18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

ѕравильные вопросы и правильные ответы. Ћекци€ дл€ ®ты є1

20 августа 2019 - enot

 Ћекци€ дл€ ®ты є1

 

».ƒ.—тепанов 

ѕросто ≈нот славилс€ тем, что если ему что-то надо было сделать, то он просто брал и делал! ј если вопрос сто€л о сохранности пищи, то делал свои дела ≈нот резко и беспринципно.  то выживет – от и будет прав, ведь вопрос  пищи – это выживани€. »сторические процессы ≈нот чувствовал и понимал желудком очень хорошо. ѕока ®та спал, можно было спасти часть своей пищи от прожорливого енота ®ты.

 

я, ѕросто ≈нот, – дикий зверь из дикого леса. Ќигде почти не училс€, но это не имеет значение.  —истема рода, или —истема –одовых ќтношений  имеет большое значение на ћедвежьих «емл€х и их окрестност€х. ƒа что скрывать, и в Ѕольших ≈нотах еЄ тоже уважают.

 

ƒа и как не уважать свой –од? „то получает Ћичность, рожда€сь с конкретной семье? » возможна ли жизнь вне его вообще? „то такое родова€ программа поведени€, и можно ли еЄ изменить? ѕочему знани€  обо всех этих вопросах широко известны в  только в узких, научных кругах?

 

ѕравильно поставленные вопросы помогают найти правильный ответ. Ќо вопросы ставлю €, ѕросто ≈нот. » правильные ответы они правильные только дл€ мен€.  я ими поделюсь, но настаивать на том, что это истина в последней инстанции, не буду. ƒумайте сами, решайте сами, принимать эти знани€, или нет.

 

Ќе уважать свой род, или наоборот, его очень сильно уважать и почитать – это личное дело каждой Ћичности. ¬ыбор позиции отразитс€ на всей дальнейшей судьбе. ћедведи очень хорошо об этом знают, еноты вообще в своих св€щенных книгах описывают возникновение всех своих родов и их колен. ј вот дл€ людей и „еловека это не очевидно, это закрытые дл€ них знани€.

 

ѕочему это так сложилось, и к каким последстви€м приводит – это другой вопрос, если € его буду касатьс€ в Ћекции, то только поход€, краешком.  Ћюди, по большому счЄту, мен€ мало интересуют. ѕоэтому € буду писать дл€ „еловека. ’от€ у мен€ нет точных сведений, люди или „еловеки обслуживают пчЄл вне ћедвежьих «емель, но € всЄ равно буду ориентироватьс€ на „еловека, потому что люди – это человекообразные существа,  и буду считать, что пчЄлы прислушиваютс€ к „еловеку. ѕотому что, через „еловека, € хочу передать эту информацию пчЄлам. Ќа ®ту надежд мало, он нажралс€ сырников и спит.

 

ѕринимает „еловек дл€ себ€ или нет мою точку зрени€, согласен он с изложенным тут материалом, или нет – это его свободный выбор. Ћично дл€ мен€ всЄ, изложенное здесь  работает. ≈сть механизм решени€ –одовых ѕроблем. ћожно найти проблемы у себ€ в –оду, решить их тем или иным способом, и тогда жизнь помен€етс€. ѕросто ≈нот это всЄ на своей шкуре испытал, и ещЄ не раз испытает. ƒл€ енотов, мишек, кошек и р€да „еловеков этот опыт работает, и ≈нот выражает надежду, что это будет работать и дл€  любого „еловека тоже.

 

ЌачнЄм с рождени€, с начала, так сказать. я считаю, что мы приходим в нашу жизнь не просто так, не просто так рождаемс€ в той или иной семье. ≈нот искренне верит, что существует ƒуша. ќн надеетс€, что и „еловек с этим согласен.  огда ƒуша собираетс€ воплощатьс€, то она выбирает себе родителей.  ƒуша изначально совершенна, только новый опыт влечЄт еЄ  к новому ¬оплощению, новые развлечени€ и приключени€. ј новый опыт возникает, когда возникает стресс, травма, напр€жение. » необходимо дл€ преодолени€ этого стресса, лечени€ травмы что то делать. „ем не интересное дело дл€ ƒуши?

