ми было всЄ €сно – наготов€т. ј вот с пь€нкой решили не св€зыватьс€.  Ќа некоторых ѕраздниках пили, было дело. Ќо сейчас  ѕросто ≈нот и медведицы с кошками были категорически против пь€нства! ’очешь пить – пей дома. ј своим пь€ным видом другим ѕраздник не порти! » так не просто сильно праздновать п€ть дней! » артистов дл€ песней и танцев решено было позвать, из людей.  ѕарады  —индикатов устроить. “ак что  решили, кто за что отвечает и весело прин€лись за дело.

 

„асто даже  сама подготовка к ѕразднику €вл€етс€ ѕраздником. “ут всЄ так и случилось! ќсобенно хоз€йственные медведицы развернулись в своей активности. Ўутка ли, устроить ѕраздник дл€ всех?! ј ѕросто ≈нот был просто этим доволен. Ёто же весело – ѕраздники. ќсобенно, когда знаешь, что теб€ ждЄт. ј не как на первом ѕразднике ƒень ƒеревни ƒушистые ћишки! ≈нот умеет всЄ правильно организовать, потому что он очень умный и энергичный. ¬от. » все организаторы тоже хороши! ¬первые ѕраздник организовывали  все, кто хотел, а не те, кого назначили».

 

 

ѕросто ≈нот вспомнил, как организовывали ѕраздник и захотел поесть. ѕоставил на ƒокумент номер, занЄс в јрхивную опись и пошЄл пить чай с мЄдиками! ѕор€док прежде всего, а не чай! “ак по€вилс€ јрхивный ƒокумент за 2017 год под номером 1. ƒела делались.

 

 

188.≈¬.11

 

ЋЄнин – выбор  ѕросто ≈нота.

 

—то€л мес€ц март 1917 года. ¬ Ѕольших ≈нотах организовалось ¬ременное ѕравительство.  ерен был его главной ѕравительство было никчЄмное. Ќасквозь продажное и временное. «а годы правлени€ семьи –омана многие позабыли, что единственна€ приемлема€ и эффективна€ форма правлени€ – это ƒиктатура.  Ќиколашка давно уже не был нормальным ƒиктатором, хот€  ћедвежьи «емли вели им ненужную войну с теми же  бывшими ћедвежьими «емл€ми. ј война и ƒиктатура всегда, если хочешь победить, ход€т вместе.  “о, что люди придумали какие-то там империи, государства и прочие глупости и не имело дл€ ѕросто ≈нота никакого значени€. ƒаже столица врагов в этой Ѕольшой ¬ойне называлась Ѕерлин. ј всем известно на ћедвежьих «емл€х, что Ѕер – это одно из названий мишек. Ѕерлин – это просто Ѕерлога! “ак что мишки почти не участвовали в братоубийственной войне, воевали люди. ј людей никому не жалко.

 

—реди тамошнего населени€ много медведей и енотов. ћожет, еноты зате€ли эту войну, чтобы обогатитьс€?  ≈ноты всегда во врем€ войн людей обогащаютс€, хот€ и им порой во врем€ войн плохо приходитс€. ¬оевать друг с другом мишки точно  не стали бы, родн€ же! ј вот Ќиколашка с д€дей своим воевал, люди вообще нормальных пон€тий не имеют, нравы у них странные. Ќу хорошо, дерЄшьс€ ты с д€дей, бывает и так. Ќо дерись сам! ј Ќиколашка людей послал за себ€ погибать, и д€д€ его так же поступил, им€ д€ди ѕросто ≈нот  и вспомнить не смог, а это была плоха€ примета дл€ д€ди. ќбычно, если кого ≈нот забывал, то потом  тому плохо было.

 

ћишки и другие звери могут друзей позвать и родственников подратьс€ вместе с собой за что-нибудь с кем-нибудь. Ќо чтобы насильно посылать  на драку вместо себ€, даже додуматьс€ не смогут, а на смертоубийство тем более. ј у людей это нормально, они всегда так поступают. ћораль у них така€, а нравственности, с точки зрени€ ≈нота, вообще нет. ќни еЄ легко мен€ют, когда им это выгодно.

 

Ќрав, своЄ поведение, звери добровольно никогда не мен€ют. Ёто ведь полное разрушение личности! ј люди мен€ют легко, значит, они безнравственны. ј чтобы оправдать своЄ поведение люди придумали мораль. » кто из них сильнее, тот за€вл€ет, что имеет моральное превосходство. » определ€ет, что такое хорошо и что такое плохо. ¬от в чЄм сущность людской морали.

 

 ульт —илы куда честнее и €снее. Ќо люди-то слабые! ¬от и прикрывают свою слабость и никчЄмность моральными принципами. ћишкам и енотам это без надобности,  потому что это просто глупо. Ѕолтовн€ людей делает сильнее или слабее, люд€м она зачем-то нужна, это болтовн€ о моральных принципах. ј мишки  и без болтовни всЄ сами знают, свою жизнь им просто свер€ть со своим норовом, или нравом.  акой норов у мишки – така€ его и есть нравственность. —ила не любит шуметь, потому что она и без того —ила.

 

„ужое мишкам ¬ременное ѕравительство необходимо было мен€ть на своЄ, отвечающее глубинным интересам  медвежьего общества. Ќо мишки по своей сути анархисты, и глубинные интересы у медведей были анархо-синдикалистские. —индикаты у мишек уже были, и  им было не интересно ѕравительство. »м самим без вс€ких там ѕравительств жилось гораздо лучше, чем с ними. Ќужно было брать в свои лапы дела в Ѕольших ≈нотах, пока люди выронили власть из своих слабых ручонок, но мишки из леса этим точно заниматьс€ весной не будут.

¬есна же, зачем им вс€кие глупости? ј весной расцветают “юльпаны, и вс€ ѕланета ћишьен приветствует пробудившихс€ от зимнего сна медведей. –адоватьс€ жизни надо мишкам. ” енотов всЄ не так, еноты не такие как мишки и могут спать зимой, а могут и не спать вовсе. —ейча все еноты в Ѕольших ≈нотах не сп€т и занимаютс€ борьбой за власть очень активно. Ќо нет единства в среде енотов, да и никогда не было.  аждый енот т€нет оде€ло на свою семью и свой род. ј то, что с таким поведением потер€ли свои исконные ≈нотовые «емли и прибежали на ћедвежьи «емли жить, так это нормально. ћол, земель хватает, где енотам хорошо, там и их дом. ј мишки умрут на своей  ћедвежьей «емле, но еЄ не покинут. ¬ этом их сила.

