18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

¬олшебна€ сказка или истори€ моей любви

21 декабр€ 2019 - enot

 —казка моей любви

 

».ƒ.—тепанов 

ќбычно, у любой любви бывает сво€ истори€.  ј истории ведь разные бывают. ћногим бы хотелось, чтобы их любовь была волшебной сказкой. ќтсюда все эти «принцы на белых кон€х». я был рождЄн в стране, где пели «мы рождены, чтоб сказку сделать былью[1]»,  и как-то нормально относилс€ к таким перспективам, не критично.  √отов был делать любую приемлемую дл€ мен€  сказку былью, не обращал на нюансы особенного внимани€. ћен€ мало волновало, что у кого-то «вместо сердца пламенный мотор», мен€ больше интересовали «крыль€», которые мо€ страна готова была предоставить мне, и сила, необходима€ дл€ полЄта  на этих крыль€х. ¬сЄ необходимое  мне € вз€л у моей страны сполна, к ———– претензий не имею.

 

Ћюбовь тоже, как и надЄжна€ страна, даЄт крыль€ и силу дл€ свершений, окрыл€ет человека.  Ќо это другие крыль€, и они бывают только у тех,  у кого нормальное человеческое сердце, способное любить, не механическое. ј вот свершени€ и творени€ любви могут быть любыми, в зависимости от того, кто и что налетает и куда залетит. “ут «кто на что училс€».

 

Ћюбовь бывает разна€, € здесь о той, что между мужчиной и женщиной возникает[2]. ѕро другие социальные виды любви и не любви  мне сейчас не интересно. Ќо и между мужчиной и женщиной бывает очень разна€ любовь: « ќт кочки и до  азбека, в зависимости от человека». ’от€ это вз€то из  стихов о счастье. Ќо счастье без любви, по моему мнению, не возможно. —ытость, спокойствие, радость от  чего-либо может быть, а  вот счастье бывает только вместе с любовью. » несчастье тоже бывает с любовью, или  еЄ отсутствием. ќт любви не только «летают», но и умирает кое-кто. ≈сли любовь не взаимна€, то  дл€ некоторых это очень большое несчастье, пережить которое сложно.

 

 Ѕывает, что второй участник процесса любови, не так любит в ответ на любовь, как хотелось бы партнЄру, на  других «услови€х» любит. Ќапример, только по вторникам и четвергам, в свободное от семьи врем€ готов любить, если это не праздничные дни, конечно. —частье или несчастье, как любовный результат,  часто зависит от условий протекани€ любви. ¬едь любовь это целый процесс, порой он заканчиваетс€ довольно-таки скоро, а порой длитс€ всю жизнь.

 

                » в этом процессе часто бывает условна€ любовь, любовь «на моих услови€х». Ёто, конечно, при€тно диктовать свои услови€, но абсолютно бесперспективно в большинстве случаев, дл€  счасть€ разумеетс€, взаимного счасть€ в любви. ’от€, каждому – своЄ, всЄ  бывает  «разного роста» и размера, все  люди разные.

 

                «а других не буду говорить, за себ€ скажу. ќ сказке любви мне хочетс€ чуть-чуть рассказать.  —начала €, как и многие, считал, что есть только два типа мнений, моЄ и неправильное. Ќо боль от конфликтов мнений в любви была очень сильной, и мне пришлось признать, что есть ещЄ  приемлемые мнени€, отличные от моего. Ёто € про любовь, а не про научные дискуссии.

 

ј отказалс€ от своей «диктатуры», но и чужой диктат условий дл€ мен€ тоже стал не приемлем.  –аз партнЄры, то равные права. я никогда не готов любить на любых чужих  не приемлемых дл€ мен€ услови€х, как бы мне этого не хотелось, потому что это разрушает мен€, как личность. ј если некому лететь в результате такое «разрушительной» любви, то зачем же мне крыль€?!  “еоретически, взаимные  услови€ можно как-то согласовать, утр€сать и договариватьс€. Ќо ведь не все идут на переговоры! ѕроцесс выработки совместного мнени€ обычно идЄт с переменным успехом в различных област€х жизни. ћен€ютс€ услови€ – мен€ютс€ договорЄнности.

