18+

 ƒобро пожаловать!

 ћы рады приветствовать ¬ас.  «арегистрируйтесь и получите на свой e-mail письмо с инструкцией по активации учЄтной записи. јктивируйте свою учЄтную запись и ¬ам станут доступны все функции сайта.  ¬ы сможете завести блог, загружать фотографии и общатьс€ с друзь€ми.

 

∆«Ћ. –озовые слоны, розовые сны. ѕсихологи. јдам и ≈ва. »сследование и анализ ситуации. ќбзор - —тепанов »ван ƒмитриевич.

23 июн€ 2018 - enot

 128 .ƒћ.06

 ».ƒ.—тепанов 

–озовый слон. –озовые сны.

ѕсихологические проблемы развити€ личности.

 

¬ ƒетский —ад ≈нот зашЄл в хорошем настроении. Ќо то, что он там увидел, привело его в смешанные чувства. ј первым делом он там увидел маленького слонЄнка, серого цвета. —лонЄнок был до того маленький, что  было как-то даже  странно.  –€дом сто€ла клетка, где Ѕобусь ќзЄрный таскал своего мышонка —олнышко. ќна была пуста. «начит, мышонок, он же слонЄнок јдам —олнышкин или, если хотите —олнышко, сумел-таки сам перекинутьс€ в слонЄнка! –€дом со слонЄнком сидел Ѕоба и мурзилка –психолог и о чЄм то говорили.

-ѕривет, —олнышко! – ѕоприветствовал слонЄнка ≈нот. -“ы почему такой маленький?

-Ѕолел много, -вздохнул јдам. – ’орошо, что из мыши сумел превратитьс€ в слонЄнка, спасибо ≈ве.

-ј кто у нас ≈ва?  - ѕоинтересовалс€ ƒиктатор -  јдам и ≈ва!   ака€ прелесть!

-я ≈ва, - представилась мурзилка-психолог. – ≈ва ÷еткин, моЄ полное им€.

-ј € -  ѕросто ≈нот, при€тно познакомитс€,  - автоматически сказал ≈нот. -  ак в слонЄнка то его превратили? ќн же неспособный был к превращени€м! ћолодцы!  ’от€ ты, ≈ва, его недавно  из человека в мышь запросто превратила, помню-помню. «начит, оп€ть гипноз?

-Ќет, какой там гипноз. Ёто на него вообще перестало действовать. ≈го личность очень быстро разрушалась, деградировала. ≈ле–еле успели его  убедить, что он хороший, умный и всем нужный. ј то он уже умирать собралс€. ј у слонов с этим строго, если решил умирать, то точно умрЄт! ––азъ€сн€ла ≈ва. – —лоны же страшно бо€тс€ мышей, а когда слон видит, что он сам превратилс€ в мышь, то он начинает разрушатьс€ как личность.  я же не знала, что слонов в мышей нельз€ превращать. ¬ хом€ков можно, а в мышей нельз€! ∆изнь парадоксальна. я и не хотела группе спецназа  сначала под гипнозом внушать мысль, что они мыши. я думала про хом€ков, но что-то пошло тогда не так.  ѕочему-то сама решила, что они мыши.

-–аботайте дальше, молодцы! – ѕохвалил ≈нот ещЄ раз ≈ву и Ѕобус€, и прошмыгнул в дальней конец ƒетского —ада, где спали его кот€тки.

 

—транные мысли  о  выборе пути в жизни и построении своей личности почему-то решили посетить ≈нота. ¬от жил спецназовец јдам —олнышкин, здоровенный и толстокожий, как слон.  огда-то давно он  стал человеком, ему нав€зали личность человека.  –одилс€ он  слонЄнком, погибал! ѕродлили его жизнь, но за всЄ надо платить, и  он стал другой личностью. „то важнее, сохранить свою первоначальную личность до самой смерти, или важнее сохранить свою жизнь? » дл€ того, чтобы сохранить еЄ можно и нужно мен€ть свою личность? »ли нельз€  отказыватьс€ от своей  природной личности даже под угрозой гибели?

 

 ¬едь  тво€ личность на самом деле не только тво€ лична€ личность. ¬ ней присутствуют личности мамы и папы, тЄти и д€ди.  онечно, еЄ можно измен€ть, но в каких пределах, есть ли разумные пределы дл€ изменени€ личности, или разум тут не причЄм?  