 

≈ноты везде хорошо устраиваютс€, это факт. ј устроившись  хорошо, быстро жиреют, часто имеют интерес только к материальному, печеньки очень люб€т. ј то, что большинство населени€ ѕланеты ћишьен живЄт иде€ми, и эти идеи мен€ютс€ посто€нно, их мало волнует. ћол, вс€ сила в печеньках, а остальное только болтовн€. ƒл€ енотов вс€ сила в печеньках, это однозначно, но еноты не учитывают людей! ј у людей то вс€ сила в религии, то в революции, то ещЄ в каком-нибудь другом маразме. ј дл€ управлени€ этими людскими отклонени€ми им всегда нужно ѕравительство. “уда еноты массово и лезут, чтобы ещЄ лучше жить. » во ¬ременном ѕравительстве есть еноты, но толку то что? Ёто ѕравительство действует в интересов чужих. ∆аль конечно, но на енотов опиратьс€  не получитс€, хот€ умные они и, если им надо, энергичные. ѕо крайней мере сейчас на енотов опиратьс€ нельз€.

 

Ќо в любом случае, опиратьс€ придЄтс€ на зверьЄ в человеческой шкуре, зверьЄ в нормальной, тЄплой шкуре ничего делать не будет, это же очевидно!  √лавную опору надо делать на мишек. ∆аль, что мишка с человеческой мордой Ѕакун уже входит в число жителей земли. ¬ смысле, что нет его в числе живых. ќчень уж заразительно он пропагандировал идеи анархизма, особенно дамы любили его слушать. ј в женском поле найти  поддержку всегда важно.  Ќо на кого из теперешних буйных делать ставку, кого поддержать ѕросто ≈ноту лично?

 

—тавку надо было делать на особо буйных, тех, кому тер€ть совершенно нечего. Ќо таких  сразу, выходцев в человеческое общество из мишек обычно не бывает. “акие возникают по ходу дела, вкусив крови и озверев окончательно. ј озверев раз , уже не будешь обращать внимани€ на такие мелочи, как интересы окружающих.  —вои интересы будут превыше всего. ¬от у ѕросто ≈нота нет такого озверени€, по большому счЄту, он понимает, что просто пришли перемены. » собираетс€ ими воспользоватьс€ дл€ реализации своих идей. ќн их, конечно, озвучивать не будет, а будет просто реализовывать чужими лапами. ќн же енот, а эта публика всегда така€! ѕеченьки загребают себе чужими лапами.

 

Ќужен озверевший медведь, в человеческом виде, это однозначно! » вдруг ≈нот вспомнил об одном таком. Ёто был -сын ”ль€нки и ЋЄни, ¬олоденька. ” него брата семь€ –омана убила. ќн  пообещал отомстить, везде об этом говорил. Ќо он хотел не  просто отомстить за брата, убить там какого-нибудь цар€ или двух даже. ќн говорил: «мы пойдЄм другим путЄм», а каким никому не говорил!  » партию недовольных енотов из местечка ћинск в свои лапы вз€л. —оциал-демократы, так они себ€ называют. ѕричЄм в неЄ вход€т и мишки, и еноты и другое зверьЄ! Ёто – то, что нужно. ѕравда. “ам вроде раскол у них, большевики есть и меньшевики.

 

Ѕольшевики – те здоровые, из мишек в основном. ј меньшевики вроде бы из енотов. Ќо там всЄ перемешено. ќни ещЄ  говор€т, что опираютс€ на идеи ћарка. ¬рут, конечно, какие идеи у ћарка умные были? ќдна только, как думает ≈нот, была умна€ иде€ о том, что его друг Ёнгел об€зан кормить ћарка и его многочисленное семейство. »де€ очень хороша€, особенно дл€ ћарка. ѕисал ћарк слабые тексты, не очень умные, но эмоциональные. ¬от Ёнгел хорошо и умно писал. ≈го работа о происхождении семьи, частной собственности и капитала у людей хороша. ѕросто ≈нот не был знаком лично не с ћарком, ни с Ёнгелом, только книжки и статьи их читал. ј вот ¬олодю знал лично.

 

ј ¬олод€  хорошо знал  ерена, в одной людской школе учились с ним.  ерен был младше ¬олоди, а вот уже ¬ременное ѕравительство возглавл€ет, карьеру лучше сделал, чем ¬олод€. ƒа и семью  ерена ¬олод€ хорошо знал. ¬ той гимназии, где он училс€, отец  ерена,  ерен-старший, директором был. ј отец ¬олоди над ним где-то там начальствовал. —ложные человеческие взаимоотношени€.

 

Ёто стечение обсто€тельств воодушевило ≈нота, ведь друзей и знакомых всегда легче свергать и подвергать репресси€м. Ёто факт. ј идеи дл€ осуществлени€ этих действий ¬олод€ найдЄт. ј ≈ноту вообще  идеи  не очень важны, важно, что семью –омана ¬олод€ точно изведЄт и абсолютно не важно, каким путЄм!  ƒедушку јлексе€ у ѕросто ≈нота обидела эта семь€, а ѕросто ≈нот был всегда злой на обидчиков своей семьи, и пам€ть у него была всегда очень хороша€.

 

» ƒиктатуру ¬олодька установит, ведь иде€-то у него хоть он и социал-демократ о ƒиктатуре ѕролетариата! ѕролетарии – это люди, пролетевшие мимо нормального традиционного образа жизни. Ћюб€т возитьс€ с машинами, собиратьс€ большими толпами, рабочий класс. “о есть, по сути названи€ рабы. ј рабы могут быть только там, где есть ƒиктатура. √лавное, в ƒиктатуре ѕролетариата было именно ƒиктатура!  ј  пролетариев вообще не жалко, личности ущербные, из людей.  то их до власти-то допустит?! —мешно даже, забавный всЄ же этот сын ”ль€нки, сам то понимает что болтает?! ¬идимо да, понимает, ведь кошек любит. ј кошки к кому попало в друзь€ никогда не пойдут.

 

”меет он прикрывать  иде€ми о социализме и демократии главную идею – о ƒиктатуре.  »деи ћонархизма сейчас людей не прельщают, так как посто€нна€ ƒиктатура, а ћонархизм – это ƒиктатура одного рода, изматывает и злит всЄ общество, даже людей злит. ћишки ƒиктатуру сами устанавливают, если война вдруг. ј победили когда врагов, то зимой ƒиктатура уходит в сп€чку. ј весной уже оп€ть анархи€, все делают то, что хот€т! ∆аль, что сейчас, у прекрасного  дл€ мишек анархизма, нет лидера из своих, из медведей, способного вз€ть власть в свои руки в Ѕольших ≈нотах.  ѕусть тогда будет лидером ¬ладимир ЋЄнин и ”ль€нкин сын! ј чуждые медвед€м идеи можно подправить, а можно и не подправл€ть. Ћюди настолько наивны, что вер€т словам и наивно думают, что понимают озвученные ими идеи. Ќе вид€т последстви€ их воплощени€ этих идей. ј последстви€ будут хорошие, людоедские, мишки и ѕросто ≈нот ими воспользуютс€. ѕока не €сно как, но точно воспользуютс€! ј мишки всегда сами себе на уме.