 

ƒл€  получени€ требуемого  опыта ƒуше надо найти подход€щих родителей. „тобы они могли создать услови€ дл€ стресса. —тресс в жизни обеспечивают наши родители и сто€щий за ними весь род. ћетоды получени€ стрессов могут быть различными, но Ћичность они формируют, посредством родителей, такую, какую хочетс€ ƒуше. Ќо это в идеале, конечно, ведь что-то может пойти и не так, как задумано.

 

ѕодбираютс€ конкретные  родители и ƒуша воплощаетс€. √енофонд родителей обеспечивает подход€щее тело, —истема взаимоотношений в семье позвол€ет реализовать задачи, изначально поставленные ƒушой. Ќо генофонд и семь€  не только дают возможности, но и несут с собой вместе определЄнные проблемы психо-эмоционального характера.

 

” „еловека, согласно современным представлени€м генетиков,  в ƒЌ  заложено гораздо больше возможностей, чем реализуетс€ конкретным „еловеком на прот€жении его жизни. ћеханизм реализации возможностей выгл€дит так: ƒЌ  находитс€ в белковом футл€ре, –Ќ  производит на основании ƒЌ  белки, но только с тех участков ƒЌ , где нет этого футл€ра. ќбразно говор€,  любой „еловек – это «„еловек в ‘утл€ре». » этот футл€р создан всеми его предками и родител€ми.  Ќо футл€р не стабилен, он не создан раз и навсегда. ≈го можно мен€ть различными методами.

 

 »зменени€ осуществл€етс€ через  психо-эмоционального состо€ние сознани€. ѕроще говор€, на футл€р вли€ют наши мысли. ≈сли мир мыслей  или сознание „еловека мен€етс€,  то и футл€р ƒЌ  измен€етс€ вместе с ним. ћного болтают, про позитивное мышление. » это - правда, если мыслить позитивно, то всего за семь лет  тело человека изменитс€. Ќо кто может просто так мыслить позитивно семь лет подр€д?

 

ѕравильно. Ћегче всего это делать енотам.  ќни не делают вид, что у них всЄ хорошо, у них на самом деле всЄ хорошо. Ќу, там печенек, слегка не додают,  мЄда всего дес€ть кило запасено, но всЄ хорошо, более или менее. ј есть Ћичности, типа человекообразные,  которые делают вид, всем своим видом показывают, что у них всЄ хорошо. ј на самом деле тревожные мысли их терзают и они переживают, что у них не всЄ хорошо, много проблем.

 

 ј еноты показывают, всем везде суют это, что у них есть некоторые недостатки благоденстви€! » хот€т дл€ решени€ проблем печенек! ќчень позитивна€ методика. “ревожные мысли  и их начинают иногда терзать, тогда они их объ€вл€ют стрессом, полезным дл€ развити€ Ћичности. » быстро решают проблему, а потом оп€ть начинают «енотовые песни» о маленьком количестве €щиков, набитых печеньем.  Ёто вызывает стресс у человекообразных, показывающих, что у них всЄ хорошо. ќни чЄрной завистью завидуют енотам. ѕлохо относ€тс€ к ним и «енотовым песн€м» вместо того, чтобы веселитьс€ от прекрасного пени€ и танцевать вместе с енотами весЄлые танцы.

 

≈сли искренне веришь, что всЄ, что происходит – правильно, что всЄ происходит именно таким способом, которым должно происходить, то надо потерпеть радость от жизни всего семь лет, и  ты  позитивно изменишьс€. »змен€тс€ все клетки “ела и будет совсем ина€ структура ƒЌ ! Ќе верите – проведите опаты (опаты – это радостные эксперименты над собой и окружающими).