 

Ћадно, например,  еноты легко мен€ют свою личность, дл€ них это норма жизни. ∆изнь и еЄ течение однозначно важнее дл€ енота, типичного енота. ј личность можно и сменить, это не проблема вообще! ј у медведей уже нет особого желани€ с этим экспериментировать. ѕредпочитают жить в личности медвед€. ’от€ многие могут, умеют это делать, жить и в других личност€х, остава€сь всЄ равно медведем изначально. Ќо  живут они, как друга€ личность дл€ достижени€ каких-нибудь целей, потом возвращаютс€ в свою природную личность. Ћичность,  данную ему при рождении. ѕри родах. ≈ще такую личность называют насто€щей, естественной, натуральной, изначальной. Ќасто€ща€ личность, эта только та, котора€ имеет  реальный, естественный смысл.

 

ј есть потомственные личности, те которые приобретаютс€ потом, дл€ достижени€ различных целей. » эти личности передаютс€ потом ещЄ и потомкам. “ем, кто их принимает уже как естественные и натуральные, хот€ эти личности, на самом деле, тоже потомственные. “ак что же было сначала?  урица или €йцо? ¬ вопросе с јдамом и ≈вой почему-то решили, что изначальным был јдам. Ќо где бы, в какой личности, был сейчас јдам —олнышкин, если бы им не занималась ≈ва?!  то творит личность? ≈нот, почему-то  был уверен, что главное значение в сотворении новой личности принадлежит женской составл€ющей, матери.

 

’от€ случай с —олнышком очень показательный. Ќикогда раньше ѕросто ≈нот не задумывалс€ над процессом изменени€ личности с такой точки зрени€. »зменени€ личности дл€ него было естественным процессом, раньше его интересовали только технологии этого процесса. ј их было много разнообразных. ¬се без исключени€ члены синдиката братьев мишуток были перевЄртышами  и перекидышами, многоликими.  ¬едь дл€ ускоренного развити€ надо быть разными личност€ми, некоторые говор€т, что надо быть разносторонними личност€ми.  Ќо не в терминах суть, а в процессах.

 

ј теперь у ≈нота и у »ры были мощные инструменты изменени€ мира. » как их применить было лично их нравственным делом. ќни могли всЄ, что хотели, делать исход€ из своего нрава. »ра  примен€ла кристаллы дл€ своих опытов, дл€ ускоренного разведени€ кедров, а ≈нот дл€ достижени€ конкретных сиюминутных целей. ј вот дл€ чего мог применить эти кристаллы их создатель —ахарок,  было даже страшно подумать. ’орошо, что »ра его прикормила и не выпускает из ћедвежьего Ѕанка. “от мог бы просто ради эксперимента, из чистого интереса, превратить всю ѕланету ћишьен в труху. »ли изменить естественный ход процессов.  –езко изменить. ј мир не терпит резких изменений. ¬он, ’рущ, резко попал на ћедвежьи «емли, и уже начались проблемы с разумом.

 

 аково же  было быть м мелким слонЄнком? ”тром над ним все сме€тьс€ будут, когда увид€т.  ј это ещЄ хуже, чем быть мелкой мышью. ” мыши есть возможность карьерного роста на ћедвежьих «емл€х. ѕример всем  - мышонок ‘едот. “еперь он уже уважаемый енот ‘едот. ћожет, со временем, в медвед€ превратитьс€, если сам захочет! ј каковы перспективы у  слона —олнышко? ќн больше  сам не вырастит, в человека не превратитьс€ сам, не сможет, а ѕросто ≈нот ему в этом не поможет никогда. Ћюди ему непри€тны, даже если это бывшие мыши или слоны. ¬ыбор  делают же сами, кем быть в этом мире. —лоном или человеком.