 

ѕросто ≈нот все придумал. “еперь оставалось найти ¬олодю, доставить его в Ѕольшие ≈ноты поддержать и привести к власти. –азумеетс€, договоритьс€ о том, что он сделает дл€ медведей хорошего, а только потом помогать. ј то поможешь, а потом сам проблемы от своей доброты и получишь. ≈ноту проблемы  новые были не нужны.  ¬едь он всегда был умный, и, что самое важное, красивый. ј красоте надо просто радоватьс€, без проблем!

 

 

 

189.Ќћ.11

 

ƒолга€ дорога в Ќовые ћурзилки.

 

≈нот ‘едот шЄл в Ќовые ћурзилки, нес€ в своих лапах клетку с мышонком-фымышонком јлексеем. ƒаже котомочки у него с собою не было, всЄ себе ѕросто ≈нот оставил. ќчень сильно старалс€ ‘едот идти медленно, задерживалс€ на своЄм пути, то в ћилых ћурках, то на ≈нотовых ¬ыселках, но недалека была дорога. “ак сильно ‘едоту не хотелось допрашивать пленных €понцев, что у него даже заболело горло.

 

 ј болезни горла очень опасны. –езко повышаетс€ температура и можно даже умереть! ’от€  всерьЄз простудами никто на ћедвежьих «емл€х не болел, жили же все  на улице, уличные, лесные и полевые звери ведь, но после лед€ного ƒуша Ўарко от ѕроста ≈нота и всех нервных стрессов ‘едот чувствовал себ€ больным. ‘едот читал, что у людей все болезни от нервов. » ‘едот думал, что и к енотам можно  это применить.

 

»зраненных зверей мишки лечили, а интересно, как они поступают с больными?! Ќаверное, тоже лечат!  » ‘едот решил, что сразу после прибыти€ в Ќовые ћурзилки всем объ€вит о своей болезни. ј больным нельз€ к €понцам, они их заразить могут своими болезн€ми. » те передохнут быстро, в смысле умрут, даже до —воло-парка не доберутс€.  ј это не правильно, надо же медвежатам показывать €понцев в —воло-парке, чтобы те понимали, как те выгл€д€т и пахнут. ќт мысли о запахах часто исход€щих от €понцев ‘едот даже поморщилс€.

 

— другой стороны, представь, что будет теб€ мышонок допрашивать сид€ в дес€ти сантиметрах перед твоей мордой и обнюхива€ твой нос.  » если ответы на его вопросы €понца мышонку не понрав€тс€ или будут не полными, то мышонок может и есть захотеть, немножко начать есть нос, или там пробовать на вкус веко, в зависимости от  того, что ему придЄт в голову есть первым. ј за спиной  у допрашиваемого €понца сидит здоровенный медведь  и дышит в затылок.  ќхран€ет доблестного мышонка, чтобы злой €понец его не обидел. » не может €понец даже шевелитьс€, мишка это быстро шевеление прекратит, сочт€, что это подготовка к нападению на мышонка.  ак в такой ситуации может пахнуть €понец?! «акономерно, что все €понцы пахнут плохо, наци€ така€. ’от€ вроде бы часто моютс€, в отличии от французов.

 

ƒругое дело, что теперь ‘едот выбилс€ из мышей в  еноты и теперь, будучи енотом, не солидно обнюхивать ему €понские морды. “ыс€чи €понцев не обнюхаешь!  ќдного ещЄ можно обнюхать с пристрастием, а потом к другим отправить, чтобы те узнали, как обычно еноты допрашивают пленных врагов. » все сами всЄ про себ€ и других напишут, письменные показани€ всегда требовал от пленных ‘едот. ѕотом только читай и уточн€й показани€. ћного всего о €понской жизни узнал ‘едот из этих показаний.

 

∆аль, что фымышонок јлЄша не знает €понского €зыка, помог бы с допросами. ћурзилки сейчас точно инструкции €понские по эксплуатации судов читают, судовые журналы и прочие захваченные на четырЄх сотн€х плавсредств документы и помогать не будут, им самим некогда. ј мишки €понский €зык не изучают, он им без надобности. ≈сли что, то им легче всех €понцев извести, чем €понский €зык выучить.

 

-јлЄша, € буду готовить теб€ на фымышонка со знанием €понского €зыка. – “вЄрдо за€вил ‘едот. – —ейчас пр€мо и приступим.

-¬ суши барах  и ресторанах есть меню не только на €понском €зыке. – —тал умничать давно уже молчавший јлексей. – —мысла в изучении €понского € не вижу.

- ак же, а допрашивать пленных? – Ќе унималс€ енот ‘едот.

-” мен€ нет знаний и допусков. Ќикак не могу. – Ќастаивал фымышонок. – ћне в школу надо, € учитьс€ буду, учЄным леммингом хочу стать. ј допрашивать €понцев не хочу точно. ’од€т слухи, что €понцы мышей ед€т, кошек люб€т на мышей натравливать. ¬друг и лемминги им по вкусу?

-≈сли € сказал, что ты  будешь учить €понский, значит будешь! – ќзверел енот. – —ейчас и начнЄм!

-—неженка не говорила мне, что € должен изучать €понский! – ќзверел в свою очередь фымышонок. – «начит, и не буду  учить! ћне в ‘ћЎ и так ни на что времени не хватает! я тупой!

 

ќт такой наглости фымышонка, а главное, от  честной констатации факта о своих умственных способност€х,  енот ‘едот погрустнел. ј ведь точно подмечено, лемминг јлЄша был туповат. » учить его €понскому €зыку было,  скорее всего, бесперспективно. „итать бы научить лемминга, да  арифметике простой. ќт своих грустных мыслей енот ‘едот сел с краю дороги на большой камень. –ешил так сидеть до самой зимы, или пока фымышонок не станет учить €понский €зык. “ак тому и сказал. ‘едот был упр€мым, јлексей тоже. —идели, молчали, мЄрзли. ‘едот даже от спора с леммингом забыл,  что он болеет.