 

≈сть и иные методы, кое-кто не ждЄт семь лет, а мен€ет всЄ резко. ‘утл€р ƒЌ  становитс€ иным, тело и жизнь резко мен€ютс€ со всеми при€тными и непри€тными последстви€ми от этих изменений.   акой метод выбирать – это личное дело каждого „еловека. ћожно просто ничего не делать, тогда жизнь будет стабильной, как всегда и без резких  изменений. ѕогана€, как правило, жизнь, бывает у людей.

 

Ќо, вернЄмс€ к нашим родител€м. “о, что они придумали про нас и рассказали нам, а так же то, во что мы поверили и прин€ли или не прин€ли, формирует наше “ело и нашу Ћичность. ‘ормирует с момента оргазма у родителей, в результате которого происходит оплодотворение. ‘ормируетс€ энергетическое тело, затем зародыш, которое обладает сознанием. » это сознание всЄ-всЄ помнит и за всем следит, что происходит у родителей. ќсобенно остро воспринимает любовь и нелюбовь к себе, и родителей друг к другу. «нает сознание, как к ребЄнку своему относ€тс€ родители, и знание это остаЄтс€ с Ћичностью навсегда, до самой смерти.

 

ѕросто ≈нот думает, что сознание ребЄнка просто не отделено от  общего сознани€, сознани€ всей —истемы, до рождени€, и даже после него определЄнное врем€. « акой —истемы?», - вы можете спросить? «¬сей!», - ответит вам ѕросто ≈нот. «» что с этим делать?  ак с этим жить?», - спросите вы. ј всЄ очень просто, надо прин€ть это, прин€ть своих родителей, как бы они к ¬ам не относились. ј не воевать с ними, других хороших вариантов просто нет. ≈сли родители не люб€т друг друга, или даже воюют между собой, то их надо замирить и подружить друг с другом. » тогда у „еловека мен€етс€ многое, перестраиваетс€ “ело, усиливатьс€ Ёнерги€ ∆изни и радуетс€ ƒуша.

 

ƒело в том, что ƒуша выбирала родителей, так что все вопросы к ней самой. ј ƒушу свою обижать не стоит, она же сво€, а стоит гармонизировать отношени€ родителей между собой. « ак? ј если их нет уже в живых?»,  - вы спросите мен€. я отвечу,  что в  нашем сознании, они есть всегда, живые или уже не живые.  Ќаладьте там, в своЄм сознании, диалог между ними, подружите их и гармонизируйте отношени€.  ¬аша ƒуша этого хочет, ей не радостно жить без этого. » мир после этого действа начнЄт измен€тьс€ в лучшую сторону.

 

ћногие, очень многие, не принимают одного из родителей, или сразу обоих, вытравливают их из своей жизни и сознани€. ”бивают их вс€чески. ѕри этом, они, на самом деле, убивают себ€ самих, так как они состо€т из своих родителей. ј убить часть, нераздельную часть самого себ€ и не умереть сразу при этом – это большое искусство. ¬от и болеют такие люди, ƒушой и “елом. —амоубийцы потому что такие люди, медленные самоубийцы. —пособов самоубийств много, каждый изощр€етс€, как может. Ќо какой в этом смысл, зачем это? ƒаже простое примирение с родител€ми, даже примирение только  в своЄм  сознании, мен€ет жизнь Ћичности в лучшую сторону. „еловекообразное становитс€ Ћичностью, потому что делает свободный и личный выбор примеритьс€ со своими родител€ми, отвергает программу, нав€занную из вне. –аз ƒуша выбрала этих родителей, то это было правильно!

 

ѕримиритьс€ сложно, много обид обычно накоплено за жизнь, да и воспитание очень часто против этого примирени€.  ¬оспитание вообще создано дл€ укрощени€ свободомысли€, чтобы загнать сознание в свою собственную систему – систему воспитани€. ¬оспитание создаЄт шаблоны поведени€ любого существа. Ѕудь то кошка, собака, Єж или „еловек.  ак правило, эти шаблоны нав€зывают родители, формируют привычку вести себ€ так, а не иначе.

