18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

Ќочь и ƒень –ады. ћедитации и –азум

20 июн€ 2019 - enot

  

Ќочь. ћедитации во сне и на€ву

».ƒ.—тепанов 

Ќаступило утро. ”тро нового дн€. ј какое оно ещЄ может быть? ≈сли утро – то новый день наступает. ’от€ кому день, а кому и ночь. ¬от, ƒ-–а, например, только что пожелала –аде доброй ночи. «начит, у ƒ-–а наступила ночь. » неважно то, что –аде уже светит —олнышко, ведь каждый смотрит вокруг себ€ и видит   то, что вид€т его глаза. ¬ернее, его —ознание. –азум тут не при чЄм. 

 

≈сли ƒ-–а видит ночь, значит, вокруг неЄ наступила ночь. ј вот –ада видит день и ей это очевидно, то есть очень видно. ќчень видно – очевидно! ј вот сумерки могут быть и перед рассветом, и перед наступлением ночи. —умерки могут быть даже днЄм!  » если не знаешь, что будет потом, через несколько часов, то и определить что за сумерки такие наступили невозможно. ¬едь сумерки – это когда нет ни солнца, ни звЄзд, ни луны. ¬ернее, все они есть, но их свет не достаточен, рассе€н и приглушЄн. Ётим они загадочны. «агадывают „еловеку загадку на тему: « акое врем€ наступает – день или ночь?»

 

ƒела ждали –аду, и  –ада жаждала делать свои дела. —троить свой дом, узнавать то место, где она строит свой дом. ќбживать свою землю, насаждать свои растени€. ¬едь даже проста€ посадка своих растений в то место где ты хочешь, чтобы они росли – это насаждение своих пор€дков! ј откуда берутс€ эти самые насаждаемые пор€дки?  онечно же, из —ознани€. ’от€ –азум их организует из потока мыслей и желаний согласно его представлению о мире. «начит, пор€док насаждает –азум!

 

-—пасибо, что вспомнили обо мне! – –адостно откликнулс€ в —ознании –ады –азум! - Ѕез мен€ же вам никуда! ѕор€дка не будет, будет хаос.  » какие у нас планы на сегодн€?

-«дравствуйте! ¬се   песни пели уже,  остались только € и горы! » мой –азум возник, наконец, в моЄм —ознании! —амосто€тельна€ величина образовалась, де€тельна€ сущность.

-Ќет. я не сущность. “ы – сущность. “ы – то, что образовалось, потому что есть я, твой –азум. ¬ообще, “ы и есть я! – ѕерешЄл в наступление в —ознании –ады оборзевший пр€мо с утра еЄ –азум.

-ј моЄ —ознание? Ёто не-я по-твоему? Ўутишь что ли? – –ада была готова к дискуссии.

-“воЄ —ознание – это плодотворна€ почва дл€ выращивани€ твоего –азума, твоей  активной Ћичности.  √де был твой –азум, когда ты уронила на себ€ дверь и чуть не погибла от потери крови?   –азуму никто, особенно ты, –ада, не обращались! ј надо было сначала подумать, а только потом делать. ј —ознание твоЄ просто и тупо радовалось тому, что ты, –ада, всЄ можешь сделать сама.  ј про –азум забыли, забыли про то, что думать иногда надо. ћало ли что тебе там расскажет твоЄ —ознание, а –азум  просто об€зан за всеми этими байками следить!

 

Ѕеседы в своЄм —ознании со своим же собственным –азумом были не в первый раз.  аждый иногда говорит сам с собой, вернее, рассуждает, дискутирует со своим –азумом. Ќо только сейчас –ада полностью вдруг осознала, что еЄ –азум это тоже часть еЄ —ознани€, активна€ и в чЄм-то  даже независима€. ¬ернее, независима€ настолько, насколько… Ќасколько?!  то определ€ет пределы независимости –азума от —ознани€? —ама –ада? —ознание? ј может,  дракон ѕет€ или  мышь Ћюдмила это определ€ют?

 

–ада как-то жила все эти годы, с самого рождени€, не зна€ ответы на эти вопросы. ѕроживЄт и дальше. Ќо вопросы заданы, и ответы рано или поздно придут в еЄ —ознание.  ≈Є –азум всегда с ней, а то, насколько он активен –  это другой вопрос, и не первостепенный утром.