 

¬ышли они из ≈нотовых ¬ыселок рано утром, к обеду точно были бы в Ќовых ћурзилках, если бы не упр€мство обоих.  Ѕыл поздний вечер, осенью темнеет рано. ¬зошла луна и  освещала путников, сид€щих на большом булыжнике. ¬идимо, булыжник осталс€ после учений по √ражданской ќбороне, которые были не так давно. ћишки тогда мостили тут дорогу, кое-где камни  наверное побросали. ’от€, зачем им камни было разбрасывать? ћишки ничего просто так не делают. —тало интересно, почему камень лежит тут, зачем, кто его положил?

 

‘едот стал его обнюхивать и осматривать.  амень пах как булыжник, а не как €понец, выгл€дел обычным булыжником. ј может под ним что-то спр€тано? ‘едот стал перевЄртывать камень. Ёто оказалось легко сделать. ѕод камнем была жест€на€ банка с плотной крышкой. Ќе  видел таких банок прежде ‘едот. »з любопытства он открыл крышку и  сразу почувствовал запах. ‘едот увидел, что в банке был плотно закрытый пакет, но даже будучи закрытым, он пах чем-то сильно. ‘едот открыл пакет, запах усилилс€. ¬нутри лежали какие-то корешки и сильно пахли.

 

Ќикогда бы, в нормальном состо€нии, не стал пробовать эти корешки на вкус ‘едот, но он подумал, что вдруг он погибнет, и тогда не будет проблем ни с упр€мым фымышонком јлексеем, ни с погаными многочисленными €понцами. », самое главное, не будет невыполненного обещани€  —неженке. „есть енота ‘едота будет ничем не зап€тнана, а  мЄртвые еноты не держат своих слов, которые давали, когда были ещЄ живыми. ќчень удобно. » енот ‘едот решительно стал жевать пахучие корешки.

 

-ƒай мне! я тоже есть хочу! – «аорал лемминг.

-—дохнешь от этой травы. – ѕредупредил ‘едот.

-Ћучше сдохнуть от травки, чем от голода! –  онстатировал разумный фымышонок.

 

ѕришлось ‘едоту делитьс€. ј может, так оно и лучше? ≈сли не будет ‘ћЎ на ћедвежьих «емл€х, то зачем первый фымышонок?!  ”мрут вместе и идеи, и их носители. » не останетс€ даже письменных источников, свидетельствующих о попытке, столь трагически окончившейс€, создани€ ‘ћЎ на ћедвежьих «емл€х.

 

         ƒвое у дороги сидели и жевали травку. Ќе то, чтобы настроение от этого стало лучше, скорее всЄ внутри у них стало ровным и безэмоциональным. ¬сЄ, что было у этих двоих в голове, уже не сильно их тревожило. ќни успокоились и только  звуки работающих челюстей выдавали тот  факт, что они ещЄ живы.

 

         “акого состо€ни€ ‘едот ещЄ не испытывал, и он решил, что умирает. ≈сли так приходит смерть от €довитой травки, то это хороша€ смерть. Ётот процесс даже слегка нравилс€ ‘едоту, но только слегка. јлЄша уже умирал, скоро придЄт очередь ‘едота. ‘ымышонок упал на дно клетки и стал хрипеть. Ќаблюдать чужую смерть ‘едоту не хотелось, и он выставил клетку на середину дороги. Ћемминга дохлого из клетки выкинут, птицы его труп склюют, а клетка хороша€, ещЄ пригодитс€ кому-нибудь.

 

ƒаже мысль о том, что птицы от трупа лемминга тоже издохнут, не волновала ‘едота. Ќадо думать, что жрЄшь, если жить хочешь! ¬от ‘едот точно подумал перед тем, как травку начать есть, он ответственно подошЄл к делу. —ознание куда-то уплывало, и неожиданно дл€ себ€ ‘едот оказалс€ оп€ть на ќстрове ¬рангел€. ќн искал там —неженку, но не мог найти никого, было холодно, дул ветер. ¬друг ‘едот неожиданно оказалс€ оп€ть на булыжнике у дороги. — ќстрова ¬рангел€ его вернул резкий звук тормозов и удара.

 

-”били! – «аорал лемминг! –  уда прЄшь?!

- то поставил клетку на дороге? – ќтветил ѕерсик, это был его голос.- ’орошо, что € заметил и успел затормозить!

-”били!  летку повредили! ∆иль€ теперь нет вообще! – ќрал јлЄша.

-я поставил клетку на дороге. – —покойно ответил ‘едот.- Ћемминг сдохнет, а клетка хороша€, послужит ещЄ. —ейчас такую хорошую клетку сложно добыть, очень хороша€ клетка!

-”бийцы! - ќрал фымышонок јлексей. – »звести мен€ задумал, чтобы ‘ћЎ не открывать! ¬сЄ —неженке расскажу! ќна мен€ тебе дала учить, а не убивать!

-» —неженка тут? – ”дивилс€ ѕерсик.

-—неженка на ќстрове ¬рангел€. – —покойно и толково всЄ объ€сн€л ‘едот. – ќна передала мне фымышонка јлексе€ дл€ обучени€. Ќикто не хочет ‘ћЎ на ћедвежьих «емл€х открывать, а € пообещал —неженке. “раву стал есть…

-«ачем есть траву? – ѕрервал  никуда не тороп€щегос€ ‘едота тороп€щийс€ куда-то ѕерсик. – ј что, —ырники уже съели? я —ырники есть еду, ѕросто ≈нот мен€ пригласил ещЄ вчера.

-Ќет —ырников, съели уже. – Ќеожиданно вздохнул мгновенно успокоившийс€ јлексей. – ≈нот всЄ съел сам. Ќам не дал.

-ј, тогда хорошо, что вам не дал. «начит, мне оставил —ырники, вы бы точно съели, раз траву уже жуЄте кошачью. – Ќачал принюхиватьс€  довольный запасливостью ѕросто ≈нота ѕерсик.

- акую кошачью траву? – удивилс€ ‘едот. – Ёто €д!

-Ќе, не €д это, а корень валерианы. – ѕо€сн€л знающий ѕерсик. – ≈сли передозировка будет, стошнит. ј так, есть можно. ƒл€ кошек это наркотики, запрещено их кошкам есть, а мишки спать просто ложатс€ быстро. » сп€т от травки хорошо.

- летку кто чинить будет? – —просил фымышонок. –  летка очень мне нужна. Ѕез клетки в ‘ћЎа учитьс€ не буду, где жить-то?!