 

’от€ на ≈нотовых «емл€х нет выбора – надо быть в человеческой личности. ј  чтобы на ћедвежьих «емл€х хорошо жить, нужна привычка, друзь€.  »наче жизнь может потер€ть смысл. Ќо выбор, даже если его нет, всегда есть. ≈нот не мог спать, почему-то не мог и всЄ! ќчень его нервировал слон-слонЄнок и его будущее. ≈ва  создала своего јдама, но что дальше с ним делать не знала. Ѕобусь осуществл€л наблюдение и, вообще, ≈ва  была его подчинЄнной, сам себе выпросил мурзилку-психолога Ѕоба! Ѕобусь, ≈ва и јдам. ’ороша€ подобралась компани€! ј вообще, дело обсто€ло ещЄ хуже, ведь полное им€ у этой компании было ещЄ забавнее: Ѕобусь ќзЄрный, ≈ва ÷еткин и јдам —олнышко. — такими именами можно мен€ть мир. «начащие имена!

 

ѕросто ≈нот встал и побрЄл к несп€щей компании с громкими именами.  омпани€ беседовала и над чем-то хихикала.

 

-  ј как у ≈нота глаза округлились, когда теб€ увидел! –√оворил довольный Ѕоба —олнышку. – ќн и не ожидал, что ты такой молодец, всЄ сам сделал!

-ћне бы силЄнок побольше, € бы брЄвна таскал, кошкам бы помог деревню выстроить и психологам бы дома там же сделал! – ¬здыхал и улыбалс€ одновременно —олнышко. – ¬от бедные мурзилки –психологи страдают, как их противоречи€ раздирают!  ак мен€, когда € был мышью, понимаю € вас, психологов. “акие проблемы с идентификацией своей личности. ј ещЄ с другими личност€ми возись!

- ƒа, нормальна€ цельна€ личность никогда не пойдЄт на психолога учитьс€. – ќтвечала ему ≈ва. – ¬се психологи идут учитьс€ на психологов, чтобы решить свои проблемы, сконструировать свою личность. ј от учЄбы толк только в том, что учимс€ тому, как на проблемах других жить самим со своими проблемами. ¬от психологи и увеличивают проблемы в мире. ј жизнь она мудра и проста.  ак Ѕобусь!

- ошки поправ€т психическое здоровье мурзилок-психологов, если те будут любить кошек. – ¬ысказал своЄ мнение Ѕоба. – я  вас всех себе забрал, будем заниматьс€ восстановлением личностей таких, как вы, мурзилок, пострадавших от енотов и медведей.

-ƒа мы живы благодар€ им, а то, что проблемы у нас с идентификацией личности, так у кого их нет?!  - ќтвечала ≈ва. – Ќа ћедвежьих «емл€х  стараютс€ не множить проблемы, а их просто решают. ≈сть личность – есть проблема! Ќет личности – проблемы нет! “ут быстро личностью без проблем станешь, если жить захочешь.

-ј у мен€ одна проблема- маленький и слабый €! ƒл€ слона. ј других проблем нет! ѕо сравнению с тем, как € чувствовал себ€ в личности мыши,  вообще проблем нет! – ”верено вставил своЄ мнение в канву общей беседы —олнышко. ѕревращать всех в мышей, а потом обратно в первоначальную личность – самый простой способ решени€ большинства проблем. ј это не самое трудное. ¬от столбова€ дорого в психологии, вот где будущие достижени€!

-Ѕез самосто€тельного труда ничего всЄ равно не сделаешь! – Ќеожиданно за€вил Ѕобусь. – я, вот, например, сам тюльпаны сажал, без баловства! » ћан€ша тоже сама сажала, а не мучала мелких мышей, как ѕринц.  энди помогала мышам сама, а ѕринц только командовал, мне  энди сама рассказывала. Ѕездельник ѕринц и задавака!

- ” каждого свои личные проблемы, может быть ѕринц, так их решает? – ¬ступила на примирительный путь ≈ва.

- ѕринц – зверь!- Ќеожиданно выступил јдам. – ќн на мен€ зубами щЄлкал! —ожрать хотел.

-’отел бы сожрать – сожрал! – Ќеожиданно вступил в беседу ≈нот. – ѕугал он теб€, хотел добитьс€ послушани€ и пор€дка. ј добилс€, как обычно, непри€зни. ¬ласти хотел  над тобой ѕринц и не более того. ј что ты сам, јдам, хочешь сейчас, будучи слоном?  ак бы ты построил всю свою жизнь, зна€, что это тво€ единственна€ личность, и другой у теб€ никогда больше не будет?

- я бы строил дома, таскал т€жести, играл с малышами. –адовалс€ бы жизни. – —казал —олнышко.