  

ѕока –ада всЄ это думала или осознавала, еЄ ноги, вернее, еЄ “ело, ноги одни бы не справились, попало к дому. ¬ернее, ноги сами собой принесли еЄ к еЄ дому. ќна не думала о том, что идЄт, но пришла! –азум тоже в этом процессе отсутствовал. ј всЄ работало! Ёто было какое-то  состо€ние ћедитации.

 

ћедитации в мире, где жила раньше –ада, удел€ют большое внимание. ћол, ћедитаци€, ключ к пониманию всего, основа основ, источник силы какой-то. „ушь всЄ это, ћедитаци€ это просто состо€ние, когда „еловек позвол€ет сам себе с собою говорить! »ли разрешает своему —ознанию просвещать себ€. »ли позвол€ет –азуму бесконтрольно  думать. ј процессы эти все разные, вот и придумали один термин дл€ всего – ћедитаци€.  ƒинамическую, статическую и прочие подвиды ћедитации вы€вили. ј зачем? —мысл какой в этом во всЄм? ƒл€ путаницы —ознани€ и –азума и так всего достаточно.  Ќо учат же  «учител€» правильно медитировать! ѕравильно, это как?  ак нужно учител€м? ћолитва ведь тоже медитаци€. «начит, ћедитаци€ это просто концентраци€ внимани€ Ћичности на чЄм-то вне или внутри неЄ самой.

 

ј как можно научить концентрировать внимание кого-то? ѕривлечь к себе! ƒелай как €, смотри на мен€. ¬ общем-то, весь мир вокруг настойчиво требует твоего внимани€. ј молитва, например,  забирает внимание Ћичности от текущих проблем и обращает его на какую-то белиберду, бессмысленный поток слов и мелодий. Ќе лучше ли потратить это врем€ жизни, не очень кстати длинной,  рассматрива€ цветок и  осознава€ то, как он совершенен и прекрасен. » радоватьс€ его красоте, чем бубнить какую-то чушь.

 

 

Ќо, каждому – своЄ. ¬ зависимости от степени развити€ —ознани€ и –азума.   то любуетс€ цветами и испытывает при этом радость, кто бегает трусцой и при этом ему в голову приход€т интересные мысли, кто бубнит часами бессмысленные молитвы, и они дл€ него обретают высший смысл в жизни, а кто  медитирует в социальной сети.  ћногие медитируют под музыку, забивающую звуки окружающей среды, а совсем продвинутые умудр€ютс€ медитировать  даже в полной тишине. Ќо разве тишина может быть полной, разве мысли не имеют  своЄ собственное звучание? ћысли имеют свой цвет и свою собственную мелодию, это же очевидно. «акрыл глаза, запустил ход мыслей и смотри свою собственную цветомузыку! ћедитаци€  тоже, однако.

 

–ада решила проверить свою цветомузыку, ей было интересно как выгл€д€т в цвете и как звучат еЄ мысли. ќна закрыла глаза и стала наблюдать за своим —ознанием.  Ќо видела по-прежнему свой дом даже с закрытыми глазами.  Ѕолее того,  стала активно подправл€ть его образ!   ј музыка в —ознании звучала привычна€-  музыка ветерка, шума недалЄкого мор€, и ещЄ что-то тут вокруг, какие-то шелест€щие звуки. Ќичего нового, даже неинтересно медитировать. » тот по€вились в —ознании свежие, но не очень мелодичные звуки.

 

-Ќу что, так и будем медитировать весь день? ј дела кто делать будет? ћыши или ѕушкин?! – звучал голос ћилы в —ознании –ады. – ” мышей с их домами всЄ в пор€дке. ј у теб€ пока нет.  “ак что бросай свои ћедитации, делом занимайс€! ¬сю ночь медитировала,   теперь ещЄ день коту под хвост хочешь отдать!

 

–угательство «коту под хвост» было сильным, особенно со стороны мышки. » –ада не смогла не рассме€тьс€. “ак начиналс€ еЄ день. Ќеплохо начиналс€. » правда, зачем ћедитаци€, если много есть дел и радость приносит ћир, в котором ты живЄшь? –аде ћедитаци€ сейчас была совсем не нужна, она жила, она хотела делать дела и радоватьс€. Ќу, ещЄ немного кофе хотелось. ƒа мало ли желаний и планов может быть у молодой девушки не спавшей ночь пр€мо с утра? ћедитации  были забыты,  желани€ вз€ли верх.

 

#ƒ–ј

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!

јвторизаци€

√олосовани€

—колько времени вы тратите на поездку до работы?

 арта