 

 ¬ любви всЄ как в других сферах жизни, нет посто€нства даже в эмоциональном состо€нии.  ∆дЄшь одного, а получаешь другое. Ќо обычно влюблЄнные хот€т проводить друг с другом как можно больше времени, но  способствует ли это их совместному счастью?

 

                Ќаходитс€ всЄ врем€ р€дом невозможно, но хочетс€, практически  это не реальна€ задача быть всЄ врем€ вместе.  ѕо разным причинам.   примеру, кто-то женат или замужем, или нет возможности вместе жить по иным основани€м. ƒа мало ли[3]

 

» € решал эту проблему, как быть всегда р€дом, но при этом далеко. » чувствовать себ€ при этом прекрасно. ƒл€ себ€ € еЄ  решил. Ёто просто быть всЄ врем€ р€дом с тем, кого любишь, это просто психотехника. ћожно в любой момент, когда захочешь, считать, что   тво€ любима€  в соседней комнате.  »ли что-то в этом роде. ” неЄ сейчас много дел, которые ей надо сделать, чтобы увидать теб€. ј у теб€ ещЄ больше дел! » их тоже  надо сделать, как можно быстрее, чтобы потом быть вместе с любимой.

 

√лавное при этом делать все свои дела, чувству€ любовь, и раду€сь, что каждое твое сделанное дело делает теб€ ближе к любимой. ¬сЄ  «во им€ любви», ведь это удобно, а главное, полезно! Ќикакого уныни€.

 

» солнечный свет радует, и сама жизнь весьма при€тна, и сил девать некуда, и дел невпроворот! ∆изнь кипит, а не капает. ј все это достигаетс€, если сделать одно небольшое допущение. ќно в том, что можно быть р€дом с любимой, наход€сь территориально очень далеко от неЄ. Ёто не обман, не самообман,  это просто такой подход к жизни и любви. Ќе ставишь жЄсткое условие, на физическое присутствие на рассто€нии выт€нутой руки своей любимой, и всЄ, жизнь удалась у теб€! Ѕезусловно любишь еЄ, стремишьс€, конечно, увидеть. Ќо только тогда, когда тебе будут рады, и создадутс€ соответствующие услови€. ј пока делаешь свои дела, и рад любому общению, но чтобы оно не отвлекало теб€ от твоих дел. ѕотому что тогда скорее будет встреча.

 

» € стал так жить. ƒома строились, деньги зарабатывались, врем€ от времени € видел любимую, но при этом осознавал, что € ей могу дать  только редкие  часы совместного общени€.  Ёто было €рко и эмоционально,  это был праздник встреч, но мало мне этого, мне всего много надо, € - жадный! ћир окружающий  забирал  больше внимани€ любимой, чем €. » в этом мире были существа мужского пола богаче мен€, умнее, энергичнее и симпатичнее.  ќбидно!  ј что делать?!

 

√овор€ поганым €зыком, мужчина и женщина, чтобы оставатьс€ на высоком уровне  любви и радости от жизни вынуждены врем€ от времени «подтверждать высокие компетенции». ∆изнь така€.  ј не подтвердишь компетенции в какой-нибудь области жизни, то   плохо будет. »ли  € не прав?