-ј что теперь мешает тебе радоватьс€ жизни? “ы же свободный теперь слон, живЄшь на ћедвежьих «емл€х. ¬ чЄм проблема-то?

-ƒа нет проблемы особой. я и так счастлив, что не мышь. Ќо € бы мог больше пользы и радости принести другим, как большой и сильный слон. ћилые ћурки построить, ведь коровы медведей не хот€т видеть. ј вокруг каждого дома, при строительстве, делать маскировку, как, к примеру, строил свой ƒом  ¬ас€, это не то. —тыдно как-то пр€татьс€, дела€ хорошее дело. ƒа и в ћышиной √вардии € бесполезен в таком маленьком виде. ј в мышь мен€ теперь не превратить. ”мру € сразу, личность мыши не дл€ мен€, € свой выбор сделал, поэтому и стал слоном. ƒругих вариантов не было.  я и так, маленьким смогу жить, радовать ƒетсадовских, катать медвежат и кот€т. Ќо хочетс€ иметь больше возможностей.

- » ты дл€ того, чтобы иметь больше возможностей, чтобы стать более крупной личностью, готов  пожертвовать возможностью быть многоликим, разносторонней личностью? – ¬ы€сн€л ≈нот.

-—лон и так рождаетс€ крупной личностью сразу. » его удел не прыгать из одной личины в другую, а освоить все возможности в жизни и познать все радости в своей шкуре. “акие мы  слоны, такими родились и такими, обычно, умираем. » не мой выбор был стать человеком, мен€ не спрашивали, € был очень слаб тогда, умирал. Ёто был выбор моей мамы. ќна отдала мен€ енотам.

-Ќо ты же говорил, что ты сирота?

-я маму не помню, значит, сирота. Ќо, так мне сказали те, кто еЄ видел.

- Ћадно, € помогу тебе. ¬ернее, ты сам себе поможешь! ¬ернее, мы все тебе поможем. ѕредставл€й себ€, таким, каким ты хочешь быть, јдам. ј вы, Ѕобусь и ≈ва, таким, каким вы видите его. я внесу свою небольшую лепту в этот процесс. ј что из этого получитс€ – то и получитс€. Ѕудешь жить таким, пока не умрЄшь! —огласен? ¬се согласны?

-ƒа,  - дружно ответили все участники беседы.

-«начит, это наше совместное дело, наша совместна€ ответственность! ј то € всЄ на себ€ брать не хочу. ћен€ и так уже об€занности ƒиктатора замучили. —плю плохо.

 

ѕотом был кристалл в лапах у ≈нота, и неожиданное дл€ всех превращение јдама  —олнышкина в огромного слона —олнышко. —лон был хорош и очень доволен жизнью. “олько, почему-то он был розовый.

 

- то представл€л јдама розовым? – —трого спросил ≈нот.

¬се молчали. Ќикто не представл€л слона в розовом  цвете, никто! Ёто было удивительным. Ќо сам —олнышко был доволен любым цветом, это ведь никак не вли€ло на его силу и возможности в жизни.

-ј может он розовый, потому что —олнышко? – ѕредположил Ѕобусь.- Ќа рассвете от солнышка бывает розовый свет иногда.

_ ¬сем спать, завтра ƒень “анкиста! “€жЄлый ѕраздник! Ќадо выспатьс€. – —командовал ≈нот.

 

Ќикто не возражал и все разбежались спать по своим местам. “олько —олнышко осталс€ сто€ть там, где и был. —лоны умеют спать сто€. ј ≈нот оп€ть не мог уснуть, очень его мучал розовый цвет јдама. ѕочему розовый?! ѕотом вдруг ƒиктатор вынул кристалл и посмотрел на него.  ристалл был розовый! ќказываетс€, сам ƒиктатор видел и представл€л слона —олнышкина в розовом цвете! Ќо не осознавал этого! Ёто открытие успокоило и развеселило ƒиктатора. » ему снились розовые сны, где розовый слонЄнок, размером с мышь бегал по тюльпановому полю и гон€л бабочек. „тобы бабочки не ели тюльпаны.  ќн тюльпаны не топтал сам, потому что у него были маленькие  розовые крыль€, как у стрекозы. » он парил над тюльпановым полем. –озовые сны, одним словом.

 омментарии (0)

Ќет комментариев. ¬аш будет первым!