-‘едот и починит клетку на консервном заводе. »ли €понцев заставит починить. ќни там работают все. – ƒеловито объ€снил ситуацию фымышонку ѕерсик. – ‘едот создал услови€ дл€ поломки клетки, выставил еЄ на проезжую часть. ѕусть и чинит. ј мне некогда. —ырники ждут мен€.

- ак там €понцы? – —кромно поинтересовалс€ ‘едот. – ƒопрашивать много надо?

-“олько капитанов можешь допросить, но и их € допросил слегка. ƒа и ћышина€ √варди€ сейчас допрашивает, у них там свои методы.– ѕродолжал ѕерсик. – “олку от допросов мало, рыбаки €понцы простые. ƒелай, как считаешь нужным.

 

Ѕольше ѕерсик не стал задерживатьс€, он хотел —ырников.  —ел на свой велосипед и укатил в направлении ≈нотовых ¬ыселок. ∆изнь продолжалась, и енот ‘едот сообразил, что под камнем он нашЄл одну из закладок, которые сделала кошка ѕатрикеевна, дл€ своих агентов-котов. ¬едь кот ¬ас€ ему об этом рассказывал, как же он сам не сообразил! Ќадо серьЄзно изучать лекарственные средства. ¬едь после отъезда ѕерсика ‘едот ощутил себ€ сильно больным снова. ј  все болезни лечатс€ лекарствами, это енот ‘едот хорошо знал из книг.

 

 

190.≈¬.11

 

¬ременные рамки.

Ќаличное и безналичное врем€.

 

≈нот жил всегда в своЄм личном времени, оно очень редко совпадала  со временем, в котором жили другие личности. Ёто было, с одной стороны, слегка странно, а вот  с другой – абсолютно нормально. ¬едь, на самом деле, все живут в своЄм личном времени и своЄм личном темпе. ѕросто мало кто об этом задумываетс€.

 

„асы,  сутки, недели, мес€цы и годы были специально придуманы дл€ того, чтобы всех поместить в одно и то же врем€. » свер€€сь с эталонным временем, различные личности автоматически подстраиваютс€ под какой-то усреднЄнный темп жизни, под «общее» врем€. ј общего времени нет, есть только общие временные рамки, установленные кем-то.

 

Ћюба€ трезва€ личность понимает, что сутки зимой, это совсем не те же сутки, что и летом. ”тро, когда нет солнца, совсем не такое утро, когда оно радостно светит. » врем€ бежит абсолютно по-разному, в разное врем€ года. ’од времени ещЄ зависит и от настроени€, рода зан€тий и многих других факторов.

 

ћишки, к примеру, когда сп€т в своих берлогах, вообще не знают, какое врем€ или число за пределами их берлоги. »м это абсолютно неинтересно!  огда наступит их врем€ пробуждени€, они узнают, когда проснулись.  ќбычно мишки ведут дневники наблюдений за жизнью, и занос€т туда ценную информацию о том, в каком году, когда и от чего пробудились мишки от «имней —п€чки. ¬ода ли попала в берлогу, птички ли разбудили своим пением, или зверски захотелось есть. »  когда мишки заснули, впали в эту самую «имнюю —п€чку, мишки тоже не знают. «ато точно знают, когда залезли в берлогу.  ” медведей свои счЄты со временем. ¬от такие странные временные рамки у мишек, странные дл€ других, а дл€ мишек обычные! ќбычаи у мишек такие.

 

ј у енотов всЄ ещЄ сложнее.   примеру, ѕросто ≈нот впадает  в теоретическую «имнюю —п€чку. ј на практике он просто спит долго, но как обычно. ћожет просыпатьс€ и гул€ть, а может и вообще не спать, если дел много. ≈ноты они такие, непредсказуемые. » фиксируют обычно только когда пошли спать, и когда вылезли из кровати или другого хорошего места с открытыми глазами. ¬от такие временные рамки у ѕросто ≈нота, вообще ничего  точного даже про свою сп€чку сказать не может! ’уже мишек даже у него с наблюдением за временем. ј ведь часы имеет на всех гаджетах.

 

ј вот раньше, были такие времена, что и гаджетов совсем не было. ј часы уже были, часы все носили на лапе. „тобы жить «в ногу со временем», так говорили, мода была на часы! ѕри чЄм тут нога и при чЄм тут врем€?!  ак можно жить  так, «в ногу», ≈нот не понимал, и жил просто вне времени. ƒело было в том, что все часы, которые добывал себе, ≈нот очень быстро ломались.  Ќо не то, чтобы ломались насовсем, серьЄзно, просто они не ходили у ѕросто ≈нота, отказывались показывать «общее» врем€, и, как следствие были абсолютно бесполезны, даже вредны. ¬рали ведь про «общее» врем€, дезориентировали. “ак и сложились у ≈нота отношени€ с часами. ¬ернее, вообще не сложились.

 

» пришлось ѕросто ≈ноту определ€ть  свои личные временные рамки другими способами. —колько различных способов ≈нот перепробовал, не счесть! Ќапример, когда-то  была попытка ориентироватьс€ во времени согласно приЄмам пищи. ≈сли захотелось есть, например, то врем€ завтрака, обеда или ужина. Ќо ≈нот мог есть когда угодно, что угодно и очень много. ќн был всегда голоден, и сориентироватьс€  «по еде» не получилось. –астолстел очень.

 

Ѕыла попытка ещЄ жить согласно режиму сна и бодрствовани€. ≈нот очень старалс€, ложилс€ спать регул€рно с закатом солнца. Ќо засыпал сразу очень редко, и просыпалс€ когда попало. “ренировки  со сном вы€вили, что ≈нот может проспать беспробудно и двое суток, и  гораздо больше. ј может спать и всего п€тнадцать минут. » будет после такого сна бодр и весел до агрессивности. ѕоэтому было условно прин€то, что  день – это врем€ между сном, а ночь – врем€, когда спит ≈нот. ј световой день давно уже никого не волнует! ј ≈нота он вообще никогда не смущал, на —еверах же бывал, а там такое со световым днЄм творитс€! ќсобенно весело за ѕол€рным кругом. Ќо и в ”меренных широтах тоже дела те ещЄ, ведь не на Ёкваторе живут еноты, там жарко им. ¬  результате экспериментов удалось установить, что иногда в один «общественный» день можно вместить до семи  личных дней и ночей.  ј ещЄ ѕросто ≈нот может не спать больше чем трое суток, хот€ и не любит такие эксперименты. ќт бессонницы можно сильно похудеть и озвереть.