 

  примеру, у многих енотов привычка всю пищу перед едой мыть!  ј вот привычки мыть  лапы, у них нет,  вообще нет. » привычка, один раз возникнув, остаЄтс€ навсегда. Ѕолее того, она записываетс€ в генетический код и передаЄтс€ по наследству! ќтказатьс€ от привычки невозможно, можно еЄ только видоизменить.  ¬от, ѕросто ≈нот  и придумал, как ему научитс€ мыть лапы перед едой, и не мыть посто€нно всю пищу, перед тем, как еЄ засунуть в пасть. ќчень просто, он моет всю пищу сразу, когда та попадает в дом. ј лапы он моет каждый час, по звонку будильника. “ак просто  ѕросто ≈нот победил своЄ воспитание. ј вы так можите?

 

ƒети автоматически зеркал€т поведение родителей,  реакцию своих родителей на происход€щее в мире и подражают им порою вообще не осознано. ƒети – зеркало своих родителей, причЄм двойное зеркало. ¬ том смысле, что зеркало не одного, а сразу двух родителей, и ещЄ в том, что зеркало зеркала. —корее даже, это наложение фотографий.  ороче говор€, если хотите узнать себ€ лучше, узнайте своих детей, познакомьтесь с ними. Ќо кому это надо? “олько мудрым родител€м. ѕотому что в этой гротескной карикатуре  психо-эмоциональных состо€ний, представл€емых ребЄнком, только мудрый „еловек, без ужаса, а с радостью распознает себ€.

 

“ело и ƒуша очень сильно св€заны друг с другом. »змен€€ одно, мы мен€ем и другое. » нельз€ кого-то однозначно выдел€ть в этой паре. » от родителей ребЄнок щедро берЄт их ƒушевные проблемы. ѕричЄм проблемы берЄт и у отца, и у матери. ƒети – добрейшей ƒуши „еловеки, никого не забудут. ќни хот€т быть хорошими  дл€ родителей, дедушек и бабашек.  опируют их все самые €ркие стороны, порою весьма непри€тные.

 

» потом начинает болеть семейными болезн€ми, а как же иначе? ѕроблемы  общие, болезни тоже, семь€, однако. ¬оспитание  перестраивает нашу ƒушу, наше “ело, наше здоровье. ¬от такое оно, обычное воспитание. »з здорового ребЄнка делает больного.

 

ј если кто-то кого-то ненавидит в семье, то и ребЄнок этим тоже занимаетс€. Ќапример, мама не любит свекровь, просто еЄ ненавидит, и свекровь ей отвечает  тем же. –ебЄнок любит маму, любит бабашку, а заодно и ненавидит их обеих. ¬от такой пердимонокль.  ј ссоры и разводы между родител€ми - это из той же оперы.   ак ребЄнку хорошо жить? » как жить люд€м после этого вообще? ¬ смысле хорошо и радостно? ¬едь в нерадостной жизни особого смысла ≈нот не видит.

 

ѕросто ≈нот остановилс€. ќн написал уже достаточно, дл€ первого раза,  дл€ пчЄл, о проблемах —емьи и –ода. Ќо ®та ещЄ спал. “ак что  до обсуждени€ Ћекции с  ним можно было и самому чуть-чуть поспать. ¬едь он уже кратко ответил,  на один вопрос. » этот вопрос был: „то получает Ћичность, рожда€сь в  —емье? ѕодкидышей и найдЄнышей ѕросто ≈нот вообще не рассматривал. ’от€, ѕроблема ћаугли его волновала куда больше, чем ѕроблем «омби. Ќо всему своЄ врем€.

 

»сточник – http://xn--7-0ub.net/ (7€.net)

#мишьен   #сид  #тюльпан  #простоенот

¬ажна€ тема

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!