 

ѕривыкнув находитс€ в состо€нии любви, € не был готов с ним расставатьс€! «ачем мне эти экзамены по поводу  компетенций? Ќадо и всЄ!  Ќе подтверждение ожиданий любимой это  расстройство дл€ обоих партнЄров. ѕусть и не  фатальное расстройство, но непри€тно.  ј упиратьс€ из всех сил дл€ «сдачи экзамена» тоже бессмысленно. «јкила промахнЄтс€»,  это однозначно. ¬опрос только когда это произойдЄт?  Ётот мир придуман не нами.[4]

 

  ј как выйти из жизненной гонки не проиграв при этом своЄ счастье?  Ќадо  изменить еЄ услови€, создать свой мир,  волшебный.   то не хочет жить в волшебной сказке? «начит,  надо  создать сказку дл€ своей любимой, придумать ей еЄ личный мир, который €вл€етс€ и твоим миром тоже. ¬ «не нами придуманном мире» она тоже страдает, она тоже подтверждает свои компетенции! » кто первый не сдаст очередной экзамен ещЄ не €сно. » если он ей понравитс€ волшебна€ сказка твоего мира, то   там будет бывать часто.  ак создателю, мне нет никакой нужды «подтверждать свои компетенции», «сдавать экзамены», которые придуманы кем-то, не мной.

 

Ћюбовь побуждает на сотворение, создание, созидание, сотворчество, соавторство. ¬едь ребЄнок любви, создаЄтс€   мужчиной и женщиной совместно.  Ёто не дом, построенный дл€ любимой, с любовью, целый мир куда круче!  ƒом может кто-то построить и лучше, хот€ вложить любовь в строительство своего дома могут очень немногие строители. ј мир больше чем дом, и он строитс€ тобою с любовью. » у любимой полна€ свобода творить в нЄм то, что она хочет!  Ёто разве  не сказка?! ќбща€ сказка любви.  я парень простой, деревенский. –ешил – сделал.

 

“акова мо€ истори€ любви. ¬прочем, у каждого сво€ лична€ истори€ любви. ѕросто надо понимать, что истори€ это просто  трактовка фактов в соответствии со своими цел€ми и мировоззрением. »сторию пишут и переписывают, когда надо, специально подготовленные люди.

 

ј сказка любви – это сказка. ’очешь,  радуйс€ ей, а хочешь не читай и забудь на какой-нибудь дальней полке книжного шкафа. —казка – это ощущение мира,  а не утверждение  своих воззрений на уже существующий мир, в посто€нной борьбе, «подтверждении компетенций» и «сдаче  различных экзаменов».

 

”мным  и  образованным психологам  известно, что волшебна€ сказка формирует будущую жизнь ребЄнка. “ак что выбор сказок, которые читают в детстве – серьЄзное дело. ’орошо, если во  взрослом человеке живЄт одновременно  и  счастливый ребЄнок, родом из  волшебного мира детства. ’орошо, если есть с кем поговорить на тему сказок.

 

ћожно, конечно, кар€батьс€ и в мире, «придуманном не  нами», и не дл€ теб€ лично.  ѕочти все так и делают. Ќо там не моЄ, € могу, конечно, кое-что и там сделать дл€ любимой. «я б дл€ теб€ украл весь небосвод, и две звезды кремлЄвские в придачу» [5].

 

Ќо нового мира, который € создал, не было бы без теб€, € дл€ теб€ его создал! » у мен€ есть очень много дел по его благоустройству и вообще… Ёто целый мир, «ќбыкновенное чудо»[6]. я не первый и не последний кто это делает дл€ своей любимой.

 

ћне, конечно, хотелось бы  теб€ забрать полностью в свой мир, но  это невозможно. ћожно только играть  с этим, это  тоже уже было.» здесь € тоже не оригинален, но «всЄ тоже солнце всходит надо мной, да и оно не блещет новизной». [7].  “ы сама можешь прийти ко мне, в мой мир, € буду очень рад. ј насильно тащить теб€ к себе € не могу и не хочу.  ¬ыбор времени, когда ты мой мир посетишь – это твоЄ личное дело. √лавное, € его сделал. ƒл€ теб€.

 

¬ажна€ тема.

#мишьен   #сид  #тюльпан  #простоенот

 #«верские стихи

#„еловечные стихи



[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]     

[7]

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!

јвторизаци€

√олосовани€

 ем вы были в школе?

 арта