 

ѕоэтому, было решено на основе практических данных, что ѕросто ≈нот может иметь в обычном «общественном» году сколько угодно дней и ночей, в разумных, разумеетс€, пределах. «а рекордами ≈нот не гналс€, но что от себ€ можно ожидать знал сейчас твЄрдо. “акие вот у него временные рамки образовались. ¬ смысле, никаких твЄрдых правил  по поводу времени нет. —колько надо, столько сделает!

 

ј у других личностей они свои, временные рамки и правила общени€ со временем.  ое-кто делит год на лето, после лета и в ожидании лета. Ќекоторым нравитс€ жить от зарплаты до зарплаты.  ак будто бы жизни, если не плат€т зарплату, нет вовсе. ≈ноту не очень часто платили зарплату, годами никто ничего не давал порой в виде денег, поэтому такие временные рамки ему не нравились и были дл€ него неестественны.  ∆изнь была до того, как придумали деньги, и будет после того, как они исчезнут. —ейчас уже у многих нет даже денег в кармане, а какие-то кусочки пластика с правом на них всЄ приобретать. “о есть деньги вроде бы ещЄ есть, но их уже нет, это так и называетс€ – безналичные деньги, производ€т безналичные расчЄты даже, то есть расчЄты без наличи€ денег! Ёто странно, но ѕросто ≈нот не возражает против таких дел, кое-где это даже удобно.

 

ќдно очевидно в стремительно мен€ющемс€ мире, что сама€ крепка€ в мире ћедвежь€ ¬алюта – «мЄдики» никуда не исчезнет,  вот такое посто€нство есть на ѕланете ћишьен! ћЄд - основа мЄдиков, был всегда, как мишки и еноты, он всегда есть в наличии! ’от€ у мишек тоже есть безналичные расчЄты. «аходит, например, мишка в ћедвежий Ѕанк весной и говорит банкирам, что ему социальных мЄдиков  давать в этом году не надо. ћол, у него этих мЄдиков полно ещЄ стоит дома, не может он есть столько сладкого, медведицам, мол, нравитьс€ не будет. ¬есной медведицам подт€нутые, крепкие и жилистые мишки нрав€тс€, а он за зиму так и не похудел! ј пусть лучше эти мЄдики отдадут соседскому медвежонку, очень уж тот в прошлом году хорошо помогал ему дрова заготавливать дл€ его новой бани. ” соседей полно медвежат, дров тоже девать некуда, а он, мол, пока мишка одинокий, только строитс€ и обустраивает свой участок. ј мишутке  малышу будет при€тно, а раз медвежонку будет при€тно. “о и ему тоже. » он просит Ѕанкиров доставить ему радость - перевести с его счЄта эти мЄдики на счЄт медвежонка.

 

ѕридЄт славный медвежонок-заготовитель дров в ћедвежий Ѕанк за своими социальными мЄдиками, положенными ему каждый год, а ему мишки –банкиры больше положенного по социальной программе дадут. ћедвежонок удивитс€, спросит, почему же больше, не ошиблись ли Ѕанкиры? ј те ему в ответ скажут, что ему пришЄл безналичный перевод мЄдиков от соседа. » банкиры его выдали медвежонку наличными мЄдиками. ћедвежата всегда предпочитают реальные мЄдики, имеющиес€ у них в наличии, безналичным, тем которые в подвалах ћедвежьего Ѕанка хран€тс€. ћЄдик же можно съесть, он вкусный! ј банку-упаковку вернуть Ѕанку, пусть новые мЄдики в неЄ упаковывают!  ¬от так происход€т безналичные расчЄты на ћедвежьих «емл€х среди зверей.

 

Ќо и врем€ тоже может быть наличным или безналичным.  ќсобенно свободное, не зан€тое никакими делами врем€. Ќапример, времени у медвежонка свободного. — точки зрени€ его родителей много. Ќо, с точки зрени€ мишутки, у него очень мало свободного времени есть в наличии. ј всЄ остальное врем€ у него строго зан€то,  его нет в наличии, оно безналичное. ¬едь медвежонку срочно надо в Ѕиблиотеку читать книжки, на речку купатьс€, в лес лазить по деревь€м, ещЄ в зал борьбы отсто€ть своЄ мнение в дискуссии с медвежонком с соседней улицы. Ќадо ещЄ пойти посмотреть, как живут дикие пчЄлы, ну и ещЄ много чего, очень много дел. ƒаже зубы свои медвежонок чистит, жу€ серу на бегу, когда бежит весело по своим важным делам. ќн о них не рассказывает родител€м, те не знают об их наличии. ј если расскажет, то дела сразу же станут наличными.

 

ќгласит их медвежонок, и всЄ! ¬се узнают про его дела, станут они наличные. ј, все наличные дела, оглашЄнные, надо делать, традиции и обычаи такие на ћедвежьих «емл€х. ” людей, к примеру, другие обычаи. Ћюди много болтают, но мало делают. ≈сли человек отвечает за свои слова, то это скрытый под личностью человека зверь. ” зверей строго с болтовнЄй.

 

 ≈сли ты о чЄм то сказал всем, огласил, то их надо делать точно и в срок, ведь дела тогда будут общими, многие будут наде€тьс€ на их результаты, ждать их. ј иногда хочетс€ помен€ть планы, поэтому умные мишутки не оглашают своих дел. ј то, если огласишь и не сделаешь потом, могут сильно сме€тьс€ и называть такого мишутку «оглашЄнным». ј если много дел огласил и не сделал, то уважение можно легко потер€ть в среде медведей. —лову твоему не будут верить. “ак что все предпочитают иметь свои планы не обналиченными, не оглашЄнными. » дл€ всех окружающих кажетс€, что свободного наличного времени у медведей девать некуда. ј на самом деле это не так, про безналичные дела некто ведь не думает, лишнего мишки не болтают.

 

Ќо это всЄ личные отношени€ со временем, их каждый выстраивает так, как хочет, сам организует своЄ врем€. ј «общественному» времени всЄ равно, оно обезличенное, не относитс€ конкретно ни к какой личности. “ак что всЄ очень субъективно.

 

ѕросто ≈нот удивл€лс€ иногда глубине своего мышлени€ и охватываемые им пространства мыслей. Ќапишет что-нибудь, потом бросит где-нибудь и забудет о написанном. ѕройдут годы, и найдЄт ≈нот где-нибудь случайно заброшенное произведение, прочитает, и удивл€етс€, какой автор молодец. ѕросто  расава автор! Ќу, а потом установит случайно, выискива€ этого автора, чтобы занести его в списки достойных личностей, что это произведение написал он сам. ¬от так  и по€вл€ютс€ очередные документальные подтверждени€, что ≈нот умный и, главное, красивый!  расавой просто так не называют!

 

”же светлело, светлело в  конце но€бр€ 2018 года  утром почему-то поздно. ≈нот пошЄл пить кофе с печеньками,  и ему было при€тно и радостно, что утро наступило. ј могло бы не наступить, не всем же везЄт. Ќе все так хорошо живут, как ≈нот на своих ≈нотовых ¬ыселках!

 

 

191.≈¬-ƒћ.11

ј когда на самом деле всЄ началось?

 

ѕросто ≈нот спешил разобрать јрхивы за но€брь 2017 года до наступлени€ декабр€ 2018 года.  ќн проникс€ идеей, что сможет навести пор€док в своих јрхивах хот€ бы лет за сто упорного труда!  ј это, согласитесь, уже хороша€ перспектива. ∆ечь јрхивы и  ниги было конечно можно, но звери они же не какие-нибудь там дикие и необразованные национал-социалисты или  поджигатели јлександрийской библиотеки. ј ≈нот был знатным зверюгой, хорошо откормленным. » точно был в общем-то против сожжени€ јрхивов и  ниг без необходимости.

 

„его уж греха таить, и сам ≈нот жЄг порой книги людей. Ќапример, по экономике и бухгалтерии. Ћюди же на самом деле ничего в этой самой экономике не понимают, даже науку такую придумали, дл€ того, чтобы «честно», по науке отбирать друг у друга нажитое непосильным трудом. “акие книжки жечь полезно. ≈щЄ он жЄг некоторые детские книжки, он не мог вынести того  уродства человеческих отношений, изображЄнного в них.  Ќапример, книжка про ћальчика-с-пальчика. ”жас! Ќи один мишка никогда бы не бросил своих детей одних из-за какой-то там глупости. ≈сли уж такой голод, то прибей кого-нибудь вкусного и накорми детей.  »ли семь€ ћальчика-с-пальчика была вегетарианской? Ќу, тогда укради пищу, если нет своей, и накорми детей! «ачем их в лес на смерть отводить?! ќтвели ведь с надеждой, что звери сожрут их детей. Ќо звери не люди, детЄнышей редко обижают.  ј у людей, если судить по этой книге, это просто, обречь из-за  обычной ерунды – отсутстви€ пищи, своих детЄнышей на смерть!

ѕричина дл€ сожжени€ таких книжек была не идеологическа€, как многим может показатьс€, а сугубо утилитарна€. ≈нот их жЄг, если ему нужна была бумага дл€ растопки печки, а как же иначе? ƒл€ чего ещЄ нужна бумага из таких книжек?!  Ёто же остра€ необходимость растапливать печку, значит, можно и нужно такие книги жечь.

 

»ли, ещЄ бывает, что сведени€ необходимо скрыть какие-нибудь из јрхивов важные. “огда уж все жгут, прин€то так, обычаи такие у людей. Ќапример, путЄм оформлени€ хитрых бухгалтерских бумажек утащил кто-нибудь  что-нибудь хорошее. » все не заметили, и он привык уже к этому хорошему, а по бумажкам, хран€щемс€ в јрхиве, можно узнать что, где, как и кто стащил. ѕриходитс€ стащившему «подчищать хвосты», уничтожать плохие бумажки, если он умный, конечно. Ёто тоже весома€ причина жечь јрхивы.

 

ј ≈ноту пофиг, что и как раскопают в его јрхивах. ќн же умный, много версий, подтверждЄнных насто€щими документами, на любое событие из своей жизни имеет. “ак пусть уж выбирают то, что понравитс€, или будет нужно.  ѕросто ≈ноту нравитс€ пор€док во всЄм, не более того. “ак что разбор јрхива началс€. » как водитс€, на глазу  ≈ноту сразу  попалс€ один текст.

 

«Ќачалось!

 

≈ле-еле успели всЄ подготовить и всех, кого хотели пригласить, пригласили, а уже начались ѕраздники! ƒушистые ћишки не могла бы при всЄм желании вместить всех гостей, поэтому, недалеко от них, на “юльпановом ѕоле, названым недавно в честь знаменитой соотечественницы кошки ѕатрикеевы «“юльпановым ѕолем ѕатрикеевны», было построено несколько сцен дл€ выступлений и большие палатки – укрыти€ дл€ ночного отдыха понаехавших. Ќо никто их понаехавших не собиралс€ отдыхать! ¬се хотели праздновать и веселитьс€! ћногие приехали ещЄ за несколько дней и помогали организаторам.

 

„етвЄртого но€бр€  представители всех народов из —оюза Ќародов ћедвежьих «емель дружно прошли по главной улице ƒушистых ћишек, хот€ кака€ из улиц главна€, никто не знал. –ешили главной считать  расную улицу, потому что главной площадью была  расна€ ѕлощадь. Ќу и по  расной ѕлощади тоже прошли. “ам их приветствовали сид€ на балконе ресторана «ƒушистый ≈нот» и его окрестности местные јвторитеты. ћного набралось этих «авторитетов», всех перечисл€ть надо много страниц текста. Ѕыли, разумеетс€, ѕросто ≈нот, »ра, –ената, ћурзилка-старший, ћирча, јлЄша,  ‘едот, ‘рол, ћан€ша, ѕерсик, √агарин, —неженка, ян, ¬ела, јфродита, ћилка, ѕолина и много-много других красивых, умных и заслуженных личностей.   ƒавно уже не было столь представительного собрани€, наверное, с самого первого ѕраздновани€ ƒн€ “анкиста в 1962 году. “огда была романтическа€ пора ƒиктатуры ѕросто ≈нота.

 

  ј где ƒиктатура, там и ѕраздники. ѕочему-то так получаетс€, что ƒиктаторы очень сильно люб€т праздновать ѕраздники. Ќаверное,  ƒиктатура и ѕраздники не могут жить друг без друга. ¬едь на ћедвежьих «емл€х после ƒиктатуры ≈нота не было Ѕольших ¬ойн и, как следствие, ƒиктатура была не нужна. ”становленна€ система управлени€ была эффективна и вполне устраивала мишек.

 

ѕотом все пошли на ѕоле ѕатрикеевны по разным улицам, и не организованно. ј там уже на сцене пели и пл€сали.  ак водитс€, выступали знаменитые коллективы ѕ€тничный ’ор и јнсамбль јлександра. Ѕыл ещЄ коллектив с ќстрова ¬рангел€ «ћанго», или «ћэнго», кому как слышатьс€. и много-много плохо известных музыкальных коллективов. ѕлохо известными коллективами ѕросто ≈нот считал те, к созданию которых он не приложил свою лапу. »ли, как говор€т некоторые завистники, не наложил на них ещЄ свою лапу.

  аждому из приехавших выдавалс€ юбилейный мЄдик – специальный горшочек с мЄдом. √оршочек весил около дес€ти килограммов, и мЄд там был специальный, смешанный с кедровыми орешками. ¬езде сто€ли большие самовары и давали чай, печеньки, мЄд, сливки.  √ост€м навесили таблички с их именами, и им было можно много, почти как медвежатам-сиротам. “олько дату ƒн€ –ождени€ не писали на этих табличка. —начала хотели писать и ƒень –ождени€, но потом организаторы-медведицы почему-то выступили резко против. ƒо чего-то там додумались, кого-то там обидеть испугались.

 

 ≈щЄ можно было пойти к специальным столам с угощени€ми и хорошо там поесть. Ќад столами была надпись «ѕищеблок».  —толы были с краю “юльпанового ѕол€ ѕатрикеевны. “ам были не закуски, а серьЄзна€ пища, рыба различных видов, горохова€, перлова€, пшенична€, овс€на€, кукурузна€ и гречнева€ каши. ћожет ещЄ какие-то были каши, но ≈нот названые каши только попробовал, свободное место в животе быстро кончилось.  ƒавали по кружке рыбьего жира в одни лапы. ≈нот подходил три раза, дали. ѕлохо было с учЄтом и контролем у организаторов, а может, ѕросто ≈ноту давали рыбий жир без ограничений, по знакомству. ¬едь его в ƒушистых ћишках знала кажда€ кошка, не говор€ уже об мишках. Ќа территории ѕищеблока верховодили и наводили пор€док здоровенные медведицы. ¬сЄ было аккуратно, но не очень весело.  идатьс€ пищей и пакостничать не могли себе позволить даже совсем мелкие и глупенькие медвежата. ¬се вели себ€ чинно.

 

¬есело было у сцен. ћелкие медвежата танцевали  вместе с представител€ми других народов, под песни артистов.  ј старшие пока ещЄ вели себ€ солидно.   ¬сЄ, что показывали на сцене, всем нравилось!  —ильно хлопали. Ќаверное, стосковались мишки по столь грандиозным меропри€ти€м.  аждую субботу концерты есть в каждых ƒушистых ћишках, этим никого не удивишь, а вот так, чтобы собрать вместе все —оюзные Ќароды, не было давно такого. ¬есь вечер развлекались, пока от усталости не попадали и не заснули.

 

«а пор€дком  наблюдали специальные мишки, подсказывали и советовали, тем личност€м, у кого были таблички, гост€м значит. ј если без таблички – хоз€ин, принимающа€ сторона. ” ѕросто ≈нота таблички не было, никто ему ничего не даЄт! ќн же как организатор проходит в списках, а по сути гость, с ≈нотовых ¬ыселок. ќдин день ¬еликих Ќо€брьских ƒней каждый мишка из хоз€ев-организаторов меропри€ти€ был об€зан  следить за пор€дком и организовывать всЄ. ј остальные дни гул€л вместе со всеми. ћедвежата же праздновали все дни ѕраздника. “олько несколько  очень усердных мишек-девочек помогали мамам кормить гостей. Ѕыло решено назвать  первый день ѕраздников «ƒнЄм ≈динства Ќародов», если коротко, а полное название было «ƒнЄм ≈динства —оюзных Ќародов на ћедвежьих и ≈нотовых «емл€х».

 

Ќа второй день, п€того но€бр€, был ѕарад —индикатов. ћишки-синдикатчики придумали себе специальные одежды, песни-кричалки и гербы. » весь день очень гордились собой и своими —индикатами. «аманивали других к себе. Ќесколько кошек даже вступили в синдикат «ћишек-–ыбаков», хот€ кошки и так рыбы сколько хот€т, столько и берут, а в —индикате есть же ”став и об€занности, ловить рыбу надо даже. Ќо кошки странные существа. » ещЄ всех позабавило, что медведи из  —индиката   «ћишек-банкиров» слегка подрались с «ћишками-рыбаками». Ќо несильно, а весело. Ќаверное, специально сговорились заранее подратьс€.  Ѕыла хорошо срежиссированна€ группова€ драка мишек. Ёто очень понравилось всем гост€м, где ещЄ увидишь дерущихс€ медведей! ћишки только в Ѕиблиотеках дискутируют в «алах Ѕорьбы, а драк между ними нет со времЄн, когда ћЁ–ом стал ѕерсик. »ли ничего не известно об этих драках, они нос€т, так сказать, не публичный характер, если и дерутс€ где-то мишки, то втихар€.

 

–ешено было устраивать такие драки специально – спорт такой сделать. Ќазвали -  «стенка на стенку», перед началом драки мишки выстроились друг против друга, сто€ли стеной, так и пошли «стенка на стенку».  ј какой хороший ѕраздник без драки?!

 

ј потом оп€ть все, кому не лень, лезли на сцену и выступали. ћного, очень много артистов расплодилось на ћедвежьих «емл€х. „то не мишка, то артист Ѕольшого и ћалого “еатра, или как-то в этом роде. ј другие мишки, орлы, кошки, вороны, коровы и прочие, прочие глазели и веселились! ћного  ели и пили. —ладка€ жизнь на ѕразднике была, очень сладка€, и из-за этого все обпились чаю. Ќо на второй день ѕраздника устали и попадали спать гораздо быстрее, чем в первый.

 

≈ноту было  пока не до ѕраздников. ќн и все другие организаторы внимательно следили, что бы всЄ шло  согласно планам, и было всем хорошо. “ак что, расслабитьс€ пока не получалось. » по планам шло  увы не всЄ. «ато хорошо было всем! » это радовало. ј какой ѕраздник без радости?!»

 

≈нот хорошо помнил этот ѕраздник. ќдно его удивило, как он помнит абсолютно точно,  он расслабл€лс€ по полной программе. ≈л много, веселилс€, танцевал даже на сцене. ≈му же сразу было видно, что всЄ хорошо организованно, так что некоторые враки в его јрхиве были. » это написал он сам, а вот зачем написал, он сейчас не мог уже вспомнить. ћожет быть, чтобы прослыть очень об€зательным?! ј что это даЄт?! Ќа  тех, кто об€зательный и ответственный всЄ сваливают. ј ≈нот умный и красивый, а ответственный он или нет, это не важно! Ћучше быть просто красивым даже. » про ум всем знать не об€зательно. ¬едь можно просто красотой любоватьс€, как “юльпанами, например.

 

»сточник - http://7€.net/obschii-razdel

¬ажна€ тема

 

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!